教育信息化是指在教育領域運用計算機多媒體和網絡信息技術，促進教育的全面改革，使之適應信息化社會對教育發展的新要求。本文搜論文知識網小編給大家做了一些關于教育信息化的論文總結。需要發表這方面文章的作者可以參考。

1論文數量的年代分布表現出明顯的階段性、波動性。論文數量的學科分布表現出了明顯的專業性。

2論文數量基本上逐年遞增;而且學科分布逐漸廣泛;研究的主題不斷被充實，幾乎涉及到教育信息化領域的各個方而;而且相對實用性的研究始終占優勢。

3關于教育信息化的研究開始時間不長，但在數量方而有相對快速的增長勢頭。特別是在2001年突然出現飄升的現象，給人以只是追求熱點而一擁而上的感覺，不免使讀者眼花繚亂，頭腦發熱;在論文質量方而，重復內容較多，這或許是互相引用造成的負而影響;

4對各個理論分支的研究集中性明顯，教育信息化的某些領域，幾乎空白，發展不平衡。例如，有關教育信息化的國家間、區域間的比較研究根本沒有，只是單獨介紹某一國家或地區的教育信息化現狀;教育信息化測度理論的研究也比較薄弱。

5另外，在統計著者的相關情況時發現，相關論文中有27篇沒有明確的著者或者根本沒有著者，占總數的10.51%，說明這個領域的研究尚未規范化，研究隊伍存在一定程度上的不穩定。

盡管如此，筆者相信隨著我國教育信息化實踐的深入開展，關注教育信息化的學者會越來越多，一些基礎理論必然會逐漸成熟起來，空白的領域也將得到填補。

教育類優秀期刊推薦：《教育與考試》

期刊周期：雙月刊

期刊級別：省級

國內統一刊號：CN：35-1290/G4

國際標準刊號：ISSN：1673-7865

主辦單位：教育與考試

主管單位：福建省廬山等教育自學考試辦公室;廈門大學考試研究中心

《教育與考試》經國家新聞出版總署批準，由福建省教育廳主管、福建省高等教育自學考試委員會辦公室主辦。雜志定位為綜合性理論性刊物，面向教育理論工作者、教育管理工作者及廣大教師。立足福建，輻射全國及海外，為教育改革與發展服務。

教育類優秀論文范文參考：滿足學生求知需要成就和諧師生關系

摘　要：“和諧的師生關系”，我認為是一個集合性概念。師生相處中會因為角色的不同、相處環境地域、所面對的教育對象的不同而存在各種差異性關系：如課堂教學中的“教”與“學”的關系;班務工作中的“管”與“理”的關系;學生輔導中的“輔”與“導”的關系，尤其是在配優輔差中教師和輔導對象之間的關系的處理直接決定著輔導的效果等，都是我們教師和學生相處中需處理好的師生的關系。

關鍵詞：佳木斯教育學院學報,滿足,求知,和諧,師生關系

我結合課內比教學這個大環境，談談“在課堂教學中和諧師生關系的建立”幾點思考和體會。

一 “和諧師生教學關系”話題的界定

從心理學的角度看：“和諧是美好事物的基本特征之一。指事物和現象各個方面完美配合、協調和多樣的統一。在心理機制上使人愉快、滿足、并喚起人們對生活的熱愛。”從現實意義的角度看：“和諧的師生教學關系”是實施素質教育、體現以人為本教學理念的先決條件;也是開展課內比教學，教學大比武比出成效、比出業績的前提和保證。從這個意義上講，課內比教學還得比比師生關系的和諧程度。從這也可以管窺評選“學生最滿意教師”的重要和意義所在。