在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業最終成才，使其成為對國家對社會有用的人，實現自我價值的人，這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關，高校教師職稱評定也是離不開發表論文的，論文也是輔導員教育管理工作水平的重要體現，輔導員可以發文章的期刊有哪些？

　　《高校輔導員學刊》是經國家新聞出版總署批準，由安徽省教育廳主管、安徽師范大學主辦的面向全國高校輔導員的專業刊物，是高校輔導員工作交流和成果發表的平 臺。是以黨和國家關于加強大學生思想政治教育和輔導員隊伍建設的一系列文件精神為指導，以服務于高校輔導員工作和發展的需要，提高輔導員整體素質和工作水 平為宗旨，以加強和改進大學生思想政治教育和管理為目標。

　　《輔導員》雜志，立足教育教學，傳播最新教育理念，報道最新教育動態，交流最新教學方法，關注教師心理健康，聚焦教師職業生涯，為一線教師、校長以及青少年教 育工作者、教育管理研究人員搭建交流、發展的平臺。以中小學教師為主要讀者，兼顧學生家長及關心熱愛教育事業的人士。

　　《中國高校師資研究》自創辦以來,在教育部人事司和中國高等教育學會的大力支持和關心指導下,始終圍繞高等教育改革與發展大局,以高校人事制度改革和人才隊伍建設為核心,堅持理論研究與實踐探索相結合,充分發揮信息交流平臺作用,為高校深入實施人才強校戰略服務,為教育主管部門制定有關政策提供科學依據和建議,獲得了各方的充分肯定和廣大讀者的好評。

　　《中國高校科技與產業化》雜志創刊于1987年，國際標準刊號ISSN1671-8615, 國內標準刊號：CN11-4828/N，是教育部主管、教育部科技發展中心主辦的面向國內外公開發行的中央級綜合性科技月刊。該刊前身是《中國高校技術市場》，2002年經教育部和國家新聞出版署批準更名為《中國高校科技與產業化》，它是教育部唯一在科技與產業化方面與國際接軌的中央級刊物。

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