初中教師參評高級職稱是提高中學教師隊伍素質的重要渠道，也是推動教育事業發展的一個主要方法，初中教師參評高級職稱要求還是比較嚴格的，對教師的基礎教學工作和教研工作都有較高的要求，沒有一定的教學經驗恐怕是不好參評的，其中對學術造假、業績造假的處分規定也是十分嚴格的，一般會延遲三年以上的時間，嚴重者直接取消教師資格，所以，教師職稱論文寫作務必要認真準備，初中教師進高論文到哪發表里?

　　《初中數學教與學》堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

　　《課程教材教學研究》(中教研究)辦刊宗旨：為中學教育教學服務，研究基礎教育的發展與改革問題，促進教學與科研的學術交流。本刊本著為教育教學服務的思想，刊物致力于研究基礎教育發展與改革的實踐問題，及時反映教育教學改革與科研的成果。

　　《中學語文教學》是在呂叔湘先生倡議下于1979年創刊的，葉圣陶先生親筆題寫刊名，劉國正先生曾任副主編，是行業內的龍頭刊物之一。多年來，本刊始終恪守嚴肅認真、實事求是的指導思想，在注重理論研究的同時密切關注教學實際。本刊的權威性、高品位與實用價值都得到了廣大讀者的好評。

　　初中教師進高建議大家最好準備兩篇以上的職稱論文，而且要注意，在增刊、內刊等非正刊的刊物上發表論文不能算作高級職稱評審論文的，所以在選擇刊物時，教師朋友們要三思而后行。