隨著社會的發(fā)展，大量農(nóng)村人口進入城鎮(zhèn)地區(qū)發(fā)展，留守兒童成為了突出的問題，與父母長期分離，缺乏關(guān)愛，留守兒童的安全問題和教育問題尤為突出，要想找到解決的辦法，必須先找出問題產(chǎn)生的原因，不少教育人事致力于留守兒童教育問題的研究，留守兒童論文發(fā)表在哪個期刊?

　　《教育》創(chuàng)刊于2005年，是由山西出版傳媒集團主管主辦的刊物。本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務。

　　《現(xiàn)代教育科學(小學教師)》它以服務中學教師群體為宗旨，以提高中學教師的職業(yè)素養(yǎng)，感悟中學教師的美麗人生為己任，面向全國的中學教師與教育工作者，走進他們的生活，反映他們的心聲，關(guān)注他們的成長!本刊主要面向中學教師、基礎(chǔ)教育科研及相關(guān)教育行政管理人員。

　　《東西南北·教育觀察》是由全國高企委職業(yè)教育專業(yè)委員會指導并指定為職業(yè)教育學術(shù)交流平臺的國家教育刊物，以“探討古今中外教育命題，增進東西南北教研交流”為辦刊指導，服務于各級各類學校教師，各級各類教育教學科研工作者和管理者。

　　教育類的刊物一般都是可以發(fā)表的，如果是專業(yè)性特別強的期刊就要多加考慮了，看看刊物的方向是否符合留守兒童研究方向的。