小學科學課程是一門以培養學生科學素質為宗旨的義務教育階段的核心課程，在小學課程設置中與其他主要學科一樣，具有十分重要的位置。它是一門綜合課程，能夠最有效地綜合自然科學各個領域(如物質科學、生物科學、地球與環境科學)和技術領域中最基礎的知識和技能。那么小學科學雜志有哪些呢?

　　《小學科學》雜志是綜合性教育學術類期刊，全國公開發行。國際標準刊號ISSN1674—6317，國內統一刊號CN22—1388/G4。以“小學科學課課堂拓展兒童科學思維能力培養”為辦刊宗旨，以小學語、數、外、科、音、體、美教師為主要讀者對象，延伸初中數、理、化、生、地教師和幼兒園教師。為教師發表“教育發展問題、課程問題、教學問題、學科支持問題、學生素質問題”等教學科研成果提供平臺。

　　《小學科學(教師)》以"小學科學課課堂拓展兒童科學思維能力培養"為辦刊宗旨，以小學語、數、外、科、音、體、美教師為主要讀者對象，延伸初中數、理、化、生、地教師和幼兒園教師。為教師發表"教育發展問題、課程問題、教學問題、學科支持問題、學生素質問題"等教學科研成果提供平臺。雜志通過配合小學科學課的教學，進一步提高小學生的科學文化素質。希望能通過一篇篇我們精心挑選的文章，引導小學生逐步去認識科學的本質，幫助他們培養起良好的科學思考的習慣，進而愉快地投入到科學實踐當中，并在此過程中形成嚴謹的科學工作方法。

　　《小學科技》雜志創刊于1981年，由心理學家、數學家、兒童文學家、兒童英語專家、科普作家等通力合作、精心打造，是一本幫助孩子學好各門功課的雜志!是一本塑造孩子美麗心靈的雜志!是一本培養孩子創造性思維的雜志!是一本激發孩子學習興趣的雜志!

　　《科學大眾(小學版)》(月刊)創刊于1937年，新中國成立后由江蘇省科學傳播中心(江蘇省科協信息中心)主辦、江蘇省科學技術協會主管。是一份綜合性科普刊物，曾以豐富多彩的科技知識、嚴謹認真的辦刊態度、高雅的格調，受到毛澤東、周恩來等黨和，科學家以及廣大讀者的高度評價;她曾影響過好幾代人，使許多青少年走上獻身祖國科技事業的道路。

　　《課堂內外(小學版)》(月刊)創刊于1979年，是由教育部關心下一代工作委員會;四川省科普作家協會主辦的科普類兒童期刊。倡導“普及科學知識，培養創造精神，以增長知識，開闊視野，提高學習”為宗旨，努力為3-6年級小學生打造輕松學習、健康成長的快樂空間，是小朋友密的成長伙伴。