班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，他是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。那么關于班主任論文的發表，班主任雜志有哪些好發表呢?

　　《班主任》雜志，于1985年經國家新聞出版總署批準正式創刊，CN:11-1125/G4，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點，其中主要欄目有：心理健康教育、班隊活動、教育隨筆等。始終以工面向班 主任、服務班主任、依靠班主任、提高班主任為辦刊宗旨，竭誠為廣大班主任和德育工作者服務，得到廣大班主任的支持和信任，已成為班主任的“心靈家園靈 ”“互動平臺”“專業讀本”和“培訓教材”培，贏得了社會各界的廣泛認可。

　　《教師教育研究》(雙月刊)創刊于1989年，是由國家教育部主管、北京師范大學;華東師范大學;教育部高校師資培訓交流北京中心主辦的教育教學期刊。辦刊宗旨：倡導學術創新、促進學術交流、提高學術水平，多方位研究解決教師教育中的理論和實際問題。將多方位地研究和解決教師教育中的理論問題和實際問題，其讀者對象為從事教師教育的教學、研究和管理的工作者，關注自身發展提高的各級各類教師，有志于教師職業的專科生、本科生、研究生及社會其他人士。

　　《教師博覽》設有原創、文摘、科研等版本。原創版設有博覽人語、人文課、關注、專訪、專欄、敘事、課堂、人物志、藝品、文苑、視點、散言、親歷、書話、趣園、信箱、品刊等欄目，科研版設有高校教師園地、中小學管理、教改探驪、語文教學、英語教學、理科看臺、育人之道、教育敘事、音體美教學、政史地教學、幼教園地等欄目。

　　《班主任之友(小學版)》(月刊)創刊于1984年，是由湖北教育學院主辦的關于中小學班級管理的刊物。雜志著眼于我國基礎教育實際，緊扣時代脈搏，積極探討新形勢下班級管理工作的理論與實踐，重點引導教育工作者深入研究班級工作的重點、熱點、難點問題，熱忱為班主任老師排憂解惑，促進班主任工作的科學化、規范化、藝術化。

　　《教育科學》(雙月刊)創刊于1985年，是由遼寧師范大學主辦的教育類刊物。主要刊登：教育改革方面的論文及實驗報告、當前社會和教育界關注的重大教育方面的問題、國內外教育理論與實踐研究的成果。讀者對象為教育科學研究工作者、教育行政管理人員、師范院校師生。