課題研究對(duì)象與研究?jī)?nèi)容的區(qū)別?研究對(duì)象是指被研究的個(gè)人、群體或組織、或者是研究所指的其它社會(huì)單位，一般包括社會(huì)中具體的個(gè)人、家庭、社區(qū)、各類專門人群以及各類組織等。任何一項(xiàng)研究，都有具體的研究對(duì)象。這些對(duì)象可以是人，是物，也可以是文獻(xiàn)記載或其他文字資料等，數(shù)量可以是一個(gè)、幾個(gè)，也可以是成千上萬個(gè)。比如在教育研究中，研究對(duì)象通常是人，如：學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等，有時(shí)候也可以是學(xué)校、教研組、學(xué)科組等各類教育教學(xué)組織。

　　研究?jī)?nèi)容則是任何課題研究所指向的都是問題，沒有問題就沒有課題，而這些問題就是課題要研究的內(nèi)容。所以也就是說，研究?jī)?nèi)容是指特定的社會(huì)現(xiàn)象及其本質(zhì)和規(guī)律，而研究對(duì)象則是指特定社會(huì)現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展范圍中的任何個(gè)體、群體與社會(huì)單位。因此我們可以通俗的理解為研究對(duì)象是指某類個(gè)體、群體或組織，而研究?jī)?nèi)容則是指產(chǎn)生在該類個(gè)體、群體或組織中問題與現(xiàn)象。

　　結(jié)合以上所說的內(nèi)容可以看出，研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容是緊密聯(lián)系但又有區(qū)別的，研究?jī)?nèi)容是產(chǎn)生在研究對(duì)象中的具體問題與現(xiàn)象，研究對(duì)象所存在問題與現(xiàn)象就是課題研究?jī)?nèi)容。