學生宿舍是學生生活、學習、休息、娛樂、社交的重要場所。建設高品位的大學生宿舍文化,是我校校園文化建設的一個重要組成部分，對學生的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀的形成起著至關重要的作用。
以“安全、文明、衛生、和諧”為主旨的大學生宿舍文化作為我校精神文明建設的一個組成部分,它同時也是衡量我校精神文明建設的重要方面。因此,抓好大學生宿舍文化建設對于當代大學生來說有著非常重要的的意義。
一．宿舍文化的含義
大學生宿舍文化是指在大學宿舍這特定的環境里，宿舍全體成員依據宿舍的客觀條件，在從事各種可能的活動中所形成的物質環境和文化氛圍。它包括宿舍的室內設施、整體布局、衛生狀況、規章制度、宿舍成員的人際關系、道德水準、審美情趣、價值取向、行為方式等。據對大學生宿舍的直觀觀察,大學生宿舍文化的內部結構大體可分為三個層次:第一層次為表層宿舍文化。指宿舍的內部設施、布局結構、衛生狀況等。第二層次為中層宿舍文化。主要反映各種規章制度。如學生的學習、生活制度,道德行為規范等及其執行情況。第三層次為深層宿舍文化。主要指宿舍成員的政治信念、思想意識、價值觀念、精神面貌、心理素質、審美情趣等及其外延。大學生宿舍文化的這三個層次互為表里、相互影響、互為轉換,從而構成一個特殊而相對完整的文化體系。
二．宿舍文化之三大影響
宿舍是大學生之間聯系最密切、交流最頻繁的場所之一。除上課外，同學們大部分時間是在宿舍度過的，休息娛樂，談心交友，課余閱讀都離不開宿舍。在宿舍朝夕相處，長期共同生活，宿舍文化會潛移默化地對大學生的素質養成產生重要的影響。
1、思想政治素質的影響。良好的思想政治素質，能使大學生在錯綜復雜的環境中保持清醒的頭腦，樹立正確的政治觀念和政治信念。當今快捷的傳媒，增進了大學生與社會的溝通和交往，足不出室，便可獲得大量的信息。大學生頭腦中容納了多來源、多層面、多途徑的社會信息，怎樣評價和交流這些信息?宿舍成了最好的場所。但是，由于大學生處于涉世之初，辨別是非能力較差，對社會環境的復雜性知之甚少，只能憑借各種傳媒、輿論導向及一些社會現象去作簡單分析和判斷，因此，容易為表面現象所迷惑。
2、道德素質的影響。宿舍小環境的文明程度、格調的高底，既反映大學生自身的精神風貌，又對大學生身心產生影響。由于大學生宿舍成員是層次及目標比較一致的群體，飯后閑聊，睡前臥談，彼此之間可以加深了解，建立友誼，增進感情，學會忍耐與寬容，學會尊重彼此人格。因此，健康向上、豐富多彩的宿舍文化能夠使宿舍成員和睦相處，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到升華。
3、心理素質的影響。良好的心理素質，能使大學生心理健康，保持心態平和、情緒穩定、樂觀向上的精神狀態。大學生年齡相仿，文化素質接近，很容易產生心理互動。如果一個宿舍群體和睦，宿舍將成為大學生的“避風港”，都愿意把個人的喜怒哀樂在這里向大家述說，以期從集體中得到理解和支持。但是，如果彼此之間不和睦，互不理睬，僅僅把宿舍當成一個睡覺的窩，那么，宿舍成員就不會有歸屬感和自豪感，在這樣的環境里長期生活的學生就會形成孤僻、自私的個性。久而久之，導致交往面狹窄，缺乏與其他同學的情感交流，不利于大學生的身心健康發展。
三.我校宿舍文化的主要特征
1、感染性：大學生宿舍文化使宿舍成員這一特殊群體在感情及情緒相互
交流、相互感染中形成了心理上的認同，其感染性深深地影響著大學生的思想、
觀念和行為。
2、傾向性：傾向性是指宿舍成員受他人的心理感染而形成自己的判斷；遵
從、模仿他人，再現他人的行為和意見，從而形成統一的看法或行為；表現出相
對一致的外部特征；對事物抱有相同的看法或喜好等，這些都是宿舍文化傾向性
的具體表現。
3、動態性：大學生容易受社會上各種文化與價值觀念的影響，在心理、情
緒等方面易變。如興奮點經常轉移、思維跳躍跨度大、涉及領域廣、轉換節奏快，這些都使大學生宿舍文化處于一種不穩定的易變狀態。
4、潛在性：大學生宿舍文化對個體的影響主要不是通過規章、制度、紀
律、條例等外部強制力量來完成的，而是通過宿舍文化所形成的精神氛圍和相應
的物質環境，于潛移默化之中形成的，是一種無形的約束力。
5、流行性：對于師范院校的學生，大部分學生思想比較活躍，容易受社會潮流、觀念和文化的影響。
6、差異性：學生在課堂上和宿舍的行為有一定差異性，在課堂上有老師的約束，一般不會出現什么大問題。但宿舍是學生活動最多的地方，在這里他們的潛意識的行為習慣會淋漓盡致的表現出來，往往會出現舍友間鬧的不愉快、不關心宿舍衛生等矛盾問題。
四.我校宿舍文化建設問題產生的原因及表現形式
（一）我校宿舍文化建設問題產生的原因
隨著高校學分制改革的逐步深化、隨著大學教育由精英教育向大眾教育的轉變,高校逐年擴招。由于我校招生人數的逐年激增,教室資源相對緊張,傳統小班的固定教室被流動教室制所取代。據統計,大學生呆在宿舍里的時間占整個課余時間的70%以上，宿舍將成為大學生生活、學習、休息、娛樂、社交的主要場所。
（二）我校宿舍文化建設問題的表現形式
1．我校宿舍管理機制、運行機制等不能適應新時期大學生宿舍文化建設的要求。學校一般注重表層宿舍文化建設、環境和違規等管理,從而導致在指導思想、工作安排、資金投入、人員配備等多方面弱化了大學生宿舍文化建設工作。
2．我校大學生宿舍管理人員低質、低效的服務以及不盡人意的宿舍文化設施,給大學生宿舍文化建設的效果產生了極大的抵消作用和副作用。伴隨著改革與發展的不斷深入,大學生的思想觀念、心態也悄悄地在發生變化,他們對自身利益的保護意識、權益觀念在增強。
3．網絡文化的負面影響對宿舍文化建設也產生很大的沖擊。隨著計算機的普及、信息網絡時代的到來、大學生為網絡文化所吸引，上網已成為校園內的一種交流方式。網絡文化在改變著大學生宿舍學習的生活模式、思想觀念以及宿舍中的同學關系。
五.我校宿舍文化建設亟需采取的措施
建設高品位的大學生宿舍文化,是我校校園文化建設的一個重要組成部分。作為青年大學生自己的“家”,本應該體現出整潔、自律、高雅、向上的氛圍,然而觀察學生在宿舍的各種表現,卻有許多不如人意的地方。
宿舍文化對大學生的健康成長起著十分重要的作用。健全完善的規章制度是建設積極健康向上的宿舍文化的外部機制和重要保障,因此,一套行之有效、科學規范、系統的規章制度對于宿舍文化建設是十分必要的。大學生宿舍文化建設可以采取以下措施：
（一）從學校層面上開展大學生宿舍文化建設
1、健全機構，完善規章制度，規范管理。首先，建立學生宿舍管理委員會，健全學校對大學生宿舍文化建設的指導及領導。其次，在宿舍管理中，管理工作者要嚴密組織，認真實施，加大宣傳力度，動員廣大青年學生積極投入到宿舍文化活動中來。要堅持大學生宿舍“管理育人，服務育人，環境育人”的宗旨。再次，引導每個寢室成員除認真執行校規校紀外，還應遵守寢室公約，以消除不文明、不道德的行為方式，倡導文明健康的言行舉止。學校要把大學生在宿舍的表現進行量化，列入到學校對大學生的德育考核內容。側重加強學生在宿舍良好習慣的養成，從而為學生在宿舍正常的學習、生活提供良好的環境。
2、加強學生工作隊伍、政工隊伍、宿舍管理隊伍建設。重視選拔政治素質好、專業知識扎實、思想作風過硬的同志加入到大學生宿舍管理隊伍中來,并加強對他們的培訓與教育,不斷提高他們的工作能力。把思想政治工作做到大學生“家”里,讓學生產生一種親切感,從而增強教育的效果。
3、積極開展宿舍文化建設活動。
開展宿舍文化活動的內容主要有以下10個方面的內容:（1）以改善住宿狀況、美化生活環境為主要內容的改善活動。（2）以進行思想教育為主要內容的教育活動。（3）以進行科技開發、創新為主要內容的開發創心活動。（4）以拓寬知識面為主要內容的學習活動。（5）以鞏固課堂學習效果為主要內容的鞏固活動。（6）以活躍氣氛，培養情趣為主要內容的文藝活動。（7）以健身健美，增強體質為主要內容的體育活動。（8）以協助管理，支持管理為主要內容的共建活動。（9）以愛校、助校、美化環境為主要內容的建校活動。（10）以勤工儉學為主要內容的助學活動。
4、加強學生宿舍管理、學生宿舍文化建設專題研討。定期召開座談會、交流會進行調查和研討,不斷發現問題、解決問題,總結學生宿舍管理、學生宿舍文化建設方面的經驗,探索學生宿舍管理、學生宿舍文化建設的新思路、新方法。
（二）從大學生層面上開展宿舍文化建設，充分發揮大學生在宿舍文化建設中的骨干作用。
加強大學生宿舍文化建設,學生工作隊伍、政工隊伍、宿舍管理隊伍是核心,宿舍的管理制度是保證。但僅憑這些還不夠,還必須發揮大學生自我教育、自我管理的職能。因此,大學生宿舍文化建設必須充分發揮大學生骨干的模范帶頭作用。
本著提高學生的自我教育、自我管理和自我服務的自主意識的原則，讓學生自己了解自己，主動參與營造有利于自身成長的環境，考慮到現在學生逆反心理較強的特點，結合我校學生的特點，我們準備對學生宿舍的管理采取了以下幾點措施：
第一、以組織建設為龍頭，積極推進學生黨團組織進宿舍。在宿舍建立學生黨團組織，充分發揮其引導人、團結人、凝聚人的作用，為學生宿舍思想道德建設提供組織保證。在以現有校、系、班黨團組織體系為主的基礎上，以學校宿舍區為單位設立學生宿舍黨支部，每層設立團支部，每個寢室建立團小組。創建黨員責任崗和團員示范區。
第二、以教育管理為重點，積極推進大學生宿舍輔導員進駐宿舍。為每個宿舍區派駐工作能力強、責任心強、事業心強的輔導員。應該說，大學生宿舍輔導員入駐學生宿舍能夠解決學生中許多思想問題，成為學生的良師益友，對學校的安全穩定工作起到重要作用。
第三、以自我教育為依托，積極推進自我管理組織進宿舍。大學是學生不斷成熟、自我完善、自我提高的殿堂。在學生宿舍創建、發展學生自我管理組織，既可以把宿舍建設成為學生自我教育、自我管理和自我服務的場所，又可以深化宿舍思政工作。學生宿舍自我管理組織的形式是多樣化的，樓層長組成的學生會社區部、宿舍黨團組織等。學生自我管理組織只有與宿舍輔導員工作相聯系，才會更具有方向性和針對性。實行宿舍輔導員責任制，讓宿舍輔導員指導樓層長開展工作，同時要求樓層長在發現學生中的思想問題、異常情況時及時告知所屬宿舍輔導員。這樣，既能不斷培養和提高學生素質，又能構建一條暢通的思政工作信息渠道。
古人云:“一屋不掃,何以掃天下?”大學生宿舍文化建設是一項復雜的工程,亟待我們去調查研究、去完善。平時不管不問,出了問題后再亡羊補牢,不是一種科學的態度。只有持之以恒、常抓不懈,才能建設好這項工程,管理好這塊馬克思主義精神文明建設陣地,創造出我校良好的育人環境.
總之，只有鍥而不舍的進行大學生宿舍文化建設，形成優良的大學生宿舍文化，使之與大學校園文化相輔相成，整體發揮對大學生健康成長的重要作用，才能在校園內形成良好的學風、健康向上的校風。