摘要：為了適應科技發展及培養專業人才的需求，提高藥物化學本科畢業生教育實習的質量，培養學生高素質的科研能力。筆者總結了幾年來指導藥物化學本科生畢業實習工作中的經驗和體會，為培養高素質藥學專業人才提供建議和參考。
　　
　　關鍵詞：藥物化學；科研能力；探討
　　
　　隨著科技的進步，國家對培養和造就21世紀一代新人提出更高更迫切的要求。當前我國教育改革的重點是培養學生的創新精神和實踐能力[1,2]，而且隨著中國加入WTO，藥學人才的爭奪將走向白熱化。近年來，企業對于藥物化學專業型人才需求增大。一般來講，掌握一門外語、懂計算機知識，同時又有扎實的專業基礎和一定的科研能力的復合型人才將如魚得水。
　　畢業實習是高等學校重要的教學環節之一。雖時間較短，但指導教師如果能夠有計劃、有目的的做好指導工作，將能快速提高學生綜合運用所學的知識解決實際問題的能力。而且，對于即將跨入新的工作崗位的大學生來說，對他們今后如何開展科研工作起著指導性的作用。
　　一般藥學本科生的畢業實習采用研究性的實驗形式，要求學生通過科研實習，學習文獻查閱、實驗操作、觀察實驗現象并記錄、數據及結果統計處理、撰寫研究論文等科研方法，培養初步的科研能力。在實習結束時，每個學生完成一篇畢業論文，指導教師寫評語，通過論文答辯。近幾年來，筆者通過自己親身指導藥物化學本科生實習的工作經驗，有一些初步的體會和想法，提出來供同行探討、批評。
　　一、制定出周密的計劃，使其實施到位
　　藥學本科生經過三年半理論課的全面教育和學習階段后，進入實習點進行畢業實習。實習過程是培養學生理論聯系實際、分析問題、解決問題能力的重要教學環節，也是師生相互作用的過程，在這個過程中，指導教師起著主導作用。學生能否通過實習深化原有的知識理論，并有新的提高，關鍵在于指導教師的指導工作。因為，這個時期的學生不是很清楚什么是畢業實習？該做什么？怎么做？那么，怎樣在短的時間里培養學生，使他們能夠將所學的理論知識真正的應用到實踐中，對于指導教師來說責任重大。為此，需要指導教師要制定出周密的計劃，賦予實施，將起到事半功倍的效果，而且能使學生快速進入實驗狀態，達到預期的目的。
　　1．提前擬定好研究方案
　　計劃方案是行動的綱領。美國有機合成化學家伍德沃德被稱為“現代有機合成之父”，他成功的名言是“先制訂出周密的計劃，然后盡一切可能使其實現”。周密的研究計劃是做好一切工作的前提，因此，指導教師在學生進入實習之前擬定好研究方案，對研究方案的可行性要全面、細致、認真的考慮，而后加以實施。
　　2．做好實驗所需的準備工作
　　搞好實習前的準備工作是順利完成實驗任務的基礎。“巧婦難為無米之炊”。藥物化學實驗研究工作，主要包括藥物的合成、純化、鑒定及藥理活性篩選等技術。在設計好研究方案后，要做好實驗所需的一切準備工作。比如，合成所需要的儀器、原料藥品、試劑、溶劑等等，提前預定、購買，這樣才能保證研究工作順利進行。
　　3．提前布置工作
　　良好的開端是成功的一半。為了使學生在進入實習點時能盡快進入狀態，指導教師提前告知學生的研究內容，給每個學生布置好任務，提前了解、熟悉所研究的內容。
　　二、嚴明紀律，做好安全和組織工作
　　1．紀律嚴明，安全第一。
　　如果沒有嚴明的紀律，學生的管理工作將成為無序狀態，就更談不上順利進行實習工作。為此，學生進入實習開始，就要嚴明紀律。因為有的學生認為不用象上課時那樣，準時上、下課，早點晚點不會有太大的影響，開始松懈下來，晚到早退。紀律的嚴明，首先指導教師要以身作則，幾乎可以這樣說，指導教師怎樣組織管理實習生，實習生就會怎樣做好自己。
　　安全第一。安全是做好一切工作的前提。尤其是做藥物合成的研究工作，每天必須與水、電及有機溶劑打交道，安全問題尤為重要。雖然，此時學生腦海中知道安全的重要，但思想意識上實驗安全的意識往往比較淡漠。事故發生才覺悟起來，那就為時已晚了。
　　2．明確任務，做好組織工作。
　　為了順利完成實習任務，需要對學生進行合理分工。不同的實習點有不同的規定，藥物化學實習有特殊的一點組織好值日工作。藥物合成值日工作比較繁重，每天需要清洗大量的儀器，只有組織安排好值日工作才能確保實驗的順利進行。
　　三、牢固、扎實的專業基礎理論知識的強化
　　藥物化學是一種知識密集，技術含量高，兼具有機化學、分析化學、藥理學、藥物分析等多學科高度綜合，互相穿插滲透的學科。藥物化學研究工作以有機化學、分析化學等基礎課為基礎。尤其是有機化學在藥物合成中占有舉足輕重的地位，所合成的藥物都是有機化合物，與有機化學的原理是密不可分。但實習時學生幾乎把有機化學的理論知識忘掉了，即便記得一些也難與實踐結合在一起。例如，查爾酮化合物合成用取代的苯甲醛與羥基苯乙酮采用克萊森縮合反應的機理。有的學生記得克萊森縮合反應，提起所采用的機理，一臉茫然。另一方面，與藥物化學研究休戚相關的是分析化學基礎知識。因為，合成的有機化合物具體結構要經過紅外光譜、核磁共振氫譜、核磁共振碳譜、質譜等光譜測定才能確定，如果沒有牢固、廣博的分析化學知識無法解析的。所以，在實習期間有必要重新強化基礎知識。采取的方法是給每個學生分擔任務，做PPT課件給大家講課。這就迫使學生認真、仔細的通讀教材，做課件。通過這樣的學習方式，不僅鍛煉了學生講課表達能力，學會怎么做課件，又使學生牢固、扎實的掌握了有機化學、分析化學基本知識，收到一舉多得的效果。
　　四、注重實驗動手能力、分析問題、解決問題的培養
　　藥物化學是一門實驗性、實踐性很強的學科，對于從事藥物化學合成研究的專門人才，不僅需要具備較為扎實的專業理論知識，更重要的是具備熟練的專業操作技能。任何一個企業都不希望再花時間、資金來培養一個沒什么技能的人，這對一個將要從事藥物合成的人尤為重要。所以指導教師要花大力氣、花時間去培養學生的親自實驗操作能力，這也是實習中的重重之重的工作，是學生從理論到實踐的升華過程，也是學生形成技能、技巧的重要階段。

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