【摘要】近年高校的擴(kuò)招造成學(xué)校人數(shù)的增加，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，致使學(xué)院學(xué)生管理工作的難度加大，而加強大學(xué)生自我管理能力是提高高校大學(xué)生管理水平的重要方式之一，文章以高校大學(xué)生自我管理現(xiàn)狀問題為思路，從發(fā)揮學(xué)生主觀能動性方面著手，探討如何更好的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理的基本措施及建議，以期對當(dāng)前高校學(xué)生管理提出有價值的參考。
　　【關(guān)鍵詞】學(xué)生管理工作，自我管理
　　近年來由于高校擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)增加，而學(xué)生素質(zhì)參差不齊，這就對學(xué)校班級的管理提出了新的要求。在高等學(xué)校里，學(xué)生不僅是管理的客體，而且也是管理得主體。任何一個學(xué)校都不可能僅僅憑借學(xué)校單方面的強化管理，來做學(xué)生工作，因而大學(xué)生的自我管理工作顯得尤為重要，如何加強和提高學(xué)生自我管理能力成為亟待解決的問題。
　　一、高校班級自我管理的現(xiàn)狀
　　（一） 學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，高度依賴教育
　　一般來講，新生入學(xué)對大學(xué)生活都有過自己的憧憬，如何度過大學(xué)生活也有規(guī)劃。目前，通過我校學(xué)生調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，39.4%的學(xué)生入學(xué)后有自己的規(guī)劃，想在大學(xué)期間獲得更多的知識和適應(yīng)社會的能力；28.9%的學(xué)生認(rèn)為考上大學(xué)了就讀讀看了，只要考試能過關(guān)，畢業(yè)順利拿到畢業(yè)證再看了；20.7%的學(xué)生表示不適應(yīng)大學(xué)的教與學(xué)，大學(xué)的自主學(xué)習(xí)對于他們這些經(jīng)過高考重壓的孩子們來說就像是突然沒了壓力，讓他們不知所措，很迷茫，不知所措；還有部分學(xué)生表示說讀大學(xué)是家長的意思，沒其他想法，等混到畢業(yè)再說。這些數(shù)據(jù)讓我們看到大部分學(xué)生沒有自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，大都把責(zé)任放給學(xué)校，被教育角色定位很嚴(yán)重，高度依賴學(xué)校改變他們，而不是自己改變自己，
　　（二）身心素質(zhì)嚴(yán)重下降，生活方式不健康
　　經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的人都知道這道路的艱辛程度，進(jìn)入大學(xué)后脫離父母近距離的管教，很多學(xué)生開始放縱自己。游戲、上網(wǎng)已勝過學(xué)習(xí)，周末、課余都窩在寢室，甘做宅男宅女，除了上網(wǎng)神游，就是游戲惡戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)已打破了他們正常的生活習(xí)慣，吃飯沒了規(guī)律，睡覺時間也全然變成了隨機(jī)，出門曬個太陽的機(jī)會都被充分利用起來。這就使得他們?nèi)狈ψ銐虻倪\動，有機(jī)體新陳代謝的同化和異化作用失衡，長此以往何來身體健康之說。萎靡不振的身體又怎能對課本知識產(chǎn)生好感，厭學(xué)心理也自然而然產(chǎn)生，可謂是惡性循環(huán)。
　　（三）消費觀念缺乏理性，經(jīng)濟(jì)支配盲目隨意
　　現(xiàn)在大學(xué)生的消費觀念缺乏理性，經(jīng)濟(jì)支配盲目隨意，大手大腳、大把花錢，有些甚至隨心所欲，生活奢侈。主要表現(xiàn)在下面方面
　　1、高消費，重享受
　　據(jù)查，手機(jī)在大學(xué)生中幾乎是100%的普及率，臺式電腦甚至筆記本電腦在大學(xué)生中也相當(dāng)普遍。但是80%以上大學(xué)生的電腦是在做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，這就直接偏移了學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)生活的重心。
　　2、追求時尚，盲目攀比
　　一些大學(xué)生不顧自己家庭經(jīng)濟(jì)的承受能力，產(chǎn)生了與其他同學(xué)攀比的畸形消費心理。比如說對品牌非常敏感，互相攀比，以潮流為審美標(biāo)準(zhǔn)。別人沒有的我要有，別人有的我要更好的。
　　3、情感投資，開銷較大
　　大學(xué)談戀愛、朋友聚會等費用引人注目，大學(xué)生每月在這幾項上的花費超過200元。戀愛費用這一項花費在500元以上的比例就達(dá)到了1.5%。也就是說，每百名大學(xué)生中，有1.5人在戀愛上每月花銷超過500元。談戀愛是大學(xué)生“燒錢”的主因，很多男生在填寫問卷的同時，抱怨戀愛費用過高。
　　4、開支隨意，超前消費
　　一些大學(xué)生沒有理財經(jīng)驗，生活上的開支比較隨意，毫無計劃性，常常到了月底就四處借錢。
　　二、增強大學(xué)生自我管理能力的方法
　　（一）心態(tài)管理
　　進(jìn)入大學(xué)后學(xué)生自己要給自己敲響警鐘，調(diào)整心態(tài)，切不可覺得上了大學(xué)就不可一世、任意行事、懶惰怠慢、不思進(jìn)取、遠(yuǎn)離班級及團(tuán)隊；多看看自己的優(yōu)點，不要有畏難情緒，客觀面對現(xiàn)實，勵志書籍而不是虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。
　　（二）目標(biāo)管理
　　學(xué)校可將《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課》在學(xué)生進(jìn)校后一個月開始，讓學(xué)生初步擬定一個在校期間可行、看得到、能量化、具有一定挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓同學(xué)、老師監(jiān)督完成。
　　（三）利用時間管理法
　　一個人每天效率最高的時間只有20%，所以要用20%的時間做80%的事情。學(xué)生要學(xué)會制定計劃并編寫“作息表”；養(yǎng)成使用備忘錄、通訊工具等減少浪費時間的習(xí)慣；養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)，回避干擾的能力；想到就要去行動，不做行動的影子。
　　（四）活動管理
　　學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生會、社團(tuán)組織開展學(xué)生參與度較高的、有利于學(xué)生成長成才的娛樂活動，多多激發(fā)學(xué)生參與活動的激情；學(xué)生主觀上要積極參加實習(xí)、社會實踐活動以及各種技能比賽等。
　　（五）健康管理
　　積極參加體育鍛煉，規(guī)律學(xué)習(xí)生活的時間，健康飲食、娛樂。只有擁有一個健康的體魄，在面對社會、學(xué)校、家庭、同學(xué)間產(chǎn)生的壓力時才不會受太大的沖擊。
　　（六）財務(wù)管理
　　大學(xué)生理財一般分為兩個階段：一是弄清楚錢是怎么花的；二是在有一定積累的時候嘗試小額投資。當(dāng)然，開源節(jié)流，利用有限的資金理財，為將來進(jìn)入社會乃至完全獨立提前熱身那是最佳狀態(tài)。
　　總而言之，自我管理方法數(shù)量多而雜，對大學(xué)生的自我管理問題不能憑借外部條件予以解決，更重要的是發(fā)揮主觀能動性，依據(jù)內(nèi)部力量，充分發(fā)揮自我管理的作用，自我培養(yǎng)，促進(jìn)自身成長為合格人才。
　　
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　　備注：該文系《高職院校班級自我管理的研究與實踐》重慶市級教改課題（編號103486）階段性研究成果