職業教育是對受教育者施以從事某種職業所必需的知識，技能的，此職業教育亦稱職業技術教育。職業教育是與基礎教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育類型之一。《當代職業教育》是一本關于職業教育的期刊，下面給大家詳細介紹期刊的參數和征稿要求，以方便各位教師投稿。

《當代職業教育》是一份立足四川、面向全國，為職業院校辦學教學服務、為職教事業發展服務的綜合性學術期刊。

期刊周期：月刊

期刊級別：省級

國內統一刊號：CN：51-1728/G4

國際標準刊號：ISSN：1674-9154

主辦單位：四川廣播電視大學

主管單位：四川省教育廳

辦刊宗旨：《當代職業教育》是一份立足四川、面向全國，為職業院校辦學教學服務、為職教事業發展服務的綜合性學術期刊。辦刊宗旨：宣傳國家教育政策法規，探討學術理論、解析政策資訊、交流辦學經驗、指導招生就業，推動職業教育事業發展。

欄目設置：開卷有議、專訪專稿、校長論壇、職教研討、治校經緯、專業建設、課程創新、教學平臺、實訓實習、綜合素質、學術園地、走進企業、院校風采、人物寫真、就業創業、職教動態等欄目。

職業教育論文范文參考：高職藝術教育發展的問題剖析與對策

摘要：高職藝術教育發展面臨的主要問題有學生專業技能基礎薄弱、“雙師型”教師比例較低、辦學規模盲目擴張、辦學思路雷同等。為了滿足文化大發展、大繁榮對藝術教育的需求，需要改革現有的招生制度、建立高職藝術人才的培養體系、加強高職藝術教育專業內涵建設、強化高職藝術教育理論研究。

關鍵詞：高等職業藝術教育,問題剖析,對策

一、高職藝術教育發展面臨的主要問題

在高職藝術教育院校的前身——中專藝校半個世紀的發展歷程中，沿襲著小而精的藝術教育傳統，各學校積累了豐富的辦學經驗，并形成了鮮明的辦學特色。但是進入高職以后，隨著辦學規模的擴大，各藝術高職院校普遍面臨著一些比較突出的共性問題，很大程度上影響著甚至制約著高職藝術教育的發展。

英語寫作教學論文語塊應用于英語寫作教學的利弊：點此查看全文

[摘要]文章介紹了語塊的定義、特征和分類，指出了語塊應用于英語寫作教學的優勢和弊端，并提出了解決建議。

[關鍵詞]語塊,英語寫作,教學利弊

[基金項目]:該文系湖北工業大學工程技術學院2008年度科研項目“多媒體英語教學中的情感缺失及應對策略研究”的研究成果。(項目編號：J2008Y2)

二十世紀中后期語料庫語言學興起，語料庫語言學家Pawley和Syder(1983)調查發現英語本族語者掌握幾千個語塊，能夠在交際中隨意使用；Sinclair(1991)研究發現流利的語言使用者能夠使用大量的語塊。國內的學者也有類似的研究。根據上述結論，外語教學研究者提出語塊是語言教學的最基本構件，語塊在外語寫作教學中具有重要作用。