教育技術論文特別推薦
教育技術論文范文
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論新時期高校思想政治教育的改進與創新2011-10-22 11:30
文章通過對我國當代高校思想政治教育中所存在的問題進行分析，從被教育人和施教人兩個方面都做出了改進和創新的建議。以改變我國當前，整個高校以致整個社會的思想政治教育的不足和提高教育的質量和效率。
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學校體育安全事故防范芻議2011-10-22 11:29
學校體育由于自身的特點，傷害事故偶有發生，成為了學校教育過程中的不安全因素。如何正確處理體育教育與安全問題，減少、避免體育教育中傷害事故的發生，成為體育教育工作者必須進行分析、研究的問題。
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淺析多媒體技術在《認識分數》教學中的應用2011-10-22 11:26
本文旨在分析許衛兵老師《認識分數》教學案例的基礎上，歸納總結出依托多媒體技術將真實情境與虛擬情境融會貫通的認識分數教學活動有助于教師充分展開直觀教學，激發學生學習興趣，優化教學呈現方式，提高課堂教學效率。
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讓“學困生”在日常生活中體味學習物理的快樂2011-10-21 14:49
針對當前很多“學困生”對物理學習興趣不高，成績不理想的現狀，提出了讓“學困生”在日常生活中體味物理學習的教學方法，并通過實際的案例來證明該教學方面的有效性，本文對于培養“學困生”物理學習興趣，提高其學習積極性和自動性，真正實現快樂學習具有一定的指導意義...【閱讀全文】
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馬克思法哲學定義研究綜述2011-10-21 14:39
法哲學是馬克思早期思想發展的邏輯主線，正是在對黑格爾法哲學的批判中，馬克思歷史唯物主義思想開始萌芽，因此研究馬克思的法哲學思想在今天就具有巨大的思想史意義。
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管理信息系統課程教學改革研究2011-10-21 14:37
本文基于當前管理信息系統課程教學中存在的教材資料陳舊、缺乏針對性，教學方式單一、案例教學與實踐環節較弱，師資力量知識結構單一等問題，結合教學實踐，對管理信息系統的教材、實踐教學、教學形式、教師素質等方面進行了改革，并在實際教學中收效顯著。
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農村學前教育問題的探究與思考2011-10-21 14:35
2010年3月國家發布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，第一次明確提出重點發展農村學前教育，促進教育公平，全國各地政府部門響應號召出臺相關政策切實解決農村學前教育問題，其中河北省邯鄲市采用“加減法”盤活農村幼兒教育，取得了優良的成效，成為發展農村學前教育的典型。本文將以對邯鄲農村地區發展學前教育的實際調查情況為依據，探究我國存在的農村學前教育問題，并提出相應的解決方案。
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議項目教學法在我校《計算機應用基礎》課程中的應用2011-09-06 08:14
摘要：面對中職學校的現狀，我們如何提高學生的學習主動性，最大程度發揮出他們的潛力，改革傳統的教學模式，筆者認為把項目教學法應用在教學中，探索創新的新型教學模式。
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做好教學反思 升華教學經驗2011-09-01 17:28
教學，是一項繁雜而系統的工程。如何提高教師的教學素養，升華教師的教學經驗，除了需要不斷地轉變思想觀念，與時俱進，做到重視教學設計，重視因材施教，還有更重要的一點就是教學反思，因為它是促進教學提高的手段或方式，也是教師進取心、責任心、勇氣和意志力的表現，是教師能否在教學實踐中運用好教學新理念以及教師職業發展的決定性因素。
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多元智能理論在對外漢語詞匯教學中的應用2011-08-30 17:30
摘要:多元智能理論自上世紀80年代問世以來，被廣泛應用于教育領域。本文在簡單介紹加德納多元智能理論的基礎上，從教學的角度分析多元智能理論如何應用于對外漢語詞匯教學，以促進對外漢語教學的發展。
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如何更好的做好班主任工作2011-08-29 17:03
摘要：中職學校班主任必須具有奉獻精神，必須對班主任工作有熱心、有責任心、有信心，對學生有愛心，并講究工作的方式方法。只有這樣，才能成為中職學校合格的班主任。對于思想消極的中專新生來說，愛與包容更能引起他們安心學習的興趣，因此，班主任就要全身心的撲下身子做好中專新生的思想政治工作，從而起到事半功倍的效果。
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利用學生的認知沖突提高教學效益2011-08-24 08:08
傳統的教育方式只著重于知識的傳授，忽視了學生作為人的主體所具有的好奇、探究、推理、鑒別、歸納等高級思維活動，其結果是教師把學生當“容器”“機器”，頻繁的灌輸和訓練使學生喪失了主體創新的意識，探究的動機，抹殺了學生欣賞物理美，探究事物本質規律美的興趣，這樣的教學枯燥、乏味其結果也不理想。...【閱讀全文】
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