[摘要]：第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)提綱的一個(gè)開(kāi)放性思維的方程式補(bǔ)充法，也是高校開(kāi)展素質(zhì)教育的重要途徑。通過(guò)第二課堂的鍛煉，學(xué)生可以提高自己多方面的能力，從而提高自己的整體素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、靈活性、適應(yīng)性、主動(dòng)性，根據(jù)“社會(huì)需要培養(yǎng)人才”已經(jīng)成為大勢(shì)所趨。因此，開(kāi)辟第二課堂活動(dòng)，富有成效的開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，便成了我們學(xué)生工作人員不得不思考的問(wèn)題。那么如何才能更好的開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從兩個(gè)方面來(lái)抓，首先是從內(nèi)容上，其次是從操作流程上。
　　關(guān)鍵字：第二課堂，活動(dòng)流程，策劃
　　一、內(nèi)容
　　內(nèi)容上要做到三性，分別是教育性、趣味性、實(shí)踐性。
　　一）教育性：
　　在第二課堂活動(dòng)中，要采用一些符合大學(xué)生身心特點(diǎn)、靈活多樣生動(dòng)活潑的形式，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活等的思想品德教育，使學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)受到思想品德教育，懂得珍惜生活，學(xué)會(huì)感恩。
　　二）趣味性：
　　“趣味性”即活動(dòng)的內(nèi)容要有趣，形式要新穎。
　　三）實(shí)踐性：
　　“實(shí)踐出真知”。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在第二課堂活動(dòng)中，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，捕捉適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)、組織一些有利于發(fā)展學(xué)生思維，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，給學(xué)生搭建一個(gè)運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)的平臺(tái)。
　　二、操作流程
　　
　　活動(dòng)組織策劃的完整流程圖
　　
　　一）項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建
　　項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是根據(jù)活動(dòng)而組建的，團(tuán)隊(duì)的成員可以是來(lái)自?xún)晌瘯?huì)的干部，也可根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)組建團(tuán)隊(duì)，按照學(xué)生特長(zhǎng)，自由組建團(tuán)隊(duì)具有以下優(yōu)勢(shì)：第一、任何人都有機(jī)會(huì)鍛煉和表現(xiàn)自己，第二、活動(dòng)的組織質(zhì)量更高，效果更好，第三、參與面更廣，更容易利用各部門(mén)的資源，當(dāng)然在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人找到自己的角色定位非常重要，避免出現(xiàn)群龍無(wú)首的局面，當(dāng)然也要避免一言堂。
　　二）活動(dòng)策劃
　　優(yōu)秀的活動(dòng)策劃不僅能讓一個(gè)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容一無(wú)所知的人按照策劃的要求和步驟能夠把活動(dòng)完成，而且會(huì)對(duì)大部分學(xué)生帶來(lái)思想的活躍和積極性。
　　一份完整的策劃書(shū)至少應(yīng)該包括以下內(nèi)容：活動(dòng)主題、人員分工、工作進(jìn)程、宣傳、后勤保障、應(yīng)急處理、預(yù)算及其他細(xì)節(jié)。
　　策劃書(shū)應(yīng)該主題鮮明，有特色，內(nèi)容詳細(xì)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，流程具體，可操作性強(qiáng)，注重細(xì)節(jié)，無(wú)重大遺漏。
　　活動(dòng)策劃是一個(gè)大的教學(xué)體系工程，活動(dòng)方案策劃完善與否在一定程度上決定了第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量幾何，因此策劃這一環(huán)節(jié)尤為重要，我們都應(yīng)加以慎重。一個(gè)好的活動(dòng)策劃方案，至少要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)步驟：
　　第一、團(tuán)隊(duì)策劃分工，召開(kāi)第一次會(huì)議，確定主題、內(nèi)容和形式；
　　第二、召開(kāi)第二次會(huì)議定流程撰寫(xiě)策劃主題部分，分工制作策劃附件部分，完成完整的策劃；
　　第三、召開(kāi)第三次會(huì)議，檢查策劃結(jié)果并修正部分細(xì)節(jié)。
　　
　　1）確定主題
　　工具：頭腦風(fēng)暴法
　　目的：形成特色鮮明有創(chuàng)意的廣告語(yǔ)
　　要求：貼近活動(dòng)，主題新穎，瑯瑯上口
　　例：
　　贏在中國(guó)——“勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)”
　　母親節(jié)——“立志成才不忘母恩”
　　我們有個(gè)約定——誠(chéng)信考試，收獲豐收的喜悅
　　2）活動(dòng)流程
　　 流動(dòng)流程內(nèi)容：包括兩條主線，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程和支持活動(dòng)流程。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程：晚會(huì)的節(jié)目流程（節(jié)目單）會(huì)議的議程儀式的過(guò)程比賽的流程；支持活動(dòng)流程：宣傳、場(chǎng)地、人員、物品購(gòu)買(mǎi)，設(shè)備調(diào)試等構(gòu)成的流程
　　3）撰寫(xiě)策劃主要部分
　　應(yīng)用說(shuō)明性的文字書(shū)寫(xiě)，避免第一人稱(chēng)出現(xiàn)，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，避免重復(fù)啰嗦的語(yǔ)句出現(xiàn)，邏輯結(jié)構(gòu)清晰，框架完整。
　　4）附件部分
　　至少包括：分工表、進(jìn)程表和預(yù)算表
　　分工要求：縱橫兼?zhèn)洹⑶昂筱暯樱�不留遺漏，設(shè)置協(xié)調(diào)人或者觀察員
　　進(jìn)程表：
　　3）活動(dòng)預(yù)算
　　預(yù)算根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行計(jì)算，要留有部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，不能超出學(xué)期的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
　　三）宣傳
　　1）宣傳媒介：戶(hù)外媒體網(wǎng)絡(luò)廣播報(bào)紙口口相傳
　　2）宣傳工具：海報(bào)噴繪條幅傳單電子文檔
　　3）宣傳過(guò)程：宣傳有三個(gè)過(guò)程，分別是活動(dòng)前的宣傳，活動(dòng)中的信息采集，活動(dòng)后的品牌宣傳。
　　宣傳造勢(shì)
　　目標(biāo)吸引盡可能多的注意力，讓受眾了解我們的活動(dòng)在進(jìn)行，巧妙設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)，制作廣告畫(huà)面。
　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的信息采集
　　包括現(xiàn)場(chǎng)采集的內(nèi)容、圖片、文字和影像。
　　活動(dòng)完成后的宣傳目標(biāo)
　　對(duì)采集的信息進(jìn)行篩選和處理，對(duì)信息盡心文字圖片和影像的包裝，向有關(guān)媒體發(fā)布包裝好的信息，塑造院系品牌活動(dòng)。
　　四）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)控制
　　現(xiàn)場(chǎng)工作者應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一堅(jiān)守崗位，做好自己的事情，讓別人可以輕易找到你，學(xué)會(huì)拒絕他人不合理請(qǐng)求。第二、分清事情的輕重緩急，分別處理，分清性質(zhì)，學(xué)會(huì)放棄緊急但不重要的事情。第三、不要隨意干涉你不熟悉的工作，別指手畫(huà)腳。
　　五）活動(dòng)總結(jié)
　　1）活動(dòng)組織的檔案要求：做到四有，有策劃、有照片、有報(bào)道、有總結(jié)
　　2）總結(jié)會(huì)議
　　召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議：參與人先自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主持人總結(jié)分析問(wèn)題，觀察并記錄問(wèn)題，找到解決方法。總結(jié)會(huì)議中還應(yīng)對(duì)活動(dòng)組織方的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
　　最后，要注意的是如果活動(dòng)需要評(píng)委，那么組織方邀請(qǐng)?jiān)u委時(shí)一定要慎重，盡量邀請(qǐng)有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的評(píng)委，如果沒(méi)有，退而求其次，選擇人品較好，做事公正的評(píng)委。
　　總之，我認(rèn)為只要做到以上兩個(gè)方面，我相信第二課堂活動(dòng)就能開(kāi)得豐富多彩，著實(shí)而有成效。
　　參考文獻(xiàn)：
　　[1]《最新學(xué)校活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展與計(jì)劃實(shí)施指導(dǎo)手冊(cè)》中國(guó)教育出版社2008年10月出版
　　[2]蕭宗六《學(xué)校管理學(xué)》人民教育出版社(2008-09出版)