小學教育論文特別推薦
小學教育論文范文
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自然拼讀法在鄉村小學英語教學中的應用研究2019-08-26 10:02
摘 要：對于大多數英語初學者，自然拼讀法是一門實用的工具與方法，可以讓廣大的鄉村小學生通過認知字母和字母組合的發音，建立對單詞直觀的認知，從而達到“見詞能讀，聽音會拼”的能力。本文就主要針對鄉村小學的特點，對自然拼讀法的應用進行了研究。...【閱讀全文】
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新時代小學語文課堂教學方法探討2019-08-22 10:21
【摘要】新時代隨著我國教育改革進程的不斷推進，如何在課堂教學中實現教育創新優化，改進教學現狀，提高教學質量，是小學語文教學中需要關注的重點與值得研究的問題。 小學語文老師必須要站在時代的前沿，站在教育新理念、新觀念的前沿，在教學中積極改變教學觀念，創新教學方式方法，把學生當為教學的根本，以素質教育為目的，致力于為小學生創新構建出知識性與趣味性相統一的新型語文課堂。...【閱讀全文】
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小學英語教學中的情感教育剖析2019-08-22 10:17
摘要：在教育改革深入推進的背景下，情感教育逐漸受到人們的重視。實踐表明，在小學英語教學中，情感因素是影響教學效率，學生學習情況的關鍵因素。為促進學生快樂、高效學習，該文結合實際，就小學英語教學中情感教育的重要性做了簡要分析，在此基礎上就小學英語教學中如何有效落實情感教育進行了深入探究，希望能為相關教學工作提供些許幫助。...【閱讀全文】
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鄉土文化教育在小學語文教育中的缺失與對策2019-08-22 10:13
摘要：隨著城鄉一體化教育發展機制的提出，鄉村教育受到越來越多的關注，具體到小學語文教育，部分學者聚焦于鄉土文化與小學語文教育的相互滲透和融合。本文探討了小學語文教育融合鄉土文化教育的必要性，并對鄉土文化教育存在的問題進行了分析，最后提出了相關的對策和建議，希望能起到一定的借鑒作用。...【閱讀全文】
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如何開展小學中年級閱讀教學評價2019-08-22 10:02
內容摘要：閱讀教學是小學語文教學的重要部分，教師課堂上教學評價的科學有效對閱讀教學效果起著決定性作用。因此，教師需要在研讀課程標準的前提下，對自己的教學評價作以研究，使其引領學生的閱讀學習方向，讓語文閱讀教學更實、更有效。...【閱讀全文】
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探索小學思想品德教學的生活化路徑2019-08-21 10:32
【摘要】《思想品德》課程是小學階段非常重要的一門學科，有效的思想品德教育不僅能夠提升學生的道德修養，而且能為學生的全面發展打下堅實的基礎，使其更好地適應社會。基于學生生活經驗的思想品德教育，是貫徹落實新課改要求和全面推行素質教育的必由之舉。如何在小學思想品德教學中更好地實行生活化教育成為當前的重要課題，筆者就小學思想品德課教育教學的生活化路徑進行了相關探索。...【閱讀全文】
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如何優化小學音樂課堂教學2019-08-20 10:51
摘 要：21世紀，是變革的時代。這個時代的政治、經濟、文化等社會的各方面都呈現出加速發展的特點。幼兒的學齡走向早齡化，學習內容逐漸多樣化。在這種背景下，小學音樂成為多種科目中的一種，它的教學具有動態性、審美性，需要視聽結合進行教學。...【閱讀全文】
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淺析小學英語高年級詞匯教學2019-08-20 10:43
【摘要】積累詞匯是學好英語的關鍵所在。 在小學英語教學中，詞匯教學是重要的一個環節，尤其是小學高年級的英語，對詞匯的掌握也就更加重要。 作為一名小學基層教育工作者，培養學生學習英語的能力，指導學生學習詞匯方法是英語詞匯教學的關鍵問題。...【閱讀全文】
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淺談農村小學語文教學的困惑2019-08-20 09:53
摘 要：雖然新課改下新的教育理念層出不窮，先學后教，生本教育等教學理念也都運用在教學之中，在公開課、演示課中，先進的教學手段也都加以運用，精彩的課堂讓人賞心悅目，精神振奮。但在教學條件相對落后的農村學校，由于教學自然條件等限制，小學語文教師常常心存困惑。...【閱讀全文】
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搞好小學一年級數學教學的策略2019-08-19 09:28
剛進入一年級的學生，還停留在幼兒園的狀態，對環境、學習方法、內容、作息時間、師生關系等發生的變化無法適應。因此，要想收到預期的教學效果，教師必須采取多樣的教學策略，幫助學生順利渡過從幼兒園到小學生活的過渡期，為今后的學習、發展奠定良好的基礎。...【閱讀全文】
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談談小學語文朗讀教學2019-08-17 10:05
摘 要：讀是小學語文教學的靈魂，更是語文教學活動中的重要環節，讀不僅有助于學生正確的語感的形成，豐富小學生語言詞匯的積累程度，還有助于學生對作品內容及思想情感的把握，使學生受到思想、心靈的熏陶，更有助于學生鍛煉口語表達能力，提高學生聽、說、讀、寫的能力。...【閱讀全文】
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小學語文課堂中的語言訓練2019-08-16 09:57
【摘 要】 小學語文課堂，是培養學生語言能力的關鍵載體。而學生語言能力的形成，離不開語言訓練。小學階段的語文課堂教學，要綜合運用對語言的揣摩與品味、積累與內化、遷移與運用等方式方法，實現學生的語言發展。文章結合教學實踐，就小學語文課堂中的語言訓練，從明確目標任務、立足教材資源、注重閱讀積累、引導自主發展四個方面進行探討，以期形成小學生語言能力訓練的有效方法。...【閱讀全文】
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