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以游戲形式優(yōu)化小班幼兒的一日活動(dòng)2022-07-03 10:08

　幼兒的一日活動(dòng)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)具有重要作用。教師要在幼兒的一日活動(dòng)中融入游戲，讓幼兒在游戲中獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。...【閱讀全文】

創(chuàng)意手工制作活動(dòng)對(duì)促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展的效果分析2022-03-29 09:39

因材施教是我國(guó)新課改對(duì)各級(jí)教育機(jī)構(gòu)所提出的新要求，在幼兒園的創(chuàng)意手工制作教學(xué)活動(dòng)中，因材施教對(duì)促進(jìn)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)新能力發(fā)展非常有利，能夠?yàn)橛變簩?shí)踐教育帶來(lái)較好的教學(xué)效果。...【閱讀全文】

幼兒美術(shù)活動(dòng)游戲化策略2022-03-21 09:51

美術(shù)是一種反應(yīng)社會(huì)生活，表現(xiàn)創(chuàng)作者思想情感和審美意識(shí)的活動(dòng)。...【閱讀全文】

媒體技術(shù)在幼兒教育中應(yīng)用的研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析2022-03-15 09:30

　　通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)媒體技術(shù)在幼兒教育中應(yīng)用的研究文獻(xiàn)進(jìn)行全面檢索和梳理，采用內(nèi)容分析法和文獻(xiàn)分析法從文章數(shù)量、研究主題和研究方法等三個(gè)方面對(duì)其研究現(xiàn)狀進(jìn)行了深入剖析，在此基礎(chǔ)上，對(duì)媒體技術(shù)在幼兒教育中應(yīng)用的研究趨勢(shì)進(jìn)行了分析，以期為今后的相關(guān)研究和實(shí)踐提供理論指導(dǎo)。...【閱讀全文】

學(xué)前教育專業(yè)中高本貫通人才培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐研究2022-03-12 10:40

目前，我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了“穩(wěn)規(guī)模、提質(zhì)量”的重要階段，要從“量的積累”逐步實(shí)現(xiàn)“質(zhì)的飛躍”。...【閱讀全文】

關(guān)于拓展幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方法探討2022-01-19 09:14

幼兒教育越來(lái)越受到國(guó)家與社會(huì)的重視。...【閱讀全文】

學(xué)齡前兒童音樂(lè)玩具的設(shè)計(jì)研究2022-01-18 09:04

　隨著社會(huì)的進(jìn)步及國(guó)民教育水平的不斷提高，新生代家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的早期音樂(lè)教育。...【閱讀全文】

兒童音樂(lè)劇在幼兒園教學(xué)中的意義2022-01-08 10:00

在我國(guó)幼兒園教育活動(dòng)中，音樂(lè)劇已經(jīng)成為一種非常重要的教育方式。...【閱讀全文】

淺議美術(shù)手工制作活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)2021-12-16 09:39

幼兒園開(kāi)設(shè)的美工手工制作活動(dòng)十分有趣，能在很大程度上調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性，提升幼兒的專注度，讓幼兒的想象力得到充分發(fā)揮，幫助幼兒在活動(dòng)中建立自信心，完全符合我國(guó)素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì)。...【閱讀全文】

農(nóng)村幼兒早期閱讀的研究現(xiàn)狀及建議2021-12-01 09:58

早期閱讀是兒童培養(yǎng)閱讀興趣和養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵期，對(duì)幼兒全面發(fā)展至關(guān)重要，而農(nóng)村幼兒早期閱讀發(fā)展相對(duì)滯后。...【閱讀全文】

中班幼兒攻擊性行為的個(gè)案研究2021-11-23 09:31

攻擊性行為是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中一種常見(jiàn)的行為問(wèn)題，不利于幼兒的健康發(fā)展。...【閱讀全文】

親子互動(dòng)在少兒美術(shù)課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用2021-11-22 09:18

心理學(xué)與教育學(xué)關(guān)系密切，心理學(xué)研究對(duì)教育學(xué)研究的發(fā)展有著重要的導(dǎo)向作用[1]，心理學(xué)的發(fā)展同樣為美術(shù)教育理論體系的變革提供了可能。...【閱讀全文】

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