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高校藝術(shù)教育中如何欣賞漢代壁畫論文

所屬欄目:藝術(shù)教育論文 發(fā)布日期:2011-12-07 10:09 熱度:

  摘要:漢代壁畫題材豐富、內(nèi)容廣泛,并且深刻反映漢代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活。壁畫中的歷史題材,反映了統(tǒng)治者提倡儒家文化、崇尚名節(jié)之風(fēng)的特點(diǎn)。文章重點(diǎn)探討了在高校藝術(shù)教育中,如何闡釋壁畫的思想內(nèi)涵、藝術(shù)風(fēng)格,啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作。
  關(guān)鍵詞:漢代壁畫論文;高校藝術(shù)教育論文
  漢代壁畫中的歷史故事,反映了漢代統(tǒng)治者提倡儒家文化、崇尚名節(jié)之風(fēng)的特點(diǎn)。如何闡釋壁畫的思想內(nèi)涵、藝術(shù)表現(xiàn)形式和風(fēng)格特點(diǎn),是藝術(shù)教育中的關(guān)鍵一環(huán)。
  一、漢代壁畫內(nèi)容的社會(huì)基礎(chǔ)論文
  漢代初期,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,最初提倡的“無為而治”的黃老思想已無法適應(yīng)統(tǒng)治階級(jí)的需要。所以,以董仲舒為代表的儒家思想應(yīng)運(yùn)而生。儒家的等級(jí)觀念、三綱五常的倫理道德思想逐漸深入到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。同時(shí),朝廷在選拔官吏時(shí),力求“德行高妙,志節(jié)清白”。因此,漢代社會(huì)追求儒家所宣揚(yáng)的忠、孝、仁、義等思想在漢代壁畫中得到充分體現(xiàn)。《廿二史札記》中記載漢代尚名節(jié)之風(fēng):“馴至東漢,而其風(fēng)益盛。蓋當(dāng)時(shí)薦舉征辟,必采名譽(yù)。故凡可以得名者必全力赴之。”漢代壁畫中“二桃殺三士”“趙氏孤兒”“鴻門宴”“孝子事親盡禮”這些題材的出現(xiàn),正是漢代社會(huì)提倡名節(jié)之風(fēng)的真實(shí)反映。在儒家思想中,孝道占有重要地位,而厚葬是至孝的表現(xiàn),是漢人“顯名立于世,光榮著于俗”的重要手段之一。自漢昭帝、漢宣帝以來,社會(huì)上厚葬之風(fēng)日益濃烈。東漢時(shí),厚葬之風(fēng)更加昌熾。東漢人王符在《潛夫論•浮侈篇》中記載:“京師貴戚,必欲江南棒豫章之木。邊遠(yuǎn)下土,亦競(jìng)相仿效……工匠雕刻,連累日月。”①今天,從漢代壁畫墓在全國(guó)各地大量出土的現(xiàn)象中,就可以窺見漢人厚葬致孝以求得名節(jié)之風(fēng)。儒家的倫理道德是維護(hù)漢朝統(tǒng)治等級(jí)制度的基本道德范疇,“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有序,朋友有信”,這個(gè)倫理道德規(guī)范在漢代社會(huì)是高于一切的。人作為社會(huì)的一分子必須遵從這一規(guī)范,否則不僅會(huì)不恥于人,甚至要受到嚴(yán)厲的法律制裁。因此,漢代的士人為了求得功名,十分祟尚忠、孝、仁、義、禮、智、信等,這些倫理道德規(guī)范也成為漢代壁畫藝術(shù)家熱情追求并且刻畫的主題。
  二、高校藝術(shù)教育中的漢代壁畫欣賞論文
  欣賞漢代壁畫應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行:1.了解壁畫產(chǎn)生的歷史環(huán)境、時(shí)代特征。時(shí)代特征是任何成功藝術(shù)所具有的共同特征。漢代壁畫中的歷史故事所反映的不僅是一個(gè)具體的視覺形象,同時(shí)還包括當(dāng)時(shí)國(guó)家的歷史、文化、政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、信仰、思想追求,以及各種物質(zhì)、藝術(shù)所反映的精神面貌、風(fēng)格和品質(zhì),也包括漢代人們?cè)谌粘I钪兴w現(xiàn)出的追求、生活態(tài)度和儀表給人們留下的印象。這說明壁畫作為藝術(shù)圖像的一種具有一定的象征意義,象征性是文學(xué)藝術(shù)重要的表現(xiàn)手段,象征透過一部國(guó)家視覺形象的歷史,可以濃縮地看到社會(huì)的變遷。漢代壁畫中的歷史故事是漢代社會(huì)思潮的折射,具有鮮明的時(shí)代特征。以壁畫《二桃殺三士》為例,它的故事取材于《晏子春秋》。齊景公有三位勇士:田開疆、公孫接、古冶子,號(hào)稱“齊國(guó)三杰”。這三人勇武異常,深受齊景公寵愛。但他們恃功自傲,蔑視身材矮小的名相晏嬰。晏嬰向齊景公進(jìn)諫,云:三士“上無君臣之義,下無長(zhǎng)率之倫,內(nèi)不以禁暴,外不可威敵,此危國(guó)之器也,不若去之”。齊景公聽信了他的讒言,于是齊相晏嬰設(shè)下“計(jì)功而食桃”之計(jì)。②《二桃殺三士》的故事反映出晏嬰善于把握三武士的心理狀態(tài)和性格特征,達(dá)到誅殺異己的政治目的。這個(gè)歷史故事為何成為當(dāng)時(shí)津津樂道的壁畫題材呢?戰(zhàn)國(guó)豪俠之風(fēng)在漢代依然盛行。荊坷、聶政的輕死重氣,程嬰、杵臼的忠君重義,齊國(guó)三勇士的忠肝義膽,時(shí)時(shí)激勵(lì)著漢代志士為孝、悌、忠、義而舍生忘死,正是這一社會(huì)風(fēng)氣在漢代文化藝術(shù)中的生動(dòng)再現(xiàn)。2.了解壁畫所處時(shí)代背景下的鮮明的民族特色。漢代藝術(shù)的本質(zhì),即漢代整體藝術(shù)形象。中國(guó)繪畫發(fā)展到漢代,多方面條件均已成熟,一種嶄新的藝術(shù)風(fēng)格應(yīng)運(yùn)而生,并呈現(xiàn)出鮮明的中國(guó)本土藝術(shù)特色,即民族特征。洛陽(yáng)燒溝61號(hào)漢墓壁畫中的《鴻門宴》取材于楚漢相爭(zhēng),項(xiàng)羽率軍隊(duì)進(jìn)駐鴻門,謀士范增設(shè)計(jì)在劉邦前來赴宴時(shí)殺之。壁畫展現(xiàn)了這一富有戲劇性的場(chǎng)面,表面平靜,卻暗藏殺機(jī)。關(guān)于壁畫的內(nèi)容:其中手持長(zhǎng)干、怒目而視的是范增,最左為殺氣騰騰、躍躍欲刺的項(xiàng)莊。背景起伏的山巒,以寥寥數(shù)筆交代了故事發(fā)生的環(huán)境和地點(diǎn)。壁畫以線造型,墨線勾勒,表現(xiàn)人物大的動(dòng)態(tài)和神情,色彩對(duì)比強(qiáng)烈,畫面有聲有色。《鴻門宴》是楚漢相爭(zhēng)兩軍斗智斗勇的形象描寫。《二桃殺三士》《孔子拜訪老子》《趙氏孤兒》這些作品反映出壁畫的教化功能。藝術(shù)作品創(chuàng)作的靈感和其精神價(jià)值都來自漢代藝術(shù)家的生活體驗(yàn),作品折射出的不僅是漢代藝術(shù)家的技藝修養(yǎng),更是生命歷程的痕跡。生命歷程帶給了藝術(shù)家無限的生命體驗(yàn),也形成了他們獨(dú)特的藝術(shù)精神價(jià)值。燒溝西漢61號(hào)墓中的《二桃殺三士》,畫家采用了虛實(shí)結(jié)合、繁簡(jiǎn)相依的藝術(shù)手法,對(duì)人物形象采用概括、簡(jiǎn)略、夸張的處理手法,對(duì)于人物的動(dòng)態(tài)進(jìn)行了特別設(shè)計(jì)。公孫接伸手拿桃,古冶子則表現(xiàn)出厲聲喝斥的陳述狀況。而田開疆眼看桃子分完了,又急又氣,認(rèn)為自己在兩位國(guó)君面前受到了羞辱,竟揮劍自刎了。壁畫描寫田開疆兩手握劍、怒目斜視準(zhǔn)備自刎的情節(jié),在三人的動(dòng)態(tài)上表現(xiàn)得恰到好處。晏嬰站立左邊,人物線條多用直線,而三武士多用拉滿弓的弧線,表現(xiàn)出一種張力。對(duì)于三武士的刻畫,靜默似鑄,可眼神流露出殺機(jī),眉毛上揚(yáng),使人感到拔劍廝殺的動(dòng)作呼之欲出。眼睛鼓起表現(xiàn)出他們的武士性格。公孫接、古冶子與田開疆拉開距離,使畫面疏密相間。這是漢代壁畫在人物刻畫中的成功之作。人物造型看似笨拙,但豐滿、樸實(shí)、粗獷、豪邁的氣勢(shì)得到了淋漓盡致的刻畫,藝術(shù)效果浪漫而富有詩(shī)意。③高校藝術(shù)教育中漢代壁畫的欣賞,意在繼承漢代優(yōu)秀文化傳統(tǒng),了解漢代歷史,充分認(rèn)識(shí)漢代壁畫的藝術(shù)價(jià)值,啟發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作。藝術(shù)家即便是身處同一個(gè)時(shí)代,往往因?yàn)槌錾怼⑸罱?jīng)歷、學(xué)識(shí)修養(yǎng)以及民族、地域、環(huán)境、文化諸多因素的影響,都會(huì)使作品具有不同風(fēng)格。不同地域文化下藝術(shù)家的境界、修養(yǎng)、心胸也有所不同,所達(dá)到的藝術(shù)風(fēng)格也各有差別。因此,欣賞壁畫的藝術(shù)風(fēng)格時(shí),對(duì)于造成不同風(fēng)格的內(nèi)在因素的關(guān)注也是壁畫欣賞的重要內(nèi)容論文。
  注釋:
  ①孫怡村.從南陽(yáng)漢畫看漢代崇尚名節(jié)之風(fēng)[M].漢畫學(xué)術(shù)文集.河南美術(shù)出版社,1996年11月,225-234.
  ②張華.二桃殺三士[M].古書情節(jié)詞典,江西教育出版社,1990年,36.
  ③蘇健《洛陽(yáng)漢代彩繪》[M].中州書畫社,1986年,28—39.

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