本文選自省級(jí)期刊《教育教學(xué)論壇》，《教育教學(xué)論壇》雜志社系教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊，由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北出版集團(tuán)主管，河北教育出版社主辦.國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)：CN13-1399/G4，國(guó)際刊號(hào)：ISSN1674-9324，郵發(fā)代號(hào)：18-219。

　　辦刊宗旨：為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。

　　藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。在我國(guó)廣大青少年中,蘊(yùn)藏著巨大的藝術(shù)潛能;學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕以后,開(kāi)發(fā)這一潛能獲得了極佳的機(jī)會(huì)。

　　一、藝術(shù)教育,重在認(rèn)識(shí)。沒(méi)有藝術(shù)的教育是一種不完全的教育

　　首先,藝術(shù)教育是學(xué)校教育轉(zhuǎn)軌的需要。

　　以往,由于各中小學(xué),教育的指揮棒是升學(xué)考試,所以,學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,僅限于幾個(gè)考試科目,而體音美則被排擠在外,流行著“小科小科,不學(xué)也可”的說(shuō)法。不少高中生會(huì)解很復(fù)雜的高次方程,卻不會(huì)唱《歌唱祖國(guó)》,有的甚至連國(guó)歌也不能完整的唱下來(lái)。這種嚴(yán)重情況,再次證明了學(xué)校教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育軌道上來(lái)的必要性和緊迫性。如果我們不把受到缺損的藝術(shù)教育找回來(lái),搞上去,我們只能培養(yǎng)光會(huì)背書(shū)做題,不懂琴棋書(shū)畫(huà)的畸形人才,貫徹黨的教育方針就是一句空話。

　　其次,藝術(shù)教育符合群眾致富之后對(duì)子女教育的價(jià)值取向。

　　黨的十一屆三中全會(huì)以后,群眾致富步伐不斷加快。致富之后的群眾,不但希望自己的子女能念十幾年書(shū),而且很大一部分家長(zhǎng)希望自己的子女能寫(xiě)善畫(huà),能歌善舞。在一些富裕家庭中,有許多家長(zhǎng)為子女購(gòu)買(mǎi)了鋼琴、電子琴,有二胡、笛子等普通樂(lè)器的家庭更是比比皆是。這說(shuō)明:群眾心向藝術(shù),藝術(shù)教育的春天已經(jīng)到來(lái)了。搞學(xué)校工作的同志,應(yīng)該有這種氣候換季的敏感性,順應(yīng)群眾推進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)的強(qiáng)烈愿望,把藝術(shù)教育乘勢(shì)搞上去。

　　再次,藝術(shù)教育是青少年全面發(fā)展的需要。

　　通過(guò)學(xué)情調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)課程太多,作業(yè)太重,書(shū)包太沉,是中小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的普遍問(wèn)題。為此,他們吃不好、睡不好,生活枯燥,情緒煩悶。青少年最喜歡的一句歌詞是:“生活本是七彩陽(yáng)光,年輕哪能不放聲歌唱”。可見(jiàn),開(kāi)展藝術(shù)教育,對(duì)青少年來(lái)說(shuō),已是久旱甘霖。著名物理學(xué)家錢(qián)學(xué)森說(shuō)得好:理性思維,易犯機(jī)械的、片面的毛病;而形象思維能培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力。只有順應(yīng)青少年全面發(fā)展的需要,把藝術(shù)教育搞上去,我們才能把歌聲、笑聲重新喚進(jìn)青少年的學(xué)習(xí)生活中,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作生氣蓬勃的新局面。

　　二、藝術(shù)教育,貴在落實(shí)

　　那么,藝術(shù)教育納入學(xué)校工作軌道后,怎樣才能高效運(yùn)行呢?

　　不斷增加投入,創(chuàng)造良好條件。不必違言,當(dāng)前大部分學(xué)校藝術(shù)教育的設(shè)施裝備條件不如人意。因此,要象當(dāng)年提出實(shí)現(xiàn)“一無(wú)兩有”、大搞校舍基本建設(shè)那樣,加大資金投入,搞好藝術(shù)教育的物質(zhì)條件建設(shè)。既要建立音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)活動(dòng)的專(zhuān)用教室,又要購(gòu)置鋼琴、風(fēng)琴、電子琴、大小號(hào)、畫(huà)箱畫(huà)板畫(huà)架、顏料、調(diào)色盤(pán)等音美常用器材;要在較短時(shí)間內(nèi),達(dá)到《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)范》提出的標(biāo)準(zhǔn)。

　　大力培訓(xùn)師資,提高教學(xué)輔導(dǎo)水平。面對(duì)單美教師一缺二低的情況,學(xué)校應(yīng)該狠抓藝術(shù)教育師資培訓(xùn)工作。包括音樂(lè)教師全員培訓(xùn),針對(duì)教師知識(shí)水平實(shí)際情況缺什么補(bǔ)什么的專(zhuān)題培訓(xùn),動(dòng)員教師參加藝術(shù)院校函授學(xué)習(xí)和開(kāi)展大練音美基本功活動(dòng)等等。對(duì)學(xué)習(xí)和研究卓有成效的教師要進(jìn)行表彰鼓勵(lì),并在教學(xué)輔導(dǎo)中發(fā)揮他們的骨干作用。

　　正課與活動(dòng)課相結(jié)合。各中小學(xué)應(yīng)開(kāi)足音美課程,不得任意刪減或擠占。要象上語(yǔ)數(shù)課一樣,認(rèn)真?zhèn)湔n和講課。上課做到知識(shí)講解與形象感受相結(jié)合;教師引導(dǎo)與學(xué)生參與相結(jié)合;聽(tīng)講與實(shí)練相結(jié)合;復(fù)習(xí)與遷移相結(jié)合。

　　與此同時(shí),要十分重視上好活動(dòng)課。要制定上好活動(dòng)課的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,指派有專(zhuān)長(zhǎng)的老師輔導(dǎo)。活動(dòng)課的組織可分普及與提高兩個(gè)層次。普及課一般不打亂年級(jí)與班級(jí);提高課可以根據(jù)學(xué)生興趣特長(zhǎng),分別成立不同性質(zhì)、不同內(nèi)容的活動(dòng)班(或隊(duì)、組)。這樣做,有利于在大面積提高學(xué)生審美能力的同時(shí),多出和快出藝術(shù)特長(zhǎng)人才。

　　舉辦多種活動(dòng),大力培養(yǎng)典型。藝術(shù)教育最忌沉寂無(wú)聲。只有不斷開(kāi)展活動(dòng),才能使它動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)、火起來(lái)。可以組織一個(gè)區(qū)域的中小學(xué)生,每年舉辦一次文藝匯演;也可以國(guó)慶、元旦、春節(jié)等節(jié)假日,組織青少年為周邊群眾舉行文藝演出。書(shū)法、美術(shù)活動(dòng)則可以定期不定期地展出師生的優(yōu)秀作品。

　　除此之外,還要提高廣大教育工作者的認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作;全面安排,積極構(gòu)建藝術(shù)教育發(fā)展平臺(tái);完善制度,著力構(gòu)建藝術(shù)教育長(zhǎng)效機(jī)制。