摘要： 中職學(xué)校運動會是體育教學(xué)的重要部分，是學(xué)校體育工作總體水平的反映，也是豐富“陽光體育”活動，推動全民健身活動的一個大舞臺。當(dāng)前，一些學(xué)校的運動會難以形成全體學(xué)生共同參與、共同提高的局面，不利于學(xué)校體育的最終目標(biāo)的實現(xiàn)。讓全體學(xué)生參與學(xué)校運動會的各個方面來，觸摸“重在參與”的體育精髓，才能真正讓運動會成為全體學(xué)生表演的舞臺，筆者結(jié)合本校運動會多年的經(jīng)驗認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個方面加以思考。
關(guān)鍵詞：中職學(xué)校運動會；體育教學(xué)；實踐與思考
中職學(xué)校運動會是學(xué)校規(guī)模最大、影響最廣的體育盛事，它可以推動學(xué)校群眾性體育活動的蓬勃開展，它以育人為最高目標(biāo)，以增強體質(zhì)和普及體育運動為主，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神、增強班集體凝聚力、促進學(xué)生“終身體育”意識養(yǎng)成的目的。我校現(xiàn)有在校學(xué)生2000多人，學(xué)生年齡大多在十六、七歲，正值學(xué)生身體、身心、生理成長的關(guān)鍵時期，做好該時期的體育鍛煉工作，為學(xué)生的身體、身心、生理健康成長做好有力的保障，也為養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣及健康的生活方式打好基礎(chǔ)。
我校運動會要求“人人有活動、班班有項目”，通過舉辦運動會，帶動了學(xué)校學(xué)生參與體育的積極性和熱情，學(xué)生整體精神面貌煥然一新，也使學(xué)校體育文化氛圍達(dá)到了“陽光體育”活動新的高潮，因此學(xué)校也將舉辦春季運動會作為一件大事納入到學(xué)校年度工作計劃。本人從事中職學(xué)校多年的體育教學(xué)工作，結(jié)合這幾年成功舉辦運動會的經(jīng)驗，對中職學(xué)校運動會作了一些思考和探索。
一、精心組織策劃、及時安排協(xié)調(diào)
運動會是學(xué)校的一大盛事，也是學(xué)校的常規(guī)工作，然而，辦好運動會是非常不容易的，需要根據(jù)學(xué)校整體情況精心組織策劃，也需要學(xué)校各個部門大力支持和合作。
（一）在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，提前公布運動會運作方案。成立大會組織委員會，并根據(jù)具體做好分工，大會可設(shè)精神文明獎評選委員會、仲裁委員會等。組織機構(gòu)可做如下分工。
1、會務(wù)組，負(fù)責(zé)文件起草、發(fā)放，組織召開準(zhǔn)備會議，主持開幕式、閉幕式、會臺布置，邀請并接待外賓和領(lǐng)導(dǎo)，爭取社會贊助等等；
2、競賽組，負(fù)責(zé)運動會組織編排工作，報名、秩序冊的編排打印，組織裁判工作，大會入場、退場工作；
3、宣傳組，負(fù)責(zé)組織各部門宣傳工作，包括會場的橫幅、宣傳畫的布置等；
4、保衛(wèi)組，負(fù)責(zé)大會安全保衛(wèi)工作，保證會場安全有序；
5、后勤醫(yī)療組，負(fù)責(zé)各班級運動員醫(yī)務(wù)、急救工作；
6、場地器材組，按照競賽規(guī)程提前負(fù)責(zé)好場地、器材工作；
7、獎品組，按照競賽規(guī)程的項目提前做好預(yù)算，準(zhǔn)備好獎品，分團體獎和個人獎，按時發(fā)放；
（二）及時開好各部門協(xié)調(diào)會，保證各項工作如實安排到各部門負(fù)責(zé)人，各部門注意相互間的協(xié)調(diào)、合作，確保萬無一失；
二、組織形式多樣化，且具有一定的新穎性
根據(jù)學(xué)校的具體情況，可采用多種組織形式，在保證傳統(tǒng)體育項目的基礎(chǔ)上多開展一些集體運動項目，既提高了學(xué)生的參與率，又提高了學(xué)生的技術(shù)水平，有利于學(xué)生以后利用這些項目進行終身體育鍛煉。
（一）舉行一個有特色的開幕式，開幕式是整個運動會的開場，能給每一個參與者和觀眾都留下深刻的印象。
1、全員參與、展示班級風(fēng)采。入場式要求全員參與，讓每一個人在綠茵場上獲得成功的體驗，每個人都能踏上綠茵場，以矯健的身姿，颯爽的風(fēng)采體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實，團結(jié)奮進的優(yōu)良作風(fēng)；每個人共同努力，在運動場上展示各班的風(fēng)采，強化班集體凝聚力；
2、編排大型團體操（可以是健美操、軍體拳、民族舞、歌伴舞等），運動場是一個大舞臺，我們學(xué)生人數(shù)多，一次運動會可以編排2-3個大型團體操，每個200-400人，首先團體操表演場面大、氣氛好，又能感召學(xué)生崇尚運動、健康；另外排團體操涉及到人數(shù)多，學(xué)生的參與率大，學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的多，通過學(xué)習(xí)團體操，學(xué)生的自信心、表現(xiàn)力、身體協(xié)調(diào)運動能力大大增強，促進了這種年齡階段學(xué)生的身體、身心、生理的健康成長。
（二）增設(shè)團體項目，與體育教學(xué)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生參與熱情。在運動會中，設(shè)計一些比較簡單，容易操作的且可以讓更多學(xué)生和老師參與的團體項目，如16*60米迎面接力、開火車接力、立定跳遠(yuǎn)接力等等，在項目的選編過程中，力求與體育教學(xué)相結(jié)合，讓更多的人參與到運動中來，充分體現(xiàn)了運動會面向全體性的特點；在有些項目中還可以安排師生共同參與，師生同臺競技，增進師生之間的交流，進一步激發(fā)學(xué)生參與的積極性和熱情。
（三）常規(guī)內(nèi)容和趣味項目相結(jié)合。在做好傳統(tǒng)體育項目的同時，增加一些娛樂性、趣味性、合作性的項目，如乒乓球端球跑迎面接力、60米趕球繞桿跑、齊心協(xié)力的（50米）等等，體現(xiàn)了時代性、新穎性、多樣性和趣味性。傳統(tǒng)項目從客觀上限制了人數(shù)及參賽項目，忽視了群體性，許多學(xué)生只能當(dāng)“看客”，導(dǎo)致其對運動會漠不關(guān)心。若根據(jù)學(xué)生身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異與不同需求，確定設(shè)置運動會的項目，就能給每個學(xué)生搭建展示自我的平臺，每個人都有參與的機會。
（四）提前下發(fā)通知，給各班充分的準(zhǔn)備、選拔、報名時間。配合班主任按照通知要求做好報名工作，并在體育課堂及特外體育活動時做好訓(xùn)練及輔導(dǎo)工作。
三、運動會與體育文化相結(jié)合，培養(yǎng)終身體育意識。
職業(yè)學(xué)校體育作為體育思想、文化的先導(dǎo)，更應(yīng)深刻理解和發(fā)掘體育教育的本質(zhì)內(nèi)涵，確立學(xué)校體育在素質(zhì)教育中的重要地位和作用，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的體育意識和體育能力，從而讓更多的學(xué)生參與到體育運動中來，以體驗運動帶給他們的身體、心理、社會多方面的感受。在實際的教學(xué)過程中，可以以學(xué)校運動會為契機，以學(xué)生體育文化為出發(fā)點，更好的培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。
首先，遵循“教給學(xué)生方法比教會知識重要”原則，把在教學(xué)和訓(xùn)練中存在的問題及相關(guān)知識，編印成冊，通過體育文化知識以競賽形式，讓學(xué)生掌握鍛煉方法，在今后鍛煉中理論和實踐相結(jié)合，培育終身體育意識。
其次，通過體育知識競賽、體育演講比賽、體育新聞報道評選、體育攝影比賽、體育表演等活動的有益補充，豐富學(xué)校運動會的內(nèi)涵，調(diào)動和發(fā)揮全體師生的主觀能動性，讓更多的學(xué)生參與到體育的實踐和創(chuàng)造中。
另外，通過運動會的開展，引領(lǐng)同學(xué)們掌握一定的體育運動基本要領(lǐng)，使大家產(chǎn)生濃厚的體育興趣，從而達(dá)到養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣的目的。
四、及時反饋，總結(jié)經(jīng)驗。
運動會結(jié)束后，要及時組織各部門、各參賽單位以及工作人員進行意見反饋，總結(jié)取得成績的經(jīng)驗，對反饋出來的問題及時做出修改方案，匯集大家的意見，認(rèn)真做出運動會總結(jié)，為后期的體育教學(xué)、體育活動的安排提出寶貴的意見。
總之，對中職學(xué)校運動會的實踐要適應(yīng)學(xué)校體育的發(fā)展需要，要從實際出發(fā)，以全校師生為主體，要與體育教學(xué)及課外體育活動相銜接，以培養(yǎng)終身體育鍛煉習(xí)慣為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想， 以育體、育人為目的，探索出具有自己特色的學(xué)校體育運動會。

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