摘 要：改革高職醫(yī)學(xué)院校的思政教育工作，增強(qiáng)其工作實(shí)效性，有利于為我國醫(yī)療事業(yè)崗位培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才。本文將結(jié)合高職醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的思想和心理特點(diǎn)，深入研究分析高職醫(yī)學(xué)院校思政教育工作的改革途徑。

　　關(guān)鍵詞：高職醫(yī)學(xué)院校 思政教育 改革途徑

　　思想政治教育，是高職醫(yī)學(xué)院校教育工作的重點(diǎn)。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，對醫(yī)科專業(yè)學(xué)生的要求也越來越嚴(yán)格。針對高職院校學(xué)生的思想和心理特點(diǎn)，幫助高職醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，明確將來的工作職責(zé)，適應(yīng)高職院校的學(xué)習(xí)生活，找到正確的職業(yè)方向是高職醫(yī)學(xué)院校的思想政治教育工作者們義不容辭的責(zé)任。為此，高職醫(yī)學(xué)院校思政教育的改革途徑應(yīng)做如下的嘗試和探索。

　　一、思想政治教育和心理健康教育緊密結(jié)合

　　一些高職院校的學(xué)生對未來的前途缺乏信心，認(rèn)為自己學(xué)歷水平低，不被社會廣泛認(rèn)可，容易出現(xiàn)自卑心理和悲觀消極情緒。高職院校思想政治教育工作者和心理輔導(dǎo)老師要密切配合，隨時關(guān)注學(xué)生的思想傾向和心理狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯誤思想和不健康的心理時，要及時干預(yù)，耐心說服教育，用真情去感化學(xué)生;對高職院校學(xué)生的思想政治教育，要注重對其精神層面的教育，努力幫助他們重拾信心，增強(qiáng)其職業(yè)使命感和社會責(zé)任感，從而使其樹立正確的人生價值觀;對高職學(xué)生的心理健康教育應(yīng)注重對其性格的培養(yǎng)，努力引導(dǎo)他們養(yǎng)成活潑開朗的性格，從而用積極向上的心態(tài)去面對社會和人生。

　　二、找準(zhǔn)與專業(yè)學(xué)習(xí)相適應(yīng)的思想政治教育方法

　　思想政治理論教學(xué)是醫(yī)學(xué)專業(yè)院校培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者的重要課程。為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的快速發(fā)展，突出高職教育注重專業(yè)性理論學(xué)習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)的特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生成才，對高職院校學(xué)生的思想政治教學(xué)課程實(shí)施改革是勢在必行的。在思政教學(xué)中應(yīng)加大社會實(shí)踐活動的比例，讓學(xué)生扮演“職業(yè)醫(yī)護(hù)人員”的角色，充分利用假期時間去各大醫(yī)院或醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會實(shí)踐調(diào)查，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)后，認(rèn)真撰寫社會活動實(shí)踐報(bào)告，從真正的職業(yè)醫(yī)護(hù)人員那里學(xué)習(xí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，從病人那里掌握第一手專業(yè)醫(yī)學(xué)知識信息材料，通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，以獲得對醫(yī)護(hù)職業(yè)的理性認(rèn)識，從而領(lǐng)悟到醫(yī)護(hù)人員對社會大眾應(yīng)盡的重要職責(zé)。

　　三、注重醫(yī)德教育

　　一些對醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景充滿信心的學(xué)生認(rèn)為醫(yī)生薪水高，待遇好，受人尊重，有發(fā)展前途，認(rèn)定只要學(xué)好了專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和技能，今后就不愁生存和發(fā)展。事實(shí)上，一個合格的醫(yī)護(hù)人員生不僅需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識，還要有高尚的醫(yī)德，因此高職醫(yī)學(xué)院校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生醫(yī)德的教育。要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育學(xué)生要樹立全心全意為人民服務(wù)的良好意識。

　　四、幫助學(xué)生制定詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃

　　在思政教學(xué)中，應(yīng)緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)職業(yè)崗位的就業(yè)發(fā)展趨勢，定期開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程和相關(guān)知識講座，指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，明確其就業(yè)目標(biāo)，引導(dǎo)其盡早進(jìn)行詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃。高職醫(yī)學(xué)院校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的步驟應(yīng)包括：

　　1.準(zhǔn)確的自我評估

　　自我評估是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要前提條件。只有在準(zhǔn)確的自我評估后，才能全面認(rèn)清和了解自我，才能充分結(jié)合自身的實(shí)際情況，做出完全有利于自身發(fā)展的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生學(xué)習(xí)課程多，學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)壓力大，將來走上實(shí)際工作崗位后，責(zé)任重大。因而需要采取更加科學(xué)、完善、合理的手段和方法來進(jìn)行自我評估。比如通過心理素質(zhì)測試，自我性格測試，專業(yè)能力潛質(zhì)測試等，全面認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并綜合這些分析結(jié)果，進(jìn)行正確的職業(yè)規(guī)劃

　　2.全面的職業(yè)分析

　　要對醫(yī)學(xué)及相關(guān)職業(yè)的發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展前景等作全面分析。醫(yī)護(hù)職業(yè)有其特殊性，其行業(yè)內(nèi)部不同的崗位也會對職業(yè)新人有不同的能力和經(jīng)驗(yàn)要求。除此外，還需培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生吃苦耐勞、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)品質(zhì)，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信的職業(yè)道德。

　　3.設(shè)定合理的職業(yè)目標(biāo)

　　高職醫(yī)學(xué)院校學(xué)生職業(yè)目標(biāo)的合理設(shè)定應(yīng)分階段進(jìn)行。短期目標(biāo)為：學(xué)好高職階段的醫(yī)學(xué)專業(yè)基本理論知識，掌握必備的醫(yī)療護(hù)理技能，爭取以優(yōu)異的成績順利畢業(yè);中期目標(biāo)應(yīng)為：積極參加社會實(shí)踐活動，將所學(xué)知識與社會實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合，在實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的能力。通過不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)步，爭取早日成為一名合格的醫(yī)護(hù)工作者;長期目標(biāo)為：具備扎實(shí)的全科醫(yī)學(xué)實(shí)用知識、實(shí)用理論和實(shí)用技能，具備獨(dú)立的創(chuàng)新意識和豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為能完全適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)實(shí)用型人才。

　　4.提高自身的綜合素質(zhì)能力

　　要提高醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的政治思想覺悟，使其樹立報(bào)效祖國，為民服務(wù)的思想;要培養(yǎng)一定的科學(xué)研究能力，從而提高其臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐能力;要提高其心理素質(zhì)，增強(qiáng)其身體素質(zhì)，使其具備良好的體格和人格，全身心投入到醫(yī)療工作中;要使其掌握扎實(shí)的法律知識，從而清楚地認(rèn)識到作為醫(yī)生應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，自覺以法律法規(guī)為行為規(guī)范準(zhǔn)則，并按照法律賦予的權(quán)利，妥善地處理醫(yī)生與患者之間的關(guān)系，依法行醫(yī)，依法辦事。

　　結(jié)束語：

　　新時代賦予了醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生更高的職業(yè)要求，思政教育能幫助醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)能力，從而為社會培養(yǎng)出醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者。

　　參考文獻(xiàn)：

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