21世紀(jì)是信息時(shí)代,其主要標(biāo)志是計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展與應(yīng)用�；ヂ�(lián)網(wǎng)不僅是高科技發(fā)展的產(chǎn)物,更是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志之一�；ヂ�(lián)網(wǎng)廣泛傳播對(duì)我國(guó)青少年的影響尤為突出，深入研究互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的積極影響和消極影響,從共青團(tuán)組織開(kāi)展工作的視角,深入探究網(wǎng)絡(luò)與共青團(tuán)工作相結(jié)合的形式從而更好的服務(wù)青少年。通過(guò)以下幾點(diǎn)工作，建立一支具備高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的團(tuán)干部隊(duì)伍。

　　摘要:本文闡述了筆者在互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展下，對(duì)青少年產(chǎn)生的重要作用，以及如何正確引導(dǎo)、教育青少年的方法。青少年作為當(dāng)今社會(huì)中積極蓬勃的力量,是目前上網(wǎng)一族的先鋒和主體。然而由于青少年自身特有的心理狀態(tài)和認(rèn)知特征,他們深受互聯(lián)網(wǎng)的影響,特別是產(chǎn)生的消極影響更是不容忽視。共青團(tuán)作為青少年的先進(jìn)組織,有責(zé)任同時(shí)也有義務(wù)對(duì)青少年的上網(wǎng)行為加以引導(dǎo),從而達(dá)到運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)教育服務(wù)青少年的目的。

　　關(guān)鍵詞：《理論探討》,互聯(lián)網(wǎng),青少年,共青團(tuán),服務(wù)

　　1.團(tuán)干部加強(qiáng)自身網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)教育引導(dǎo)青少年。團(tuán)干部如果自身沒(méi)有較高的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),是無(wú)法把互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合到實(shí)際工作中。提高團(tuán)干部網(wǎng)絡(luò)知識(shí)素質(zhì),首先要樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)觀念,要重視和研究網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)帶來(lái)的影響，加強(qiáng)研究網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給青少年帶來(lái)的不同影響。其次團(tuán)干部只有深入掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)技能,才能更好地利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展工作。團(tuán)干部在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的過(guò)程中,首先要確立良好的心態(tài),不急不躁,循序漸進(jìn)[1]。

　　2.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,對(duì)青少年產(chǎn)生積極影響。從某種意義上來(lái)說(shuō),運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)教育引導(dǎo)服務(wù)青少年,就是信息的獲取、選擇和傳播的過(guò)程,就是用豐富、正確的相關(guān)信息,影響青少年思想觀念和精神狀態(tài)的過(guò)程[1]。在這個(gè)信息時(shí)代,團(tuán)干部應(yīng)該通過(guò)新的的視角去審視青少年的變化和需求,結(jié)合實(shí)際繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),使共青團(tuán)工作得到發(fā)展和完善,幫助青少年培養(yǎng)良好的道德情操，樹(shù)立正確的理想信念。對(duì)青少年在互聯(lián)網(wǎng)上產(chǎn)生的思想問(wèn)題能夠及時(shí)的解決，使共青團(tuán)工作的質(zhì)量和有效性得到切實(shí)的提高。

　　3.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)化,使其對(duì)共青團(tuán)工作起到正面作用。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上越來(lái)越多針對(duì)青少年產(chǎn)生的各種思想文化爭(zhēng)奪,團(tuán)委必須增強(qiáng)優(yōu)患意識(shí)和緊迫感,積極的協(xié)助黨和政府掌握宏觀輿論的主動(dòng)權(quán)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀,弘揚(yáng)和捍衛(wèi)我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),加強(qiáng)漢語(yǔ)的影響力和“發(fā)言權(quán)”。正確輿論導(dǎo)不僅能夠營(yíng)造良好的互聯(lián)網(wǎng)氛圍,還能加強(qiáng)網(wǎng)上文明行為規(guī)范,維護(hù)文明的互聯(lián)網(wǎng)秩序。不斷大力宣傳正面典型,樹(shù)立榜樣作用,使正能量得到廣泛傳播，能夠更好的引導(dǎo)青少年運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),從而承擔(dān)起跨世紀(jì)的歷史重任,把個(gè)人的發(fā)展同祖國(guó)的前途、民族的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。

　　4.建設(shè)專業(yè)網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站,調(diào)動(dòng)青少年的積極性。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,如果不能正確利用網(wǎng)絡(luò),將給青少年帶來(lái)非常嚴(yán)重的負(fù)面作用。團(tuán)組織應(yīng)該構(gòu)建一些專業(yè)的網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站,網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站具備專業(yè)的團(tuán)文化和專業(yè)知識(shí)，讓形式應(yīng)多樣化，如：如網(wǎng)頁(yè)采取變換色彩的形式，在頁(yè)面滾動(dòng)推出專業(yè)知識(shí)。也可以采取心理測(cè)試的方式與青少年進(jìn)行溝通性, 都能夠有效的吸引青少年。團(tuán)干部可以利用互聯(lián)網(wǎng)容量大、范圍寬、速度快特點(diǎn)，使團(tuán)組織建設(shè)和思想建設(shè)更加深入人心,具有成效，從而建立良好的溝通。

　　5.建立互聯(lián)網(wǎng)信息庫(kù),掌握青少年愛(ài)好,針對(duì)性地開(kāi)展共青團(tuán)工作。共青團(tuán)可以在所建設(shè)的網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站上設(shè)置登錄保存信息的系統(tǒng)和跟蹤信息保存的系統(tǒng),這樣可以保存登陸網(wǎng)頁(yè)的青少年的信息。通過(guò)建立信息庫(kù)，信息追蹤系統(tǒng),了解每個(gè)青少年點(diǎn)擊的具體欄目,從而了解其的興趣和關(guān)注點(diǎn)。通過(guò)這些具體的信息,為每個(gè)青少年分別建立一個(gè)信息庫(kù)。在信息庫(kù)中,可以清楚的查詢到姓名、性別、年齡、愛(ài)好、興趣、登錄時(shí)間、登錄次數(shù)等信息,方便團(tuán)干部了解每個(gè)人的情況,從而針對(duì)性地教育、引導(dǎo)、服務(wù)青少年。

　　6.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)反饋,汲取經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。建議團(tuán)干部定期在網(wǎng)上發(fā)放一些關(guān)于工作和服務(wù)效果的調(diào)查問(wèn)卷,讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)站對(duì)團(tuán)干部的工作階段性進(jìn)行打分，讓團(tuán)干部及時(shí)了解自己的工作情況，對(duì)不足之處及時(shí)出調(diào)整，從而能夠更好的服務(wù)青少年。同時(shí)青少年也可以在問(wèn)卷中提出自己對(duì)團(tuán)的工作的感想和意見(jiàn)，使團(tuán)干部在今后開(kāi)展工作時(shí)更具有針對(duì)性,方向性。通過(guò)歸納總結(jié)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果和青少年的反饋意見(jiàn),團(tuán)干部應(yīng)進(jìn)行定期的討論,以便及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)教育引導(dǎo)服務(wù)青少年，共青團(tuán)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)教育“引導(dǎo)”服務(wù)青少年工作是十分必要的[1]。

　　結(jié)語(yǔ)

　　在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,做為共青團(tuán)組織應(yīng)該抓住機(jī)遇,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),針對(duì)性地做好青少年的教育工作。新的形勢(shì)下,要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作是時(shí)代對(duì)我們提出的高要求。我們要在堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的前提下,熟練的掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù),充實(shí)網(wǎng)絡(luò)信息,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),讓自己不斷創(chuàng)新發(fā)展,高要求的開(kāi)展工作是必然而現(xiàn)實(shí)的選擇，做一個(gè)合格的共青團(tuán)管理者。

　　參考文獻(xiàn):

　　[1]田 瑜1,李建峰2. 《邊疆經(jīng)濟(jì)與文化》[J].共青團(tuán)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)教育服務(wù)青少年的途徑.2010.(1).66