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人力資源期刊雜志投稿網論文范文參考

所屬欄目:工商企業管理論文 發布日期:2014-07-23 16:12 熱度:154

  儒家思想在中國傳統體系中居于主導地位,其十分重視“人”在管理過程中的作用,可以說對人的管理和實施管理的人是儒家思想的核心。孟子是儒家思想的杰出代表之一,其在繼承前人思想基礎上,提出的一系列民本思想對現代企業的人力資源管理有重要的啟示。

  摘 要:孟子作為儒家思想的重要代表人物,其民本思想對現在企業的人力資源管理有深刻的影響。本文首先簡單介紹了孟子的民本思想;然后,從孟子民本思想的不同內容層面出發,剖析了其對現在企業人力資源管理的啟示;最后概括總結了孟子民本思想對企業人力資源管理的積極意義。

  關鍵詞:期刊雜志投稿網,孟子,民本思想,人力資源管理

  一、何為民本思想

  民本思想,就是指中國歷史上將民眾視為安邦定國之根本,是一種重視人民利益的政治學說。它承認民在社會政治、經濟、文化等生活中的地位和作用。

  孟子充分肯定了社會成員在社會政治中的作用。他重申了人心向背決定國家興亡的主張,他認為失民心者失天下,得民心者得天下。

  二、孟子民本思想的主要內容及對企業人力資源管理的啟示

  1.“民為貴”

  孟子提出“民為貴,社稷次之,君為輕”,即人民在第一位,國家其次,君在最后。孟子的這種思想也是在歷史上首次對人民、國家和統治階級之間的關系地位作的明確闡述,強調“民”對“社稷”和“君”的重要作用,充分表明對“民”的價值的肯定和尊重。

  在企業的人力資源管理實踐中,對人的管理和這個道理是相近的。因為企業是由人組成、由人營運、為人而存在的組織,人是生產力中最活躍、最能動、最積極的因素,離開了人,企業無法運轉。人這一因素的穩定性是企業健康持續發展的前提,在企業中起到了興衰成敗的關鍵作用。作為企業管理者,首先要正確認識到人力資源的重要性,重視人的價值觀,做到人盡其才。

  2.“修己安人”

  孟子提出“君子之守,修其身而天下平”。強調君首先必須培養好自己的仁義道德,修身成為君子,方可治國,平天下,最后達到百姓各得其所、各有所安管理目的。

  在企業的人力資源管理實踐中,管理者只有不斷地進行自我管理、自我塑造和自我完善,才能有效地管理好組織,才能進一步實現“齊家——治國——平天下”。一個有能力管好別人的人不一定是一個好的管理者,而只有那些有能力管好自己的人才能成為好的管理者。事實上,人們不可能指望那些不能有效地管理自己的管理者去管好他們的組織和機構。從很大意義上說,管理就是樹立榜樣。

  3.“和為貴”

  孟子提出了“天時不如地利,地利不如人和”的觀點。 “和”是不同事物、不同方面的相互補充,相互協調,是一種和諧狀態。因而,要達到“和”,就必須使不同事物、不同方面能各得其所、各安其位。

  在企業的人力資源管理實踐中,要求企業各個部門之間,管理層與員工之間,員工與員工之間能各得其所并相互配合、相互協調,充分發揮人的積極性、主動性和創造性。人力資源管理是通過對個人管理來達到組織績效的提升,在團隊中要倡導并強調團結與協作的意識。在更深層面上,和并不是盲目、無原則的附和,意味著要求同存異、取長補短。

  4.“尊賢使能,俊杰在位”

  孟子曰:“尊賢使能,俊杰在位,則天下之士皆悅,而愿立于其朝矣。”意思是說一個賢明的君主要選賢舉能,廣納英才,國家才會在這些賢人謀士的幫助下發展。

  在企業的人力資源管理實踐中,要重視人才,并將人才開發落實到企業人力資源管理的不同方面,如在員工招聘,選拔任用高素質員工上;在員工培訓上,可以對員工從學術性和專業性兩方面進行分階層教育培訓,在員工自主性學習的基礎上,通過培訓鼓勵并幫助員工增強其自身素質和專業技能。

  三、結論及建議

  孟子的民本思想對當時社會發展起到了積極的作用,在一定程度上緩解了階級矛盾,維護了社會安定,推動了社會發展。

  通過對孟子民本思想的分析,可以看出其對現在企業在人力資源管理實踐方面的貢獻也是巨大的:

  1.作為企業管理者,努力提高自身在企業中的影響力

  通過將身份從控制者的角色轉向協調者的角色,注意自己的個性、品德和作風等模范行為的塑造,在企業中形成自己巨大的模范權利,從而產生放大的乘數效應。

  2.作為企業管理者,要正確認識員工在企業發展中的作用

  要求企業管理者在進行企業的人力資源管理時,進行人性化管理,尊重員工、關注員工并理解員工,努力營造人際關系和諧、工作氛圍融洽的企業環境。(下轉第124頁)

  (上接第122頁)

  3.企業對不同類型的員工的進行培養,給予員工學習、晉升的機會,留住人才并發揮其長處;同時,員工也須要端正態度,認真對待不同的學習機會,提高自身的素質及技能。應該結合企業自身發展的宏觀環境與微觀環境,尋找正確地適合企業自身發展的人力資源管理方向。

  參考文獻

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