現今各個民辦院校招生的規模逐步擴大，當前學生的組成結構、性格特點、生活狀態以及價值觀念也在慢慢發生改變，體現出與以往較大的差異性特征。在這種情況下，民辦院校的學生教育管理出現了許多新特點、新情況和新問題。

　　摘要：近年來高校出現思想政治工作滯后，學生思想道德水準下滑的情況，這些現象已經引起社會的廣泛關注。而輔導員是最接近學生，最了解學生的人。由于高校的急速擴招，輔導員顯得人手少，壓力大，任務重，他們做了大量繁雜的工作，但社會和學生對他們的認同度卻不高。因此，如何發揮這個角色的重要作用，如何規范輔導員日常管理工作，就要求深刻理解輔導員工作的本質，改變陳舊、過時的工作方法。

　　關鍵詞：人力資源論文,民辦院校,高校輔導員,學生管理

　　一、新形勢下民辦院校輔導員的特點

　　1.民辦院校學生的“社會化”。民辦院校的學生一般通過學院自主招生、普通高考與對口高考這三種方式被學院錄取。隨著參加普通高考人數的不斷減少，而各大高校卻擴大招生規模，使得很多成績偏低、有工作或實踐經驗的學生進入民辦院校學習。這類學生不僅辨別能力差，學習及做事過程浮躁，功利主義嚴重，社會責任感不強，具有很強的“社會化”特點，這就加大的輔導員在日常工作中的管理難度，也對輔導員自身工作能力提出更高要求。

　　2.輔導員隊伍非專業化。輔導員是與學生直接接觸的一個工作崗位，學院在招聘過程中雖然以心理學、思想政治等相關專業為主要招聘對象，但實際能夠上崗的卻大多數為其它專業。在日常工作中輔導員工作量大且瑣碎，使得許多應聘者不選擇該崗位，甚至有些人剛上崗就考慮轉崗，認為輔導員工作就是吃青春飯。這就使得輔導員隊伍不夠穩定，任職時間短，破壞了學生管理工作的連續性及系統性。

　　3.輔導員工作內容不明確。有些專業課教師德育意識不強，教學過程中只教書不育人，而一些后勤保障部門管理育人意識薄弱，直接將相關工作丟給輔導員。有些輔導員在學生管理工作中，將本應由學生和學生干部自己干的工作代辦了。這樣的工作方式，不僅使得學院相關部門及人員對學生管理工作的輕視，更不利于學生的鍛煉和成長。

　　4.輔導員隊伍歸屬感薄弱。現今民辦院校在招生與師資上投入了很大的人力及物力，學院只關注生源是否充足，專業課教師是否具有高級職稱，而對于天天和學生接觸的輔導員的工作條件、工作回報、工作價值等方面卻沒有給出更多的重視。

　　二、民辦院校輔導員隊伍的管理

　　1.完善機制，責任明晰

　　首先，學院應完善決策體制，成立以校長為組長的學院學生思想政治教育工作領導組，給輔導員以成長的政策空間；其次，學院應明確劃分學院各部門日常管理范圍，各部門需切實履行日常管理職責；最后，學院還應成立學生工作委員會，形成黨委統一領導、專兼職隊伍相配合、全院緊密聯系的工作環境。

　　2.規范制度，嚴格管理

　　明確輔導員工作目標。學院在日常輔導員管理與培訓工作中，應使輔導員明白日常學生管理的工作內容、工作程序。這樣就避免了輔導員在工作中出現的工作不及時、目標不清晰、責任不明確、工作扯皮的現象。

　　完善管理制度。以制度方式將常規工作確定下來，細化制度明細，做到管理有依、獎懲有理，才能更好地實現工作目標。參照工作標準和制度條例，對輔導員日常工作內容及落實情況進行考核，并將考核結果與輔導員工資和聘任相掛鉤。設立獎勵資金，每月按工作執行情況進行獎勵。

　　3.豐富監管手段

　　民辦院校在輔導員隊伍的管理過程中，一些傳統的管理、培訓手段經過實踐檢驗，能夠取得良好效果的要堅持使用。現今一些科學的管理技術和管理手段來引入，可以更好的管理輔導員隊伍，更能及時的解決問題。比如學院可以借助網絡技術手段來與輔導員時刻進行業務溝通，隨時可召開網絡會議學習新的政策精神，通過微信、飛信、QQ等軟件收集信息或共享一些事跡案例，可以有效地節省時間，提高工作效率。

　　4.強化培訓，提升素質

　　學院需制定每學期或每學年對輔導員的培訓計劃，強化培訓內容，完善培訓體系。在培訓過程中表現優異者給予表彰或獎勵，這樣就大大激發了輔導員學習積極性，更有利于日常管理工作的開展。

　　豐富培訓內容。在日常培訓工作中，要特別重視對新任輔導員的基本素質規范、日常工作管理方法和特殊學生心理疏導等方面內容的培訓，防止輔導員日常工作隨意化；引導輔導員學會并善于調動和發揮學生干部的管理作用；采取“以老帶新”的培訓方式，讓新任輔導員在帶班前跟有經驗的老輔導員進行跟班學習。

　　5.落實待遇，提高地位

　　學院應以人性化為主體，物質激勵與精神激勵相統一。鼓勵輔導員參與學院心理健康教育、職業生涯規劃與就業指導等相關課程的教學工作，還要支持輔導員參加省市級的講說課比賽。對入住學生宿舍、超8小時工作的輔導員給予工作補助，還要通過各種評優評先的方式肯定輔導員的工作能力。

　　輔導員是開展大學生思想政治教育工作的骨干力量，輔導員的工作與高等教育事業持續健康發展息息相關。民辦院校在新形勢下，建立一支政治強、業務精的綜合型高校輔導員隊伍是高校學生政治教育科學發展觀的關鍵。

　　參考文獻：

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