熱控班組的安全生產管理不僅對生產中的安全監督起著重要的作用，也對企業的發展有著重要的影響。要確保火力發電廠熱控班組的生產過程能夠遵循安全生產的原則，確保生產的質量，就要從三個方面進行：基礎工作、員工培訓、班組內部氛圍。下面將對這幾個方面進行一一的闡述。

　　摘　要：在火力發電廠生產過程中，安全生產一直是發電廠最關注的問題。熱控班組是火力發電廠從事生產活動的基礎，與生產現場和安全緊密相連，做好熱控班組的安全生產管理，才能促進企業的長遠發展。火力發電廠熱控班組所涉及到的系統和機械設備較多，安全工作更應該謹慎進行，安全生產管理要與企業的實際情況結合起來。本文將對火力發電廠中熱控班組的安全生產管理進行論述。

　　關鍵詞：核心期刊投稿征稿,火力發電廠,熱控班組,安全生產管理

　　一、做好熱控班組安全生產管理的基礎工作

　　熱控班組在最初成立時，由于忙著進行現場的清點工作，而忽視了基礎工作。基礎工作大致包括如下幾個方面。

　　1.制定完善的工作計劃

　　工作計劃可以按照需求分為年度計劃和月度計劃，由于基礎工作的奠定是需要時間和過程的，因此，在一定時間內要完成的工作應該以列表的形式寫出來，根據具體的工作目標來展開具體的工作，并且明確負責人和監督人，通過對工作任務的實施和對工作目標的完成，來使每項工作都按照計劃保質保量的完成。制定計劃的主要目的是為了充實熱控班組內員工的工作內容，防止由于工作安排不合理而導致工作時間分配不均勻。并且，工作的計劃和目標要與每個人的績效獎金相結合，在其中都有明顯的體現。

　　2.加強對日常工作的檢查力度

　　熱控班組的班長和技術人員要根據工作計劃時刻進行跟進和檢查，并且與班組的成員進行工作上的溝通和協調，著重指出工作中的難點和重點，并找出需要改進的地方。通過對工作的檢查，發現問題及時在會議上進行討論和通報，并發揚所有成員的智慧來共同解決問題，爭取在最短的時間內提出解決的方案。

　　3.提高工作的標準

　　熱控班組在進行工作的時候，要將工作的標準提高，能做到十分的工作切不可做到八分，嚴格遵守企業內和班組內的規章制度和工作規范來進行工作，并且要將作業過程中的風險控制、安全控制和質量控制放在首要的位置上。同時，熱控班組的基礎工作要嚴格按照國家和行業的有關規定和標準進行，工作中時刻參考行業內的監督守則并每年進行更新，通過對標準和制度的學習，來打好熱控班組的基礎工作。

　　4.提高機械設備的安全系數

　　機械設備的安全系數與操作人員的安全、生產的質量直接相關，對機械設備的把關決定了安全生產管理的效果。熱控班組的人員要熟悉機械設備的運行原理、維修方法和保養方法，在平時的工作中注重按照使用方法操作機械設備，防止因為人為的方式出現不必要的損害，影響生產的安全。同時，要注重對機械設備的保養，不適用機械的時候按照合適的方法保存起來，防止機械設備受到腐蝕性液體、水、火等的傷害，影響機械設備的正常使用。最后，要在機械設備出現問題的時候即使進行維修，不要等到機械設備已經無法運行再檢修，防止因微小的問題而導致極大的安全隱患，威脅著操作人員的安全。

　　二、做好熱控班組的安全生產培訓

　　要想切實的提高生產中的安全管理，就要對員工進行培養，使熱控班組的成員都認識到安全生產的重要性，具備共同的專業素質和安全意識，才能保證熱控班組在生產過程中有效的進行安全管理。

　　1.工作過程中注重學習和積累

　　可以要求熱控班組的成員在平日的工作中注重記錄、總結、歸納，定期對一段時間內的工作進行總結和積累，并對工作中的不足進行分析，爭取實現自身的進步。每項重要的工作和技術改造都要留下記錄，并且要詳細的對技術中的缺陷、漏洞和改造方法進行分析和記錄。每月要對該月的工作進行總結，并上報給上級主管。熱控班組的班長要定期召開內部會議，將工作記錄中發現的問題進行整理和匯總，依照這些內容來完善熱控班組內的規章制度，并提高員工的安全生產管控水平。

　　2.開展內部培訓和交流

　　現階段的火力發電廠多具備較大的會議室或者多媒體教室，這正是熱控班組可以進行工作交流和員工活動的平臺。在這里，熱控班組的成員可以開展培訓活動，對安全事故的案例進行講解，對機械設備的安全使用規范進行講解，讓員工明確安全生產的重要意義，提升員工的安全意識。在培訓的過程中，要盡可能的安排員工進行個人的經驗和思想的分享，通過自我表達和員工之間的分享，不僅能夠豐富自身的安全生產知識，也能拓寬個人的思路，為安全生產管理奠定基礎。

　　3.吸收其他專業的經驗

　　熱控班組在工作的過程中會與其他專業有一定的交叉，例如鍋爐專業、汽機專業、電氣專業等，在與其他專業接觸的過程中，掌握機械設備和系統的核心知識是尤為重要的。各個專業之間應該多多進行溝通和交流。熱控班組可以邀請其他專業的專家針對一些問題進行講解和授課，虛心請教和學習，即拓寬了班組人員的知識范圍，也能夠多學習有關安全生產的知識，并將其靈活的運用到安全生產管理中。

　　三、塑造熱控班組內部的安全生產氛圍

　　所有的理論知識和觀念都要通過實踐來進行檢驗，熱控班組在學習到一定的理論知識之后，能否將其變成班組的執行力和凝聚力是其中的要點。因此，在熱控班組內部要塑造安全生產的氛圍，以促進員工在生產過程中注重對安全生產的管理。

　　1.樹立班組內部的安全生產氛圍

　　熱控班組內部的整體氛圍影響著整個班組的發展。班長和技術人員應起到模仿帶頭作用，積極的對生產過程中的安全和質量進行控制，做好班組內部的基本工作，使整個班組的成員具備基本的安全生產意識和安全生產素質，使工作達到更高的標準，防止安全事故的發生。

　　2.鼓勵實事求是和責任心

　　在熱控班組的安全生產管理方面，應對工作制定嚴格的要求、科學的組織、嚴肅的態度、嚴明的紀律。要培養員工實事求是的精神和具備高度的責任感，體現在工作中就是要保證員工具備良好的道德修養，誠實守信，在進行安全生產管理工作時將責任牢記在心，一切工作以安全生產為前提，確保生產的過程中的安全和質量。

　　3.開展各項文體活動

　　熱控班組內部的凝聚力也是實現安全生產管理的重要環節。為了更好的增進組員之間的交流，可以不定期的舉辦一些問題活動，例如，元旦晚會、元宵會、乒乓球賽、足球賽等，也可以舉辦一些專業性的賽事，例如，熱控知識競賽等等，通過組員的參加和溝通，來營造和諧的熱控班組氛圍，增強熱控班組的凝聚力。

　　四、結語

　　提高熱控班組安全生產管理的方式非常多，但是他們的目標都是為了提高機械設的安全系數、增強員工的安全意識、提高員工的安全生產技術和素養。實現安全生產的方法需根據火力發電廠的具體情況入手，經過長期的實踐來找出最適合的方法，爭取將火力發電廠熱控班組的安全生產管理做到最好。

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