森林是生態環境的重要部分，森林撫育對于林業的發展有著重要意義，本文主要研究了森林撫育的技術要點，和技術發展趨勢。

　　《林業資源管理》是目前國內惟一一家全方位報道與資源和林政管理相關的政策政務、科學理論、應用技術、生產實踐和國內外有關動態信息的綜合性、實用性、大容量的科技期刊。目前已連續四次被評為“中文核心期刊”。為雙月刊，每期的內容由：“資源和林政管理”政務版塊與“林業科學技術”學術版塊組成。

　　森林撫育是森林生態系統經營中人類作用于森林的主要措施，目的是調整樹種組成與林分密度，平衡土壤養分與水分循環，改善林木生長發育的生態條件，縮短森林培育周期，提高木材質量和工藝價值，發揮森林多種功能。2009年度，吉林省露水河林業局開展中央財政森林撫育補貼試點工作，為科學總結補貼試點工作成效，同時進行了森林撫育補貼試點成效監測工作，通過對森林撫育第1a與第3a監測樣地與對照樣地林木調查，我們探討分析森林撫育對林木生長的影響。

　　森林撫育是加快林木生長，縮短輪伐期，提高林木質量的重要撫育措施。通過設置27組固定監測樣地和對照樣地，對森林撫育第3a的林木胸徑、材積生長量進行調查分析，結果表明：森林撫育樣地材積生長量平均高于對照樣地0.4295m3，材積生長率平均高于對照樣地1.6%。

　　1.試驗材料與方法

　　1.1試驗材料

　　試驗地設在吉林省露水河林業局施業區東升、清水河、永青、新興、黎明、四湖6個林場，2009年度森林撫育小班320個，全部為幼齡林。按照《吉林省中央財政森林撫育補貼試點成效監測辦法(試行)》的要求，首先根據撫育小班數量、撫育方式、立地條件、林分類型、樹種結構，將320個撫育小班劃分出8個監測類型，見表1。

　　表1監測類型劃分一覽表

　　監測類型涵蓋了天然林與人工林;撫育方式為透光伐與割灌;林種為一般用材林與水土保持林;樹種有落葉松、楊樹、樺樹、胡桃楸等主要樹種，具有重要的代表意義。在監測樣地選設過程中，樣地的數量達到了同類型小班數量的5%，同一監測類型監測樣地數量不小于3塊的監測要求。根據監測類型的數量確定出27個監測小班，設置了27個監測樣地。在監測小班附近選擇相同起源、相近林齡、立地條件和林分優勢樹種(組)的未撫育小班，作為對照監測林分，設置27個對照樣地。

　　1.2試驗方法

　　1.2.1試驗樣地設置方法

　　按監測辦法的要求經現地踏查，在監測的撫育小班和對照小班內選擇有代表性的地段設立監測固定樣地，對監測樣地進行了編號，樣地面積0.06ha。樣地邊長為24.49m，其1/2對角線長為17.32m，對角線指向正東(西)、和正南(北)的正方形。樣地中心點和四個頂點埋設了固定標樁，涂鉛油做好標記。在頂點標樁標明對應中心點的方位(即東、西、南、北)，樣地邊線涂鉛油明確邊界。固定樣地設立了標志牌，標明林場、林班、小班、樣地號、監測類型、類型代碼。在監測樣地和對照樣地內，用GPS測出樣地中心點橫、縱坐標，海拔高度。

　　1.2.2林木調查方法

　　從樣地北頂點開始對所有樣木進行編號，標明胸徑位置。在胸徑位置以上約10㎝處標明樹號。用圍尺對樣木進行每木檢尺，同時調查林木質量，起測徑級為5.0cm，凡樹干基部落在邊界上的樹木，按“西取東舍、南取北舍”原則取舍，詳細記載森林撫育成效監測每木檢尺記錄，繪制樣地內調查樣木的位置圖。第3a對樣地內保留木起測徑級達到5.0cm，進行樣木調查。

　　2.結果與分析

　　通過對27組樣地的調查樣株進行胸徑調查，計算立木材積生長量、材積生長率，森林撫育樣地材積生長量平均高于對照樣地0.4295m3，材積生長率平均高于對照樣地1.6%。

　　3.結論與討論

　　以露水河林業局2009年度中央財政森林撫育補貼試點成效監測林木生長情況分析結果表明：通過實施森林撫育，第3a撫育樣地材積生長量平均高于對照樣地0.4295m3，即每公頃蓄積生長量高于對照樣地7.2m3，材積生長率平均高于對照樣地1.6%。說明森林撫育對促進林木的生長及提高單位面積蓄積量發揮了重要作用。[科]

　　【參考文獻】

　　[1]郭萬軍，王廣海等.撫育間伐對林木生長及其穩定性影響.河北林果研究，2011(3)：243-246.