表演藝術(shù)中的措施應(yīng)用和表演方式中的各項要點(diǎn)都是大家要掌握的方面，這篇就是有關(guān)表演方面的一些介紹。

　　摘要：對于一個聲樂表演者而言，做好對聲樂表演藝術(shù)中的情感表達(dá)，能夠為自身專業(yè)水平的提升帶來重要幫助。文章先對聲樂表演藝術(shù)中情感表達(dá)的重要性進(jìn)行分析，之后探討了提升聲樂表演藝術(shù)情感表達(dá)水平的措施，希望能夠為廣大同行提升自我藝術(shù)水平帶來幫助。

　　關(guān)鍵詞：聲樂表演,情感表達(dá),重要性,表演類論文

　　聲樂表演是以聲樂作品表達(dá)而存在的一種藝術(shù)，其通過表演者的演唱和表演來讓聽眾完成對聲樂作品的欣賞，從而滿足聽眾精神層面的需求，提高他們的藝術(shù)審美情趣。情感作為聲樂表演過程中，演唱者與聽眾之間唯一的溝通途徑，其表達(dá)是否得當(dāng)不僅會影響聽眾的審美體驗，還會對聲樂作品的完整性產(chǎn)生影響。為此，加大對聲樂表演藝術(shù)中的情感表達(dá)研究意義重大。

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　　一、聲樂表演藝術(shù)中情感表達(dá)的重要性

　　(一)更好的詮釋聲樂作品

　　聲樂表演是對聲樂作品予以表達(dá)的一種藝術(shù)表演形式，情感是其內(nèi)部基礎(chǔ)，同一首聲樂作品，表演者的情感表達(dá)是否到位，會直接影響聲樂作品的視聽效果，所以說做好對情感表達(dá)的研究，能夠更好的詮釋聲樂作品，展現(xiàn)聲樂作品的魅力，體現(xiàn)其藝術(shù)性特征。所謂聲樂中的情感表達(dá)，其存在的方式并不重要，可以是一個表情、也可以是一個動作，甚至只是一個氣息的轉(zhuǎn)換，重要的是其能夠帶給聽眾的感官體驗，讓聽眾借助表演者的情感表達(dá)，真正的進(jìn)入到聲樂作品當(dāng)中去，去感受聲樂作品所帶來的精神體驗。

　　(二)與聽眾產(chǎn)生情感共鳴

　　聲樂表演作為一種舞臺上的表演形式，其與舞蹈、話劇等表現(xiàn)形式存在本質(zhì)差別，舞蹈、話劇有豐富的動作、情節(jié)來支撐作品，而聲樂表演只能靠演唱者的聲音表現(xiàn)來完成作品展示，在這種情況下，想要滿足聽眾的視聽需求，就必須要進(jìn)行情感表達(dá)，從而真正實(shí)現(xiàn)既可以“聽”，又能夠“視”。這里所強(qiáng)調(diào)的“視”，并非典型意義上的用眼睛去看，而是借助情感表達(dá)而用心去看、去感受，讓聽眾與表演者之間針對于聲樂作品去產(chǎn)生情感共鳴，進(jìn)而帶給聽眾更為真實(shí)的視聽體驗。一首歌曲的成功與否很大程度取決于其能否調(diào)動起聽眾內(nèi)心的情感波瀾，因此做好對情感表達(dá)研究非常重要。以歌手黃綺珊為例，其所演唱的《離不開你》就極具感染力，并能夠?qū)崿F(xiàn)與聽眾之前的情感共鳴，我認(rèn)為其可以達(dá)到聲樂作品情感表達(dá)的典范程度。

　　二、提升聲樂表演藝術(shù)情感表達(dá)水平的措施

　　(一)加強(qiáng)聲樂作品研究

　　聲樂表演者想要提升自己在情感表達(dá)方面的水平，就必須要加強(qiáng)對聲樂作品的研究，從根本上去認(rèn)知、了解甚至是剖析聲樂作品，讓自己對聲樂作品的理解如同了解自己的身體一般，如此才能夠?qū)崿F(xiàn)與聲樂作品的“天人合一”，進(jìn)而提高自己對于聲樂作品的情感表達(dá)水平。對于聲樂作品的研究可以分為兩方面：其一是背景，即詞曲作者在創(chuàng)作這首音樂作品時，處于一個什么樣的環(huán)境下，其想要表達(dá)的內(nèi)容等，以我國著名作曲家冼星海的《黃河大合唱》為例，該作品的背景就是當(dāng)時抗日救亡的迫在眉睫，其需要借助作品來表現(xiàn)出百姓水深火熱的生活狀態(tài)和想要追求和平與自由的信念。當(dāng)我們能夠?qū)Α饵S河大合唱》有此了解時，對于該作品的情感表達(dá)自然就會有所理解和認(rèn)識。其二是對曲調(diào)和歌詞的研究，聲樂表演者想要完整的表演聲樂作品，就必須要對其曲調(diào)、歌詞有足夠、充分的了解，并在結(jié)合對聲樂作品背景的理解下，對聲樂作品進(jìn)行情感把握，從而在表演時能夠提高自己對于聲樂作品情感表達(dá)的把控。

　　(二)提升演唱表達(dá)能力

　　提升演唱表達(dá)能力也是提高聲樂表演者在情感表達(dá)方面的重要措施。所謂演唱表達(dá)能力，并非是指演唱者對于聲樂演唱的基礎(chǔ)能力，而是以此為基礎(chǔ)來對情感予以表達(dá)的能力，即讓聽眾在歌曲中聽出情感、聽出故事、聽出感動。實(shí)際上，對于同一個聲樂作品而言，不同的演唱者是有著不同理解的，因此他們在演唱時所進(jìn)行的演唱處理也不同，這就是其獨(dú)特的演唱表達(dá)能力所在。為了達(dá)到這種專業(yè)水平，演唱者必須要提升自己對于聲音的把控能力，實(shí)現(xiàn)自己對于心與嗓的連通，以心中的情感來觸動嗓子的發(fā)音，以嗓為媒介，發(fā)出來自于內(nèi)心中的聲音。

　　(三)做好肢體語言控制

　　做好肢體語言的控制也是提升演唱者情感表達(dá)能力的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)演唱者進(jìn)行演唱時，其需要恰到好處的語言動作來輔助自己的音樂作品，從而讓其變得更具有整體性和完整性。然而，很多聲樂表演者都無法達(dá)到此種效果，在唱歌時他們會緊張，站姿規(guī)矩，手連動都不敢動，這種行為會讓自己的演唱質(zhì)量大打折扣，極度影響聲樂作品的藝術(shù)美感，因此演唱者必須要提升自己的肢體語言控制能力。需要注意的是，過度的肢體語言也是不合理的，這樣很容易讓聽眾的注意力分散，影響作品的情感表達(dá)，因此一定要做好對肢體語言的合理運(yùn)用，爭取做到落落大方、隨心而動，從而真正做到為聲樂作品增加藝術(shù)美感。

　　三、結(jié)語

　　綜上所述，做好對聲樂表演藝術(shù)中的情感表達(dá)研究，能夠提升聲樂表演者的專業(yè)能力和藝術(shù)素養(yǎng)，這對于一名聲樂表演者來說是具有重要意義的。在實(shí)際工作中，我們要深刻認(rèn)識到情感對于聲樂作品、對于藝術(shù)表達(dá)的作用，從而進(jìn)一步強(qiáng)化自己的情感表達(dá)能力，讓自己在進(jìn)行聲樂表演時，借助自己的情感表達(dá)來與聽眾建立起良好的情感溝通，從而產(chǎn)生藝術(shù)共鳴，在帶給聽眾更為優(yōu)質(zhì)的視聽享受的同時，也為自己的藝術(shù)造詣提升打下基礎(chǔ)。