影視文化以電影、電視和網絡為載體，在現代社會文化形態居主導地位。在全球村的環境下，借助網絡，不但國內的影視，國外的影視傳播也開始占領我們的精神生活。

　　[摘 要] 在全球村環境下，借助網絡，作為西方社會形態載體的影視傳播也開始滲透進我國高校學生生活，觀看學習西方影視不僅成為學生學習外語的重要部分，也成為學生課余娛樂生活不可或缺的元素。本文借對美國青春偶像劇《緋聞女孩》所傳播的文化透視與解讀，從校園文化、婚戀觀、兩性關系等角度分析影片可能帶給高校學生的影響，進而提出校園文化建設中以辯證思維鑒賞商業社會下西方影視文化的文化形態、提高審美意識與道德建設的重要性。

　　[關鍵詞] 影視藝術論文,影視文化,《緋聞女孩》,鑒賞,文化建設

　　在中國都市年輕人特別是各高校大學生的休閑娛樂中，英文影視作品從肥皂劇、情景喜劇、犯罪劇、科幻劇、醫療劇到冒險劇，從《X檔案》《暮光之城》《迷失》《越獄》《成長的煩惱》《老友記》到《欲望都市》《緋聞女孩》《絕望主婦》無不成為大學生們津津樂道的話題。英文影視作品在信息傳播的同時，也影響著大學生的道德規范、審美教育等。英文影視節目作為外國文化傳播的載體，成為我們透視異域文化的窗口。 一方面，純正地道的英語，西方風情習俗、刺激和浪漫故事無不吸引著學生群體;另一方面，商業利益驅動下浮華煩躁的自由觀、扭曲的倫理觀對大學生的思想觀念也存在滲透侵蝕。因此面對西方影視文化，如何樹立正確的人生觀和價值觀、提高對不良信息特別是資產階級腐蝕思潮的抵御能力、增強辨別是非和獨立思考的能力非常重要。

　　一、《緋聞女孩》劇情介紹

　　根據美國作家Cecily同名暢銷小說Gossip Girl(《緋聞少女》)改編，是一部充滿時尚、名牌與潮流信息的青春偶像劇，擁有獨特的校園視角，以時髦而流行的“博客”“手機短信”元素為散播緋聞的手段，以匿名女孩Gossip Girl的旁白與八卦消息揭露美國紐約市曼哈頓的上東城(Upper East Side)的一所私立學校中的年輕時尚充滿活力的男、女生之間的復雜關系以及奢侈放縱的私生活。

　　二、《緋聞女孩》折射的影響

　　(一)校園文化建設的腐蝕

　　影片以美國一所私立高中為生活環境，以活力四射的美女帥哥、校園派對、課室走廊等熟悉的載體試圖描寫美國校園生活的故事，讓年輕的觀眾們有置身于其中的感覺，拉近了觀眾的距離。對于中國學生觀眾來說，校園生活題材的影片本身就有特殊的親近感，影片中純正的美式英語、美女帥哥、花樣服飾等時尚元素更是深深地吸引他們的眼球。但是《緋聞女孩》以學校為生活環境，采取的是“掛羊頭賣狗肉”商業策略。影片幾乎沒有涉及任何學校的主題活動――學術追求，學校本該有的莘莘學子刻苦讀書等場面不見，只見學生之間為了異性與知名度不惜利用身體、金錢與社會地位不擇手段，周圍學生也成為散播緋聞的推手，高中校園只是學生互相攀比物質、外表和維持肉體感官需要的場所，奢侈放縱卻無法充實人的精神。貫穿整個劇集的是誰與誰之間的緋聞、感情、派對等奢靡生活。另外，學生之間使用語言下流，如whores，sluts，bitches經常充斥在這些看似青春四射的美女型男學生耳邊。學生見面的第一件任務便是眉飛色舞地交換最新的八卦新聞，學校成了八卦新聞的集散地。女生之間沒有真正的友誼，有的只是爭寵吃醋、嫉妒，利用自身的美貌、家庭的地位為自己爭得知名度。主角們非富則貴于是交友如魚得水，喝酒、濫交、鉤心斗角甚至吸毒、激情場面時刻沖擊觀眾的心，“放縱”情節卻發生在本應該純凈的象牙塔內清純可愛的高中生中間。一個群體的成員通常是在一定的價值規范、目標引導下相互作用、相互影響、協同活動的。在共同社會心理特征下學生群體往往容易認知協同自己的所見所聞。影片的偽校園的描寫容易誤導大部分沒有出國經歷、體驗外國生活的學生們，腐蝕年輕的心靈，不利于健康校園文化的建設。

　　(二)婚戀觀的誤導

　　《緋聞女孩》最核心的部分便是角色之間混亂的男女關系，濫交是影片中人際關系的最好寫照。且不說客串角色，單是男女主角的復雜關系與感情糾葛真是應了“剪不斷理還亂”的說法。女主角Blair，Serena，Jenny，男主角Chuck，Nate，和Dan是分別對應的三對主要男女朋友，而劇中不是簡單地給其各自配對，每個角色之間都有另外的感情糾纏。花花大少的高中生Chuck簡直可以用奢靡形容其生活，出入風流場所、脫衣舞場，左擁右抱;Nate不但與三位女主角都有過關系，所到之處皆有艷遇，甚至為了“舍己為家”、用身體換金錢與有夫之婦交往。而即使是鄰家女孩甜美形象出現的女主角Serena也曾搶奪好友的男朋友，吸毒出走，這不僅讓我們感慨這些學生還是學生嗎。Blair為了故意報復男友Chuck與旅途中認識的Marcus保持關系，而 Marcus卻是與繼母發生關系的英國貴族;Blair父母離異，母親與Rose 準備再組家庭，居住另一城市的父親卻轉變成一個同性戀者。如此混亂的男女之間的關系卻是構架在一群高中學生身上，這無疑讓中國年輕觀眾驚訝這“狗血”的混搭關系。影視文化來源于生活，是人們生活中的一面鏡子。但是顯然在商業利益的驅動，《緋聞女孩》放大夸張了西方國家的婚戀問題，道德感的缺失沖擊中國的年輕觀眾的視線，錯誤的婚戀觀是對社會和諧建設的瓦解。[1]

　　(三)性教育的偏頗

　　男女朋友之間的親熱鏡頭充斥著這個影片，這些年輕人把性當成一種娛樂活動，fun，carefree的態度就像吃飯喝水一樣隨意，沒有任何后果的提及，性、酒精與毒品的重復畫面，節欲與安全性的信息缺失成為一種錯誤的暗示與鼓勵。《緋聞女孩》的最大看點是青春偶像，其中知名演員Serena更是擁有眾多粉絲，女主角們的時尚生活成為不少粉絲們的潮流引領者。觀眾的欣賞與模仿是影視傳播的潛在影響，而模仿源于正常社會心理現象。高校學生競相模仿角色的服裝，分析角色的轉變，往往通過模仿自己喜愛的明星的著裝及行為的途徑，來表現自己和明星之間的相連感;從尋找和自己年齡和職業相類似的角色進行模仿尋到自我歸屬感已經成為觀眾的一種正常反饋。[2]人們在欣賞影視節目的同時，也在選擇某種精神和價值觀念，影視文化的神奇魅力和無限張力對情感倫理的影響不可小覷。華南師范大學[3]媒體傳播并載文載道的影視文化，通過純形式特征給予觀眾視覺、聽覺的生理享受，給人以生理、心理的快感，文化傳播滲透生活的方方面面，改變塑造人們的人生觀與世界觀。現代心理學甚至以為，影視藝術有一種代償與宣泄的作用，即觀眾在銀幕或熒屏的作用下獲得愿望的代償性滿足，同時使觀眾壓抑的情感得到宣泄。對于人生觀還沒完全形成的年輕觀眾，我們也要正確看待影視文化的雅俗共賞的大眾性。不健康的性的視覺描寫無疑影響受眾對性教育的認知，如此混亂的男女關系難保不對我們年輕的學生產生一種沖擊，形成一種錯誤的兩性關系認知，潛移默化影響他們現實生活中的決策，沒有安全意識或有失偏頗的性描寫將不利于健康心理與生理的教育，也不利于文明社會的建設。美國的超級影響力甚至會誤導中國觀眾，美劇中開放和曖昧的兩性關系會讓成長中的年輕人無法辨別。雖然藝術來源于生活，但是在當今的物質社會，也不乏存在一些商業炒作，為了利益最大化，刻意渲染各種賺人眼球的噱頭，專注人性偷窺的嗜好將局部生活寫照在顯微鏡和放大鏡下刻意放大和演繹。 　　三、影視文化的鑒賞與道德建設

　　(一)認清不良信息的內涵、表象及其危害

　　電影首先是一種產業、一種商品，然后才可能兼顧到內涵或者藝術價值。從某種角度上講，一部電影在體現講述文化的時候不像紀錄片一樣是真實情節的再現，電影的文化通常是經過改造、夸張的，其文化和意識形態主要受商業目的的引導，雖然影視為我們打開一個生動形象的透視中外文化的窗口。通過這一渠道借以了解英語本族語者鮮活的語言與非語言行為的文化情景、生活方式，了解某些文化形態和內涵。但是我們也要警惕其中的思想腐蝕。一些美國的研究者發現，美劇中涉性內容非常普遍，而且還呈持續增多的趨勢，性話題已經成為是當今美國影視必不可少的佐料，無劇不談性、無劇不亂性的地步。[4]但是后果也是嚴重的。據環球網最新統計顯示，在美國大約60%的婚姻以離婚結束。[5]而影視帶來的西方文化的沖擊使得中國這個號稱世界婚姻最穩定的國家離婚率開始走高。據新浪網資訊，中國離婚人群中22～35歲的年輕人是離婚主力軍。[6]針對學生出現的鐘點房、日租房等呈快速增長勢頭。大學生的人生觀、價值觀在形成過程中容易被蠱惑或誤導，影視傳媒受商業利益的驅動往往夸張放大西方個人主義、自由思潮，附帶潛藏著一種文化的腐蝕，因此需要辯證看待，認清不良信息及危害，防止青年一代的文化觀、價值觀、婚姻觀的錯亂和行為的異化。

　　(二)加強校園道德建設

　　在互聯網環境下，首先是創新教育的方式，增強中國新時代特色文化的正面影響，弘揚正義感與道德感，加強推廣中華優秀傳統文化，建設校園文化生態環境;其次，加強學生的思辨能力與批判精神，有意識地引導學生去發現、感受、思考影視文化現象背后的意義，透視影視文化內涵和精神，幫助學生樹立正確的文化觀和價值觀。再者，轉變追求情節的單純娛樂，結合審美教育與美學欣賞，以藝術的眼光看待傳媒的功能。現代傳媒信息的發展決定校園道德建設只能疏不能堵。通過案例討論、結合社團活動以及社會實踐、主題設計等方面進行審美教育，引導學生正確對待外來文化的態度，讓學生樹立正確的文化價值。中國古代的道德教育提倡“見賢思齊、見不賢而內自省”，批判性看待各種文化，主動凈化，抵御侵蝕，防止精神萎靡、道德滑坡、身心健康受到侵害等。

　　[參考文獻]

　　[1] 楊世真.影視傳播中的失德現象與和諧社會建設[J].新聞界，2007(06).

　　[2] 孫正潔.大眾傳播影響人的認知與態度的心理過程或機制[A].新聞傳播學文集[C].北京：冶金工業出版社，2001.

　　[3] 黃戈生，王青.談影視文化傳播對學生審美品格的影響[J].電影文學，2007(13).

　　[4] Kunkel D，Farrar K M，Eyal K，Biely E，Donnerstein E，Rideout V.Sexual socialization messages on entertainment television：Comparing content trends 1997-2002[J].Media Psychology，2007，9(03)，595-622.

　　[5] http：//health.huanqiu.com/mentality/relax/2008-10/2489 65.html.