摘要：通過對江西省普通高校學生近5年來輟學情況的調查和分析，找出大學生輟學的主要原因，力圖為轉型期的普通高校學生管理提供參考建議。
　　關鍵詞：江西�。黄胀ǜ咝＃惠z學
　　學生因退學、休學、死亡而停止或中斷學習(以下簡稱輟學)已越來越多地引起社會的關注。為了解江西省大學生輟學情況及原因，掌握影響大學生健康成長的因素，以采取相應措施，減少由于健康和非健康因素所致的輟學率，減少不必要的人才流失及教育投資，我們對江西省普通高等學校近年來的大學生輟學情況進行調查。
　　1．對象和方法
　　學生輟學情況由查閱各大學有關學籍管理文件資料為依據和檔案后收集整理而成。學生總人數按每年新生入學人數計算，輟學發生率(以下簡稱輟學率)按輟學人數與同屆學生總人數之比計算，輟學者按休學、退學和死亡分類統計，先休學后退學按1人次統計，違法違紀被開除及被逮捕者一律以違法違紀退學統計，輟學日期按學年計算，分成健康和非健康原因兩組統計其具體成因。
　　2．結果
　　2.1大學生輟學率
　　2003-2007年5年中，輟學率最高的是2007年，為13.49‰，其次是2006年的13.25‰，最低的是2003年為8.10‰，見表1。
　　表12003-2007江西省高校輟學情況（n，‰）

　　注：本次調查的學生主要是綜合性高校學生，包括部分民辦大學。
　　2.2大學生輟學原因及分類
　　為了解輟學原因及類型，我們把輟學者分為健康原因和非健康原因兩組，見表2，發現因健康因輟學的占輟學人數的35.64%（2813/7894)，其中以休學方式輟學的占輟學人數的80.6%(2267/2813)。其中心理疾病已成為大學生因健康原因輟學和休學的主要因素，特別是因神經官能癥而輟學的比例更大。這可能與中小學生的心理問題近年來也有明顯增加相關。
　　非健康原因輟學的占輟學人數的64.36%(5081/7894)，其中以退學方式輟學者占輟學人數的64.46%(3275/5081)。
　　表22003-2007江西省高校大學生輟學原因及類型（n，%）

　　2.3大學生非健康原因輟學的原因
　　為了對大學生因非健康原因而輟學作進一步分析，我們對非健康原因做了分類，見表3。從表3可看出，大學生以成績不良為輟學的主要原因，占30.70%，以經濟困難為輟學原因的占21.78%，處于第三位。
　　表32003-2007江西省高校大學生非健康原因輟學的構成(n，%)

　　3．討論
　　從調查情況看出，大學生輟學流失現象日趨嚴重，值得高校有關部門高度重視，同時，建立健全在校大學生休退學、死亡登記制度是十分必要和迫切的。
　　非健康原因造成的輟學中，以學習成績不良為主要原因，以自動退學為第二原因。自動退學的比例還會不斷上升，對其進行分析可以發現深層次的原因：一是因高等教育的大眾化使得學生的入學機會來的太容易，一部分大學生不會珍惜入學機會，而是隨意而行。二是大學生覺得精神壓力大，雖然上了大學，但是接受到的教育和自己希望得到的往往偏差很大，特別是感覺到社會競爭很激烈，進了大學仍是一片茫然的未來，產生上這幾年的大學沒有意義的念頭。三是學歷不等于能力，上大學不一定能找到好工作，大學生“就業難”。一些大學生認為現在的社會追求的是有真才實學的技術人，社會經驗和技術最重要，而不是學歷，關鍵是會用自己的知識和能力去掙錢，有學歷而沒有能力去掙錢有什么用，使得一些學生和家長產生讀大學還不如去找個工作，鍛煉幾年,起碼社會經驗能多些。
　　我們在隨機采訪一些在校的大學生中時，其中有人感言：物以稀為貴，現在的大學生已不像以前那樣值錢了，現在的大學生比以前增長了20倍，也就是說找工作的難度要增加20倍，再說現在的大學生在學校混的也不在少數，有的上了幾年也是混過去的，現在這個社會可不是像吃大鍋飯的啊，老板看的是你的真才實學、技能技術和能力，而不是你的學歷。現在需要的是技術人才，而不看中你的學歷，學歷可以當作敲門磚，但是時代變了，我們要學點有對自己找工作有好處的技術而不是一位的為了追求高學歷,否則一丁點都沒有用，再說大學學的一些東西到崗位上都沒什么用。
　　此外，在社會經濟飛速發展的今天，外面的世界對學生的誘惑太大，有的學生只想有舒適的工作及高薪即可，有的學生只想混文憑，及格即滿足，考試時不免有作弊行為，結果被迫輟學。
　　以經濟困難為輟學原因的占21.78%，處于第三位，這表明隨著高等教育成本分擔的改革，學雜費越來越高，一部分學生迫于經濟壓力而輟學，另一部分因家庭經濟困難而勤工助學，但在勤工助學中，因缺課太多而影響成績；還有的困難學生思想不穩定，無心學習又迫于家長的壓力勉強就讀，最后成績不合格，甚至自動放棄學業而退學。
　　從此次調查可以看出，非健康原因引起的輟學為主要原因，健康原因導致的成為次要原因，這與近年來高校堅持重視心理健康教育，開展健康教育、心理咨詢活動有關。
　　調查結果顯示，以休學方式輟學者多為健康原因所致，而以退學方式輟學者卻為非健康原因所致。由于非健康原因輟學的比例在不斷上升，并呈多元化發展，如何更好地解決這一問題，值得我們高校教育工作者深思，是一個更嚴峻的課題。