文學(xué)可以分為好多種，小說(shuō)，故事，詩(shī)歌，散文等不同的體裁，小說(shuō)和故事是每個(gè)人都比較感興趣的一類(lèi)文學(xué)，散文也收到很多人的歡迎。在讀散文的時(shí)候，我們總能感受到其中的意境，散文也能給人帶來(lái)一種美的享受。本文就是一篇優(yōu)秀的散文，文章題目是：走過(guò)香草微醺的青春。

　　在我想來(lái)，青春本身帶著淡淡的憂傷，最后只留下淺淺的草香。

　　——題記

　　也許你也有過(guò)這樣的心情。

　　偶然看到某件舊物，于是開(kāi)始感傷。懷念的未必是其本身，或許是某一處風(fēng)景，或許是某一群人，或許是某一種感受。總之，一切都?xì)w根于它陪伴你的那段時(shí)光。

　　我習(xí)慣把舊物和青春扯上邊。因?yàn)樗鼈兛偠寄茏屛覒浧鹎啻骸Ｒ苍S，它們?cè)缭谂c年少的我相遇的某個(gè)時(shí)間，便染上了青春的味道。

　　而關(guān)于青春，能講的總不會(huì)太寥寥。譬如，我僅留下的那三件舊物。

　　校服

　　迄今我仍然記得小學(xué)第一次穿上校服時(shí)的興奮感，甚至比得到了碎花裙子和奧特曼更令我們滿(mǎn)足。或許你能透過(guò)那件白凈的小校服，看到當(dāng)時(shí)你們稚嫩的臉蛋和憨憨的笑容。

　　只是我的衣柜中再也翻不著那件曾伴我六年，被我們視作珍寶的小襯衫了，它被時(shí)光輕輕地披上，在我們走向青春的某個(gè)不知名的夜晚，化作漫天流螢，四處逃竄，最后消失在夜色里。

　　真正意義的青春，應(yīng)從初中開(kāi)始吧。

　　那時(shí)我們穿上了新的校服，但截然不同的是，我依稀記得，我們有些嫌棄它。白得像淘米水浸過(guò)的布料，再縫上幾根麻布——這便是我們對(duì)于初中校服再好不過(guò)的評(píng)價(jià)了。我們用它擦去熏人的臭汗，抹干書(shū)桌上攤開(kāi)的水漬，拭去頃刻間洶涌的淚水。我們將它隨處亂放，丟了也不去找，就此作罷——不過(guò)一件校服而已。那時(shí)，校服于我們等同抹布。

　　三年還是過(guò)去了，在我們?cè)缫蚜?xí)慣每天穿著一身“抹布”生活以后，我們終于不舍得褪下那件早已不合身的校服。

　　畢業(yè)那天，我們互相用大頭筆在早已污漬斑駁的校服上寫(xiě)下名字和留言。我偶爾會(huì)在不眠的夜里取出這件校服，仿佛嗅到一陣草香，思念便隨之涌來(lái)。

　　青春的校服于青春的我們，先是習(xí)慣，最后是回憶。

　　合照

　　初中三年，我們班一共拍了三張合照。

　　第一張，是初一時(shí)，我們的實(shí)習(xí)老師準(zhǔn)備離校時(shí)候拍的。每一個(gè)人的臉都還很青澀，兩頰彎起靦腆的弧度。只有我咧開(kāi)一個(gè)露齒笑，往實(shí)習(xí)老師身上虎蹭，正好被抓拍到，將那個(gè)燦爛得有些欠扁的笑容印在了照片之中。合照背面有她的留言，她說(shuō)：“你是個(gè)很活潑的女孩子。”我至今還沒(méi)弄懂這句話的真正含義……

　　第二張，是初三那年盛夏的運(yùn)動(dòng)會(huì)上拍的。

　　南方夏季多雨，尤其盛夏，不下雨就算得上是好天氣了。運(yùn)動(dòng)會(huì)延誤了幾次，雨腳依舊不斷。校方?jīng)Q定取消這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們不愿意。于是，校長(zhǎng)室的信箱里便頻頻出現(xiàn)了“建議信”與“抗議信”。

　　終于，在第三天，雨停了。翻著泥土氣息的淺淺草香撲面而來(lái)，雨后的風(fēng)拂過(guò)臉龐，舒適的剛剛好，在一片倉(cāng)促與興奮的呼聲中，我們終于迎來(lái)了我們最后一次的校運(yùn)會(huì)。

　　合照是結(jié)束時(shí)拍的，我們都穿著三班特制的班服，興奮之余，有些無(wú)法言喻的情愫涌上心尖，讓還未來(lái)得及開(kāi)口的語(yǔ)言都變得苦澀。

　　我們還沒(méi)有一起好好地哭一次呢，這就畢業(yè)了。我們還沒(méi)有好好地抱在一起哭一場(chǎng)天昏地暗，就畢業(yè)了、

　　第三張，自然只剩下畢業(yè)照。

　　與第一張合照相比，我們無(wú)疑都成長(zhǎng)了。三年的時(shí)光將我們的棱角磨得愈加清晰。不變的，是仍然爛漫的笑容和不減的青春的朝氣。

　　關(guān)于這張畢業(yè)照，我并未用太多的筆墨描述它的故事。因?yàn)槿�年的故事是說(shuō)不盡的，一切都是空白，一切又都是回憶。

　　日記

　　我?guī)е�好奇和憧憬�?lái)到了新化一中這個(gè)陌生的學(xué)校。我走進(jìn)教室，在靠近窗戶(hù)的地方找了個(gè)位置坐了下來(lái)。我望了望周?chē)�，安靜，真的很安靜。

　　面對(duì)這新的環(huán)境，我無(wú)所適從，手足無(wú)措。初來(lái)時(shí)的新奇被深深的失望所取代。我討厭那骯臟的廁所，討厭壓抑的氛圍，討厭只知道讀書(shū)的同學(xué)，我瞧不起那些滿(mǎn)口方言，穿著夾板或涼鞋，一聲不吭在角落里默默刷著題的來(lái)自鄉(xiāng)下的山里娃。我又想起初中每天嗨歌的日子，想起每天都跟開(kāi)名鞋展覽會(huì)似的妹子們，想起那群整天談?wù)撝�阿迪以及l(fā)ol君的男生們……可現(xiàn)在呢，落差不小啊。

　　我喜歡坐在窗邊，望著滿(mǎn)天的繁星，想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把我對(duì)過(guò)去滿(mǎn)滿(mǎn)的思念寫(xiě)進(jìn)日記，

　　我喜歡坐在窗邊，心思被窗外的一株木棉吸引去了。之后，它的花朵便開(kāi)在了我的日記里，四季輪回，都是一道極美的風(fēng)景線。

　　我喜歡坐在窗邊，頭倚著墻，將窗外的花開(kāi)花落、窗內(nèi)的風(fēng)吹草動(dòng)都寫(xiě)在日記里。譬如寫(xiě)一段某株花的生活，編一個(gè)類(lèi)似某種心情的故事，描摹某個(gè)人的側(cè)臉……

　　漸漸地，我也認(rèn)識(shí)了班上的很多同學(xué)，我才明白他們才是那種真正渴望讀書(shū)的人，或許他們現(xiàn)在并不風(fēng)光，但他們的未來(lái)一定很精彩。慢慢的，慢慢的，我對(duì)這所學(xué)校的成見(jiàn)慢慢消失，我明白那些年喝酒打牌，侃明星八卦，看小說(shuō)韓劇的日子已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的自己不應(yīng)該貪迷一時(shí)的玩樂(lè)而誤了終生，少壯不努力，老大徒傷悲，這個(gè)道理他們?cè)缫衙靼住?/p>

　　現(xiàn)在的我會(huì)靜下心來(lái)，用快樂(lè)的心情去書(shū)寫(xiě)我的日記，讓日記伴隨著我成長(zhǎng)。

　　那本日記，它裝載著一個(gè)青澀少女的全部心事。我給它起了一個(gè)頗具古韻的名字——窗邊三年戲，錦瑟一段情。

　　除了該帶走了的回憶，關(guān)于他們，我僅余下了三樣舊物。校服、合照、日記，我將它們妥善安放在最里邊的匣子中。

　　那兒的青春，你是否在時(shí)光深處匯成一道憂傷的河，在我翻弄那些回憶潰不成聲的夜里，你總泛起一道波紋，在我淺眠的夢(mèng)中，散發(fā)幽幽青草香?

　　散文發(fā)表期刊推薦《文史月刊》本刊是具有40年辦刊歷史，記述中國(guó)包括山西近百年來(lái)歷史大事的文史類(lèi)雜志。辦刊宗旨：堅(jiān)持歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點(diǎn)，實(shí)事求是地反映歷史變遷，深刻揭示發(fā)展運(yùn)作規(guī)律，積極而又生動(dòng)具體地為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。