基礎(chǔ)學(xué)論文特別推薦
淺談“慕課”平臺(tái)下的中醫(yī)英語翻譯教學(xué)2019-11-28 10:11
【摘 要】 本文在闡述“慕課”特點(diǎn)、平臺(tái)和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,探討了將中醫(yī)英語翻譯教學(xué)與“慕課”相結(jié)合問題,以期在全球化浪潮下傳播并擴(kuò)大中醫(yī)文化的影響力,讓中醫(yī)藥真正走向世界。
【關(guān)鍵詞】 慕課;平臺(tái)優(yōu)勢(shì);中醫(yī)英語;翻譯教學(xué);結(jié)合;方式;意義...【閱讀全文】
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的現(xiàn)狀 調(diào)查及對(duì)策分析2019-11-09 10:34
摘 要:學(xué)習(xí)態(tài)度是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素,大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度如何,對(duì)其學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績(jī)至關(guān)重要,也是學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)存在問題的主觀反映。隨著教學(xué)改革不斷深入,如何使大學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,需要教育工作者不斷探索和創(chuàng)新。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),我校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生缺乏未來職業(yè)規(guī)劃,師生互動(dòng)少,課程重要但學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣等。針對(duì)以上問題,提出一些具體的建議。...【閱讀全文】
如何通過飲食預(yù)防和改善骨質(zhì)疏松癥2019-10-30 09:39
骨質(zhì)疏松癥是威脅患者骨骼健康的全身性骨病,其主要病理改變?yōu)閱挝惑w積內(nèi)骨組織量減少,骨組織鈣化,鈣鹽與基質(zhì)呈比例改變,屬于一類代謝性骨病變。骨質(zhì)疏松癥引起的骨組織量減少,對(duì)于骨骼的性狀影響較大,骨折韌性較少,脆性增加,穩(wěn)定性減少,因而極易引發(fā)骨折等不良后果,為此不能忽視骨質(zhì)疏松癥的存在,盡早實(shí)施治療措施。...【閱讀全文】
民族醫(yī)專輸血學(xué)檢驗(yàn)課程的多樣化教學(xué)改革探索2019-09-28 10:17
【摘要】民族地區(qū)醫(yī)學(xué)高專的教學(xué)條件相對(duì)不足,在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)輸血學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)課程中利用有限的條件,積極整合教學(xué)資源,加強(qiáng)與臨床實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)結(jié)合,增加教學(xué)方法的多樣性,能為本專業(yè)學(xué)生創(chuàng)造更好的課堂氛圍,同時(shí)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的生物安全意識(shí),為學(xué)生向醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高級(jí)專業(yè)人才轉(zhuǎn)變奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。...【閱讀全文】
淺析學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課的方法2019-07-26 11:09
[摘 要] 臨床醫(yī)學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)量大,學(xué)習(xí)時(shí)間短,學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。本文結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)從多個(gè)方面闡述了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法。 [關(guān)鍵詞] 醫(yī)學(xué)生; 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué); 學(xué)習(xí)方法 1 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課的特點(diǎn) 1. 1 邏...【閱讀全文】
系統(tǒng)免疫學(xué)研究現(xiàn)狀與進(jìn)展2019-07-13 11:19
[摘 要] 由于新型的醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究方法與技術(shù)的不斷涌現(xiàn)及應(yīng)用,傳統(tǒng)免疫學(xué)的研究理念已不適應(yīng)當(dāng)今的發(fā)展需要。因此應(yīng)用系統(tǒng)的方法探索人體免疫學(xué)的奧秘已成為必需,本文就系統(tǒng)免疫學(xué)的研究現(xiàn)狀與進(jìn)展作一綜述...【閱讀全文】
中醫(yī)學(xué)專業(yè)文化思政教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐2019-07-10 10:10
針對(duì)高校思想政治教育普遍存在的思路“偏窄”、格局“偏小”、內(nèi)容“偏薄”、方法“偏舊”和以文育人不明顯等問題,學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),樹立“大思政&rdq...【閱讀全文】
分析新形勢(shì)下加強(qiáng)醫(yī)務(wù)部醫(yī)療 質(zhì)量管理的新舉措2019-07-09 10:11
摘 要:醫(yī)院是為廣大人民群眾提供治療服務(wù)、康復(fù)鍛煉、身體狀態(tài)查詢的特殊場(chǎng)所,擔(dān)任著救死扶傷以及造福大眾的責(zé)任,所提供的服務(wù)質(zhì)量直接影響到患者身體健康的恢復(fù)程度,可知對(duì)于醫(yī)院、群眾而言,醫(yī)療質(zhì)量的高...【閱讀全文】
分級(jí)診療體系中基層醫(yī)療服務(wù)能力建構(gòu)路徑2019-07-08 10:52
摘 要:在“全民健康”戰(zhàn)略實(shí)施過程中,各級(jí)醫(yī)院需要明確自身功能,對(duì)醫(yī)療資源實(shí)現(xiàn)合理化分配,緩解老百姓看病難、看病貴的現(xiàn)象。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),需要進(jìn)一步推進(jìn)分級(jí)診療試點(diǎn),結(jié)合遵義市紅花崗區(qū)...【閱讀全文】
多層次醫(yī)療保障的國際比較與啟示2019-06-28 10:47
【摘要】發(fā)展多層次醫(yī)療保障是完善我國多層次社會(huì)保障體系建設(shè)的重要內(nèi)容,有利于分擔(dān)基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度壓力,增強(qiáng)其基金的可持續(xù)性。本文從全民覆蓋的視角,按照法定醫(yī)療保險(xiǎn)、私人或商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)療救助的邏...【閱讀全文】
淺析 “ 互聯(lián)網(wǎng) + 醫(yī)療” 的發(fā)展2019-06-24 10:01
摘要 : 隨 著 互 聯(lián)網(wǎng) 的 開展?jié)u 入各行各業(yè), “ 互聯(lián) 網(wǎng) + 醫(yī) 療 ” 方 式 的 概念的提 出 , 定 向 了 醫(yī) 療 行北 新 的 開 展 目 標(biāo) , 助 力 醫(yī) 療 資 源 與 人們 醫(yī) 療 需 求的均衡。 本文 概...【閱讀全文】
進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)病危害調(diào)查2019-05-16 11:02
摘 要:目的 了解進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)病危害情況,為后續(xù)職業(yè)病防治工作提供相應(yīng)依據(jù)。方法 選擇 2007—2017 年廣東省清遠(yuǎn)市確診職業(yè)病的 87 例進(jìn)城務(wù)工人員作為研究對(duì)象,觀察職業(yè)病在各行業(yè)分布情況,各行...【閱讀全文】
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