2008年5月12日的大地震，給我國經濟和社會都帶來了巨大的影響，也給災區的圖書館造成了巨大的損失，應該從這次地震災害中總結和吸取經驗教訓，本文是一篇社會科學論文，探討高校圖書館應該如何應對地震災害的發生、減少地震災害對學生和學校所造成的損失的辦法。

　　論文導讀：2008年5月12日的大地震，給我國經濟和社會都帶來了巨大的影響，也給我們災區的圖書館造成了巨大的損失。探討高校圖書館應該如何應對地震災害的發生、減少地震災害對學生和學校所造成的損失的辦法。學校要加大對圖書館減災防災的投入，滿足人防、物防、技防三要素的基本條件和合理的組合。

　　關鍵詞：社會科學論文,地震,圖書館,減災防災

　　1.地震災害發生之前的安全防范工作

　　1.1擬定防范地震災害突發事件的安全預案，建立安全應急機制

　　圖書館是高校人流高度聚集的公共場所。圖書館除了為讀者提供好的學習環境和優質的服務外，還不能讓讀者在圖書館內受到傷害。要把危機管理納入到圖書館的日常管理之中，增強對突發事件的認識，做好應對各種可能發生的突發事件的心理準備。要預先制定本館的應急預案，組建危機控制和檢查小組，并在防范措施和應急處置上有一定的知識積累和必要的技術訓練。免費論文。

　　有效防范地震災害帶來的危害，首要的因素還是災害發生之前的準備，建立健全有效的安全應急機制。目前，高校普遍建立有突發事件的安全預案，但對自然災害的防范措施，往往很不明確甚至缺失。地震災害的安全預案首先要建立圖書館應急指揮部，其指揮體系要在原有的行政管理體系上，突出安全員的作用。其功能主要應該著眼于人員的安全撤離、水電的管理、人員情緒的穩定、警戒措施和信息的傳遞等方面快速有效的展開。

　　人員的安全撤離。安全預案中對人員的安全撤離要作出詳盡合理的安排，特別是閱覽室和流通借閱處的讀者撤離，要努力做到“迅速、有序、安全”。一旦判斷發生地震，當值館員應指揮館內人員就地躲避;關閉電梯;利用第一次震后的間隙，指揮館內人員按照預案規定的各館室人員撤離路線，依次有序地通過安全樓梯撤離圖書館。工作人員要盡可能大地打開出口，冷靜而恰當地通知和疏導人員是安全撤離的關鍵。免費論文。

　　水電的管理。館內工作人員在撤離前要切斷水、電源，防止次生災害的發生。

　　人員情緒的穩定。地震災害發生時，指揮人員要盡可能地穩定人員情緒，設法及時準確地通報相關信息，避免信息通報不及時而產生的恐慌，避免撤離時因慌亂造成通道上出現踩踏事件。引導已撤離人員盡快使自己從驚恐中平靜下來。

　　警戒措施。或叫非法進入的應急措施。非法進入包括多種情況，如讀者或其它外來人員在災害發生后進入辦公區和設備區、閉館后仍滯留在館內或未通過正常通道進入等。發生以上情況時，安全員及圖書館工作人員均應詢問、制止，必要時可通知保安前去予以制止。

　　信息的傳遞。從這次汶川大地震的情況來看，地震災害發生同時，幾乎所有的現代電子通信方式都將受到影響而中斷。預案中，如何組織專門的人員采用人工傳遞方式應對尤其重要。重點要防止地震謠言和消息誤傳。免費論文。

　　1.2深入開展防范地震災害突發事件的安全宣傳，提高安全意識

　　通過開展防范地震災害突發事件的安全宣傳，使館員和讀者擁有正確的危機觀，具備危機處理的基本知識，明晰在災害應對過程中的基本措施。同時還要重視員工與讀者的心理教育，避免過度恐慌心理的發生。要靠日積月累的安全文化熏陶，讓安全理念、規章制度耳熟能詳、牢記于心;讓安全成為自覺的行為。

　　在宣傳的途徑上，要結合圖書館的特點，可以通過新生入學教育、自愿者、館內櫥窗等多種方式進行。

　　在宣傳的內容方面，可以突出以下幾點，促使理性避險：一是多數時間的地震不會導致房屋的倒塌或者很快導致房屋的倒塌，避免過度恐慌;二是地震災害就其強烈的程度，可能出現的災害是：書架上的書刊掉落、設備倒伏、吊燈、吊扇掉落、書架傾倒、外墻和室內吊頂裝飾材料剝落、圍墻倒塌、框架樓的填充墻破裂倒塌、框架折斷樓房坍塌等。三是同次地震中，隨著樓層高度的增加室內設備倒伏的可能性增加。四是桌椅下面比桌椅旁邊受到傷害的幾率大。五是強震的時候處在高樓層內的人員往樓頂撤離比集中往樓下擁擠要好。需要特別說明的是，強震所造成的樓房垮塌，絕大多數自上而下的坍塌。

　　在方法方面，要建立每學期一次的防災演練制度。這次汶川地震發生時，四川安縣桑棗中學有條不紊地組織師生撤離，創造了震裂帶無一人員傷亡的奇跡，就得益于他們的緊急疏散演習。經過這種制度化的演練，在地震發生時，安全撤離才能做得比較到位，師生安全由此方能得到保障。對于處于地震帶上的圖書館安全宣傳及防災演練是非常必要的。

　　1.3加大投入，強化人防、物防、技防三要素的合理組合

　　學校要加大對圖書館減災防災的投入，滿足人防、物防、技防三要素的基本條件和合理的組合。安全物防是基礎，安全技防是手段，安全人防是根本。

　　對于圖書館建筑，要加強檢查，進行抗震加固。圖書館的書庫中書架的擺放，兩架之間距離、主干線通道、貼墻通道等要有足夠的寬度。要時刻保障疏散通道、安全出口的暢通。就成排的書架來說，最好將其頂部用鋼材連接起來，使其成為一個整體而不致于輕易變形及倒伏。

　　在各個館室內，應該配備應急燈和應急包。應急包內應配備常用工具、應急藥品、應急指南等。館內工作人員應該掌握基本的急救常識。

　　要重視和加強圖書館網站及網絡數據庫的建設。提供災時的公共信息訪問和災后重建期的服務。數字圖書館的服務器放置最好放在抗震級別高地方，并配備后備電源;技術上要加強無線聯網建設并建立鏡像網站，充分利用互聯網的優勢保障在災害情況下的正常運行。

　　2.地震災害發生期間的應對措施

　　2.1地震主震災害發生期間的人員撤離

　　地震發生時，按照預案的程序立即發布通告，給人以明確的信息和行動要領�？梢灾笓]人員暫時躲到結實的桌椅邊等;要特別提示書架旁邊不能作為避險處;注意避開吊燈、電扇等懸掛物以防異物砸傷。注意告誡讀者千萬不要采取跳樓、跳窗等方式逃生，以免摔傷或被玻璃扎傷;不要上陽臺、乘電梯。要按照預案規定的各館室撤離路線組織撤離到樓外面或者樓頂。撤離時不要擁擠，防止發生擠壓踩傷。撤離到大樓外面時要就地選擇開闊地避震。要避開高大建筑物或懸掛物等，特別要關注掉在地上的電線。館員撤離時要盡可能帶上應急包和應急燈。

　　2.2地震余震災害發生期間的次生災害防范

　　破壞性地震發生后，常會伴隨著一系列的次生災害。歷史經驗表明，次生災害所造成的傷亡和損失，有時比直接災害還要大。就圖書館來講，次生災害主要可能有電路、水管斷裂造成的火災、水災。防范這些次生災害首先要有專人，在第一次地震發生后馬上切斷對大樓的水電通路。震后震區常會出現刮風下雨的惡劣天氣，對于有裂縫或較大損毀的書庫來講，要防范大雨對館藏物品的損壞，盡早使用塑料布防水。

　　3.地震災害發生之后的恢復重建

　　地震之后的應急響應不及時和管理混亂，往往是造成次生災害的主要的原因。地震主震發生之后，必須盡快啟動善后修復機制。迅速上報地震造成的損失情況;提出補救工作方案，修復損壞的設施;擬定并公布因地震災害而造成的各種問題的臨時處理辦法，以穩定人心重建秩序;清理現場、做好各類圖書、物資的清點整理等工作，都是非常必須和急迫的。

　　3.1地震災害發生之后的警戒

　　地震主震發生之后，應迅速對圖書館館舍實行警戒，防止災害的擴大和新的災害發生。警戒的目的主要有：(1)勸阻人員隨意返回受損的館舍內尋找遺失物品，主震中產生裂縫的館舍在余震中隨時可能發生倒塌，從而最大限度地避免發生新的不幸;(2)防止館內的公共及其私人財物在混亂中被盜;(3)防止讀者遺留物品被無序誤取。警戒應使用有明確標示的專用警戒帶圍出警戒區域;安排專人佩戴標志24小時守護、巡視以執行警戒。

　　3.2地震災害發生之后的各方協調

　　若館舍有嚴重損害不能繼續使用時，應及時與圖書、期刊的供應商聯系，協調暫停圖書、期刊的發送。在有替代館舍后再分別通知供應商使其及時送貨上門。如學校需搬遷異地，要及時與郵局聯系取消已訂的報紙或協調轉入新址，減少圖書館的損失。

　　3.3地震災害發生之后的讀者資料管理

　　地震發生時，由于大家倉促離開館舍會遺留大量的私人物品。對這些遺留物品，管理人員應該在主震后進行分類清理，注明物品原所在位置。在遺留物品的招領環節，最好采用物主填寫尋物單，注明遺留物的詳細特征或者規格型號，由管理人員尋找、核對的辦法發還，減少有意無意的錯領發生。

　　3.4地震災害發生之后的館藏資料的收集整理

　　館藏資料的整理。對貴重的館藏物品、文物要特別注意收集整理或轉移存放。在清理時還要防止余震或者扶正書架所引發的其他物品墜落，從而造成新的人員傷害。對于垮塌比較嚴重的區域，要由專業救援人員處理。

　　3.5地震災害發生之后的臨時服務

　　地震災害發生之后到正常開館之前會有一段恢復重建的過渡時期。無論是出于人性化服務還是穩定人心、重建秩序的考慮，地震災害發生之后都應該及時發出“圖書館臨時服務通告”。對讀者遺留物品的發還辦法、書刊借還的臨時管理辦法等，都要根據實際情況迅速做出相關規定并及時公告。必要時可在臨時搭建的帳篷里為讀者服務。

　　3.6地震災害發生之后的網絡服務

　　地震災害發生之后館舍及其現有的實物資料將受到不同程度的損毀，虛擬的網絡服務這時將充分顯示出優越性。圖書館的網絡服務可以很好地克服空間和館舍等實物資料方面存在的困難。高校圖書館的讀者基本掌握網絡環境下的資料搜索和查詢的方法，所以，只要我們在震后能保障圖書館服務器正常工作，保障圖書館網站的正常運行，就能很快地實現為讀者提供各種網絡信息資源，使我們的圖書館管理和服務工作得到很好的恢復。

　　參考文獻

　　1 劉忠祥.21世紀高校圖書館安全防范工作探析[J].圖書館學研究,2004 (2):31-33

　　2 徐國華.圖書館也應建立突發事件應急機制[J].圖書館工作與研究,2004 (2):72-73

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