青年職工是現(xiàn)代社會發(fā)展與進(jìn)步的源泉，是一股強(qiáng)有力的新生力量，是社會形態(tài)中富有創(chuàng)造力和最具生機(jī)活力的重要群體。本文主要研究青年職工的思想政治教育工作。

　　《思想政治理論教育新探索》(年刊)2010年創(chuàng)刊，分為馬克思主義基本原理研究、馬克思主義發(fā)展史研究、國外馬克思主義與當(dāng)代思潮研究、馬克思主義中國化研究、思想政治教育與高校管理研究、學(xué)科建設(shè)與教學(xué)研究等七個部分。

　　在當(dāng)代中國職工隊(duì)伍中，上世紀(jì)50-60年代參加工作的職工相繼退休，中年職工成為中堅力量，35歲以下的青年職工，開始漸露頭角逐漸成為承擔(dān)事業(yè)重任的主體。同我國老一代職工的區(qū)別是，青年職工能夠迅速接受新知識、新技術(shù)、新觀念;敢于打破舊體制、舊思想、舊習(xí)俗;正視自己的價值存在，努力實(shí)現(xiàn)自身的人生價值、社會價值;展現(xiàn)出視野開闊、意識超前、探索創(chuàng)造的時代精神特征，他們中不乏素質(zhì)全面、自信執(zhí)著、抱負(fù)遠(yuǎn)大的優(yōu)秀青年職工。但是，這一時期的青年職工，是在改革開放以來相對較優(yōu)越的物質(zhì)條件下成長起來的，還存在政治上的不成熟性，理想信念的波動性，缺乏對事物本質(zhì)的把握，抗擊壓力、挫折的能力不足等問題。只有了解新時期青年職工的群體特征，才能有的放矢地加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)他們挑起振興中華的重?fù)?dān)。

　　一、當(dāng)代青年職工的群體特征

　　常言道，物以類聚、人以群分。青年職工是青年群體中一個特殊人群，既具有自身群體的個性特征，同時又兼具一般青年的共性特點(diǎn)。

　　特征一：強(qiáng)調(diào)自我、個性鮮明的一代，生活方式具有時代鮮明特征。在強(qiáng)調(diào)民主、平等、自由的現(xiàn)代親子互動關(guān)系中成長起來的這一代青年，隨著步入職場，經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)獨(dú)立，強(qiáng)調(diào)自我、渴望更多的自由、自主空間便有了堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。在日常生活、思想意識、精神生活等方面，無不體現(xiàn)他們的自主與個性。強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望和能力，購物、休閑娛樂、追逐時尚、旅游、交友、上網(wǎng)，使得他們當(dāng)中不少是月光一族。人際交際需求旺盛，茶樓、KTV、快餐店、餐廳、公園、網(wǎng)吧等，成為他們和同事、朋友聚會的主要場所。他們最關(guān)注的社會熱點(diǎn)問題是，“勞動就業(yè)”、“收入分配”等事關(guān)個人發(fā)展問題，體現(xiàn)出他們更為關(guān)注個體、關(guān)注自身發(fā)展的特點(diǎn)。

　　特征二：視野廣闊、富有進(jìn)取心的一代。新經(jīng)濟(jì)時代的一個核心特征就是信息技術(shù)不斷快速的發(fā)展，社會全球化程度的日益提升，特別是互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，網(wǎng)絡(luò)已成為青年工作生活中不可或缺的組成部分。有調(diào)查顯示，在業(yè)余安排上，青年職工首選“看電腦、上網(wǎng)”，大多數(shù)幾乎每天上網(wǎng)。通過網(wǎng)絡(luò)對新鮮事物的快速接受和掌握，使當(dāng)代青年走在了時代前沿，令他們成為見多識廣、視野開闊的全新一代。同時有關(guān)調(diào)查顯示，絕大多數(shù)青年把個人事業(yè)獲得較大成就位列首位，在未來職業(yè)趨向上想做管理人員大有人在。可見，這一代青年是非常富有進(jìn)取心的，而且他們有很明確的目標(biāo)，同時他們也知道，要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，要靠聰明才智，要有堅定的信念。

　　特征三：職工隊(duì)伍中的一支重要力量，受教育程度總體較高，自身依法維權(quán)意識較強(qiáng)，普遍渴望人性化管理。

　　中國的“80后”是一個超過2億人的龐大青年群體。有關(guān)職工隊(duì)伍狀況調(diào)查顯示，“80后”職工占 17.8%，平均年齡為26.2歲。從政治面貌看，黨員占15.1%，共青團(tuán)員占54.9%，民主黨派0.1%;從崗位類別看，35.8%為工人、 22.2%為專業(yè)技術(shù)人員，企事業(yè)一般管理干部、中層管理干部、高層管理干部比例分別為19%、2.9%和0.4%。

　　作為改革開放30年教育發(fā)展最大的受益群體，“80后”青年受教育水平明顯提高。抽樣調(diào)查顯示，青年職工中，具有大專及以上文化程度的比重、電腦操作水平在中級及以上的均高于全部職工平均水平。

　　青年職工注重通過合法、理性的手段依法維護(hù)自身權(quán)益。有調(diào)查顯示，23.2%的人表示如與單位發(fā)生勞動爭議首選解決方式是勞動爭議仲裁，11.5%的選擇找企業(yè)調(diào)解委員會，均高于平均值;另有26.1%的表示會選擇找單位工會組織。

　　而在問及“促進(jìn)經(jīng)營者與普通職工融洽最主要的因素”時，31.1%的人認(rèn)為在于“是否有良好的溝通渠道”，28.2%的在意“經(jīng)營者對普通職工是否尊重”，16.9%的在意“經(jīng)營者是否關(guān)心普通職工的疾苦”，體現(xiàn)了青年職工對經(jīng)營者實(shí)行人性化管理的期待與渴望。

　　特征四：生存發(fā)展壓力較大，但對生活的預(yù)期總體積極樂觀。身處的改革開放、市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)等社會大背景，讓他們在擁有受教育程度高、現(xiàn)代思維意識強(qiáng)等優(yōu)勢的同時，也給予了他們一定的社會壓力感。青年職工群體中普遍存在的追求個人發(fā)展的強(qiáng)烈自我預(yù)期，以及父輩寄予他們身上普遍較高的成才期待，又構(gòu)成了一種無形的心理壓力。相關(guān)調(diào)研顯示，青年職工對目前工作崗位狀況、收入狀況、生活水平的滿意度，都低于全部職工平均值。“房價太高，自己沒能力改善住房”、“報酬太低，難以改善生活”、“勞動力市場供大于求，找工作越來越難”成為他們“目前生活中最大的憂慮”。但與此同時，在“今后幾年個人生活狀況的預(yù)期”中，大多數(shù)受訪青年職工明確表示“前途光明，充滿信心”、“對生活改善有一定信心”，顯示出這一代青年職工敢于直面挑戰(zhàn)，對未來充滿信心。因而這使得到他們對社會整體認(rèn)知趨于理性，對社會主流價值取向較為認(rèn)同。如，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r及構(gòu)建和諧社會持滿意和贊同的態(tài)度。

　　特征五：這一代青年職工大多是獨(dú)生子女，其心理發(fā)展尚未完全成熟。一方面，他們獨(dú)立自主的能力在不斷增強(qiáng);但另一方面，他們對社會的認(rèn)識能力還不是很強(qiáng)。由于青年職工缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大多是從校門到職場，自身生活閱歷不深，與社會接觸不多，缺乏社會政治經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐鍛煉。有的看到蘇聯(lián)解體，東歐劇變，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動遭受挫折，認(rèn)為這一切似乎離共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)越來越遠(yuǎn)了;有的面對改革開放的“新鮮空氣”與“雜質(zhì)灰塵”分辨不清;有的對社會發(fā)展中的許多問題的理解往往簡單化、片面化，只是表層的、膚淺的、零碎的、不成熟的概念化認(rèn)識;有的對當(dāng)今社會西方文化的滲透，在思想上存在著模糊的認(rèn)識和看法，對事物發(fā)展的復(fù)雜性認(rèn)識不足，容易產(chǎn)生偏激情緒;有的追求絕對民主，片面認(rèn)為現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)時代，最主要的是經(jīng)濟(jì)效益，思想政治、理想道德無關(guān)緊要。這種認(rèn)識上的偏差反映出部分當(dāng)代青年職工辨別能力薄弱，導(dǎo)致了部分青年職工思想上的困惑與迷茫，行為上的盲目與動搖。

　　二、進(jìn)一步加強(qiáng)青年職工思想政治教育工作

　　(一)把握當(dāng)代青工群體特征是做好思想政治教育工作的切入點(diǎn)

　　改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，孕育了多樣化的社會環(huán)境，塑造了千差萬別、特質(zhì)各異的群體。全面客觀了解青年職工群體鮮明的群體特征，對于把握企業(yè)主要青年群體的發(fā)展?fàn)顩r，并在此基礎(chǔ)上有針對性地做好青年思想政治工作，對提升思想政治工作的實(shí)效性具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。青年職工的群體特征是一個動態(tài)過程，具有鮮明的時代特征，因此建議有關(guān)部門如工會或共青團(tuán)組織借鑒婦聯(lián)組織定期開展婦女社會地位調(diào)查的做法，定期開展青年職工群體狀況調(diào)研。

　　(二)“以人為本”是做好青年職工思想政治教育工作的突破口

　　要尊重人、關(guān)心人、理解人、愛護(hù)人、幫助人，使青年職工教育具有人情味。在思想政治工作中，應(yīng)該大力提倡尊重人、關(guān)心人、理解人、愛護(hù)人、幫助人。設(shè)身處地地為青年職工著想，幫助他們解決具體的工作生活實(shí)際困難，從實(shí)際的思想認(rèn)識問題出發(fā)，有的放矢地講明道理，解開疙瘩，提高認(rèn)識，在溫暖和諧的氣氛中促進(jìn)人的精神的升華。經(jīng)驗(yàn)表明,通過有形的服務(wù)、無形的引導(dǎo),思想政治工作猶如春風(fēng)化雨、落地生花,就能在企業(yè)與青年職工之間架起一座座連心橋，發(fā)揮暖人心、得人心、穩(wěn)人心的重要作用。

　　(三)與時俱進(jìn)不斷創(chuàng)新是做好思想政治教育工作的關(guān)鍵

　　當(dāng)代青年職工思想活躍,對繽紛繁雜的大千世界,有觀點(diǎn)、有思索、有看法。對他們的思想教育如果只是被動地去適應(yīng)，是難以進(jìn)行正常溝通的, 時代在發(fā)展,社會在前進(jìn),職工思想文化觀念也在變化,與此相適應(yīng),職工思想文化教育的形式也必須與時俱進(jìn),有所創(chuàng)新。一是要解放思想,使職工教育內(nèi)容具體化、時代化，要抓住熱點(diǎn),難點(diǎn)問題,把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來,把講理與講利結(jié)合起來,使職工教育內(nèi)容具體實(shí)在。二是要善于將大道理轉(zhuǎn)化為與青年職工更容易接受的小道理,把大道理貫穿和滲透在小道理之中,讓他們感到平實(shí)可親,聽得實(shí)在,覺得有理，才能入腦入心。三是要既注重青年職工思想政治建設(shè),又重視提高職工的綜合能力,使職工教育內(nèi)容具有時代特色。在加強(qiáng)職工思想道德建設(shè),幫助職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的同時,更注重青年職工教育內(nèi)容的時代化，如社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識普及教育，職業(yè)生涯設(shè)計教育和就業(yè)觀念的教育，法律知識的教育,增強(qiáng)職工依法辦事的意識和能力。四是要利用好網(wǎng)絡(luò)平臺，推陳出新,搶占青年職工文化教育陣地。當(dāng)今時代已進(jìn)入數(shù)字化時代，網(wǎng)絡(luò)對人們的價值觀念、生活方式、行為準(zhǔn)則等方面的影響將越來越顯現(xiàn)。青年職工教育必須搶先占領(lǐng)這個陣地，建立企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳媒傳遞信息快、方式靈活、公平自由等特點(diǎn)。

　　(四)“三觀”教育是思想政治教育的重中之重

　　既要關(guān)心青年就業(yè)、工作和生活，更要關(guān)心他們的靈魂和思想。新時期國內(nèi)外復(fù)雜而嚴(yán)峻的形勢變化，特別是一些西方反華勢力和國內(nèi)敵對勢力相勾結(jié)，千方百計擾亂我們的思想，干擾我們的前行，譬如大肆鼓吹西方的所謂“人道”、“民主”，大肆渲染西方的所謂“自由價值”，千方百計詆毀我們的社會主義理論、道路，甚至不惜丑化我們黨和國家，一心想要顛覆我們的思想陣地，一心想要改變我們的道路方向，一心想要阻撓我們的改革開放，勢必會給我們黨的思想基礎(chǔ)、道路方向和發(fā)展動力帶來干擾，給思想政治教育工作帶來很大的沖擊，也勢必引起青年職工的思想混亂和迷惘，因此，在思想陣地上、道路方向上、發(fā)展動力上，必須堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)青年職工思想政治教育，入情入理、清晰明白地向廣大青年職工闡明必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、必須堅持走中國特色社會主義、必須堅持走改革開放的道路的道理，幫助他們樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沿著正確的指導(dǎo)思想、道路方向勇往直前，為了實(shí)現(xiàn)我們中國特色社會主義的偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興奮發(fā)努力。

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