湖南省科學傳播專業職稱申報評價辦法

　　(試行)

　　第一章 總 則

　　第一條 為進一步加強科學傳播專業技術人才隊伍建設，根據《人力資源社會保障部 科技部關于深化自然科學研究人員職稱制度改革的指導意見》(人社部發〔2019〕40號)、《人力資源社會保障部辦公廳關于進一步做好民營企業職稱工作的通知》(人社廳發〔2020〕13號)、《中共湖南省委辦公廳 湖南省人民政府辦公廳印發<關于深化職稱制度改革的實施意見>的通知》(湘辦發〔2017〕33號)、《湖南省人力資源和社會保障廳關于印發〈湖南省暢通職稱評審綠色通道10條實施意見〉〈湖南省創新民營企業專業技術人員職稱評審10條措施〉的通知》(湘人社發〔2019〕67號)等文件精神，結合我省科學傳播專業技術人才隊伍建設實際和專業特點，制定本試行辦法。

　　第二條圍繞推進科技強省戰略對科學傳播工作的新要求，遵循科學傳播專業技術人才隊伍建設規律，完善科學傳播專業職稱制度，科學、客觀、公正地評價科學傳播專業技術人員的能力水平和業績貢獻，培養造就一支政治過硬、業務精湛的高素質人才隊伍，促進我省科學普及事業發展和科學技術進步，為全面落實“三高四新”戰略定位和使命任務提供智力支持和人才保障，充分發揮科學傳播專業技術人員在助力科技強省戰略中的重要作用。

　　(一)堅持遵循規律。遵循科學傳播專業技術人員成長規律，統籌設計科學傳播專業職稱制度，建立適應發展需要的動態調整機制，引導科學傳播專業技術人員提升理論水平，拓展專業能力。

　　(二)堅持科學評價。突出評價職業道德、能力素質和工作業績，分級分類完善評價標準，創新評價機制，豐富評價方式，科學客觀公正評價科學傳播專業技術人員。

　　(三)堅持鼓勵創新。形成并實施有利于科學傳播專業技術人員創新的人才評價制度，營造鼓勵創新、寬容失敗的氛圍。

　　(四)注重以用為本。將科學傳播專業技術人員職稱評價與培養、使用相結合，鼓勵用人單位將選人用人制度與科學傳播專業職稱制度有機銜接，促進科學傳播專業技術人員職業發展。

　　第三條 推進科學傳播專業職稱評審改革創新。

　　(一)完善評價標準

　　1.堅持德才兼備，以德為先。把政治品德和職業道德放在評價標準的首位，要求科學傳播專業技術人員堅決擁護中國共產黨的領導，執行黨的各項路線、方針、政策，遵守憲法和法律。通過誠信審核、個人述職、考核測評等方式全面考察專業技術人員的職業操守和從業行為，倡導科學精神，強化社會責任，堅守道德底線，對學術不端行為實行“零容忍”。

　　2.突出對能力水平和實際貢獻的評價。充分體現科學傳播專業技術人員職業特點，突出評價專業能力、業績和貢獻。破除唯論文、唯學歷、唯資歷、唯獎項傾向，分類完善科學傳播專業技術人員評價標準。改變論文、論著評價權重過高現象，推行代表作制度，建立成果代表作清單，注重代表性成果的質量、貢獻和影響力。引導科學傳播專業技術人員不斷更新知識，創新實踐，提高專業素養，助力科技強省戰略實施。

　　(二)創新評價機制

　　1.豐富職稱評價方式。通過考試考核、個人述職、面試答辯、業績展示、抽樣評估等多種評價方式，提高職稱評價的針對性和科學性。為特別優秀科普人才開辟特殊通道，采取特殊評價辦法。

　　2.暢通職稱申報渠道。進一步打破戶籍、地域、身份、檔案等限制,暢通科學傳播專業技術人員的職稱申報渠道。建立評審綠色通道,對在推進科技強省戰略實施中作出重大貢獻,長期在縣及以下基層地區工作的科學傳播專業技術人員，適當放寬學歷要求,重點考察科研能力、工作業績。對引進的特別優秀的海外高層次人才和急需緊缺人才,放寬資歷和任職年限要求,注重業績、能力、貢獻評價,可直接申報評審高級職稱。

　　第二章 評價范圍及方法

　　第四條 本試行辦法適用于在我省國有企事業單位、非公有制經濟組織、社會組織中工作，以易于理解、接受和參與的方式，向大眾普及自然科學和社會科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神、推廣科學技術應用的專業技術人員，以及從事上述專業技術工作的自由職業者。申報職稱截止日前已達退休年齡或已退休的專業技術人員不再參加職稱評審。以下情況除外：

　　(一)已達退休年齡但按規定辦理了延長退休年齡手續、仍在職在崗的專業技術人員。

　　(二)非公有制經濟組織、社會組織及自由職業專業技術人員(含港澳臺人才、外籍人才)申報職稱可放寬至65周歲(時間計算到申報年度12月31日)。事業單位和國有企業專業技術人員正式辦理退休手續后，須在民營企業工作滿1年方可申報職稱，且新取得的職稱不與原單位相關待遇掛鉤。

　　第五條 在自然科學研究系列職稱下設科學傳播專業。科學傳播專業職稱設初級、中級、高級，其中高級分設副高級和正高級。初級、中級、副高級和正高級職稱名稱分別為：助理科普師、科普師、高級科普師、正高級科普師。其中，助理科普師對應研究實習員、科普師對應助理研究員、高級科普師對應副研究員、正高級科普師對應研究員。

　　第六條科學傳播專業職稱設置科學傳播研究和科學傳播實踐兩個方向，區別制定評價標準，實行分類評價。對初中級職稱參評人員采取專家綜合評議的方式進行評價，對高級職稱參評人員采取面試答辯與專家綜合評議相結合的方式進行評價。

　　第七條科學傳播專業職稱分別與事業單位專業技術崗位等級相對應。正高級對應專業技術崗位一至四級，副高級對應專業技術崗位五至七級，中級對應專業技術崗位八至十級，初級對應專業技術崗位十一級至十三級。

　　第三章 申報基本條件

　　第八條 擁護中國共產黨的領導，遵守中華人民共和國憲法和法律法規，具有良好的職業道德和敬業精神，熱愛本職工作，具備正常履行崗位職責必須的身體條件和心理素質，并認真履行崗位職責，恪守科研誠信，積極為我省科學傳播普及事業發展服務。

　　第九條 學歷與資歷條件

　　(一)正高級科普師

　　須符合下列條件：

　　具備大學本科以上學歷或學士以上學位，取得高級科普師職稱后，從事科學傳播普及工作5年以上。

　　(二)高級科普師

　　須符合下列條件之一：

　　1.博士后人員經考核合格出站;

　　2.具備博士學位，取得科普師職稱后，從事科學傳播普及工作2年以上;

　　3.具備大學本科以上學歷或學士以上學位，取得科普師職稱后，從事科學傳播普及工作5年以上;

　　4.具備大學專科學歷，在非公有制經濟組織、社會組織或縣及以下單位工作10年以上，取得科普師職稱后，從事科學傳播普及工作7年以上;

　　5.高技能人才獲高級技師(一級)職業資格或職業技能等級后,從事科學傳播普及工作4年以上,并經所在單位考核推薦。

　　(三)科普師

　　須符合下列條件之一：

　　1.具備博士學位;

　　2.具備碩士學位，取得助理科普師職稱后，從事科學傳播普及工作2年以上;

　　3.具備大學本科學歷或學士學位，取得助理科普師職稱后，從事科學傳播普及工作4年以上;

　　4.具備大學專科學歷，在非公有制經濟組織、社會組織或縣及以下單位工作5年以上，取得助理科普師職稱后，從事科學傳播普及工作4年以上;

　　5.高技能人才獲技師(二級)職業資格或職業技能等級后,從事科學傳播普及工作3年以上,并經所在單位考核推薦。

　　(四)助理科普師

　　須符合下列條件之一：

　　1.具備碩士學位;

　　2.具備大學本科學歷或學士學位，從事科學傳播普及工作1年以上;

　　3.具備大學專科學歷，從事科學傳播普及工作3年以上;

　　4.高技能人才獲高級工職業資格或職業技能等級后,從事科學傳播普及工作2年以上,并經所在單位考核推薦。

　　技工院校高級工班、預備技師(技師)班畢業, 分別按大學專科、本科學歷申報參評科學傳播專業職稱。

　　第十條 其他相關要求

　　(一)申報前連續累計所需資歷年限的年度考核結果一般應為“合格”以上。年度考核結果由評審委員會評議，可在量化評審環節作為現實表現或工作業績，賦予評價權重進行量化加減分，也可作為“一票否決”的評議內容。

　　(二)事業單位人員受到行政處分記過或黨紀處分嚴重警告以上處分的，在受處分期間不得申報參加職稱評審。因涉嫌經濟或其它重大問題正在立案審查尚未結案，或被采取強制措施和受刑事處罰期間的，不得申報參加職稱評審。

　　(三)民營企業和其他非公有制經濟組織、社會組織及自由職業專業技術人才職稱評審優惠政策按《人力資源社會保障部辦公廳關于進一步做好民營企業職稱工作的通知》(人社廳發〔2020〕13號)、《湖南省創新民營企業專業技術人才職稱評審10條措施》(湘人社發〔2019〕67號)等有關規定執行。

　　(四)黨政機關(含參照公務員法管理單位)和部隊轉業調入轉入企事業單位從事專業技術工作的人員，首次申報參評取得職稱，不受資歷、原有無職稱限制，比照我省同類專技人才的條件執行，其在原單位取得的工作業績與成果視為專業技術業績。

　　第四章 評價基本標準

　　第十一條 學識水平和實踐能力(經歷)、業績成果要求

　　(一)正高級科普師

　　1.學識水平和實踐能力(經歷)要求

　　系統掌握本專業的基礎理論和技術知識，及時研究和跟蹤國內外科普發展趨勢，具有較強的科研能力、實踐應用與創新能力和豐富的科學傳播工作經驗，是省內本專業的學術、技術帶頭人;能夠運用新技術、新方法拓展業務，在重大業務建設的理論與實踐上具有獨到見解;主持完成所在單位相應級別的科學傳播項目或工作項目，業績成果顯著;具備指導團隊開展工作和學習的能力。

　　參評科學傳播研究方向的人員，應具備很強的科學研究能力。主持研究解決科學傳播領域的研究課題，在提升科學傳播工作效果方面取得顯著成績。

　　參評科學傳播實踐方向的人員，應具備很強的內容制作能力、組織策劃能力和傳播能力。主持開展大型科學傳播普及活動，在提升公眾科學素養方面取得顯著成績和社會效益。

　　2.業績成果要求

　　取得高級科普師職稱后，至少具備下列條件之一：

　　(1)主持省部級以上科學傳播課題或項目1項以上。

　　(2)作為主持人獲科普類省部級以上科技進步二等獎以上1項以上，或市廳級科技進步一等獎1項以上。

　　(3)作為主要參與人(排名前三)獲國家級科普類獎項二等獎以上1項以上。

　　(4)輔導的學生獲國家級各類與科普相關的自科類或社科類競賽二等獎以上1項以上;縣及以下單位參評人員，輔導的學生獲省部級以上各類與科普相關的自科類或社科類競賽一等獎1項以上或二等獎2項以上(排名前三)。

　　(5)主持或作為主要負責人(排名前三)策劃、組織、撰寫科普培訓、科普節目、科普常設展覽(5年以上)等科普活動的方案，開發科普實驗(展品)、編撰科普劇本等并獲市廳級以上獎勵或表彰2次以上。

　　(6)正式出版本專業學術專著、技術專著、譯著1部以上(本人為主編或主要撰稿人撰寫3萬字以上)。

　　(7)在省部級以上專業刊物公開發表本專業論文4篇以上(第一作者);或撰寫(獨立或排名第一)在行業領域具有重大影響，在市廳級以上部門得到有效應用的課題、決策咨詢報告、政策類文件(規劃、標準)、專利等2篇(項)以上。

　　(二)高級科普師

　　1.學識水平和實踐能力(經歷)要求

　　掌握本專業的基礎理論和技術知識，掌握國內外科普狀況的發展趨勢，具有一定的科研能力、實踐應用與創新能力和較豐富的專業工作經驗;對業務建設能夠提出有科學依據的見解，并做出突出成績;指導中、初級專業人員開展業務、科普研究，解決科普工作中的疑難問題，能夠發揮專業骨干作用。

　　參評科學傳播研究方向的人員，應具備較強的科學研究能力。主持或作為重要參與人研究解決科學傳播領域的研究課題，在提升科學傳播工作效果方面取得較好成績。

　　參評科學傳播實踐方向的人員，應具備較強的內容制作能力、組織策劃能力和傳播能力。主持或作為重要參與人組織開展大型科學傳播普及活動，在提升公眾科學素養方面取得較好成績和社會效益。

　　2.業績成果要求

　　取得科普師職稱后，至少具備下列條件之一：

　　(1)作為主要參與人(排名前三)參與市廳級以上科學傳播相關課題或項目1項以上。

　　(2)作為主要參與人(排名前五)獲科普類省部級以上科技進步三等獎以上1項以上，或市廳級科技進步二等獎以上1項以上。

　　(3)作為主要參與人(排名前五)獲省部級以上科普類獎項三等獎以上1項以上。

　　(4)作為主要參與人(排名前五)策劃、組織、撰寫科普培訓、科普節目、科普短期展覽(3個月以上)等科普活動的方案，開發科普實驗(展品)、編撰科普劇本等并獲縣處級以上獎勵或表彰2次以上。

　　(5)輔導的學生在省部級以上各類與科普相關的自科類或社科類競賽中獲三等獎以上1項以上;縣及以下單位參評人員，輔導的學生在市廳級以上各類與科普相關的自科類或社科類競賽中獲二等獎以上1項以上或三等獎2項以上(排名前五)。

　　(6)正式出版本專業學術專著、技術專著、譯著1部以上(本人為主編或主要撰稿人撰寫2萬字以上)。

　　(7)在省部級以上專業刊物公開發表本專業論文2篇以上(第一作者);或撰寫(獨立或排名第一)在行業領域具有重大影響，在市廳級以上部門得到有效應用的課題、決策咨詢報告、政策類文件(規劃、標準)、專利等1篇(項)以上。

　　(三)科普師

　　1.學識水平和實踐能力(經歷)要求

　　具有一定的專業理論和實踐功底，掌握國內外現代科學傳播的相關方法和發展趨勢，掌握與本專業相關的法律、法規或政策;具有較強的科學傳播工作能力和創新能力，積極為科學傳播事業發展做出相應貢獻。

　　2.業績成果要求

　　取得助理科普師職稱后，至少具備下列條件中的2項以上：

　　(1)參與完成本單位組織的科普相關課題或項目1項以上。

　　(2)組織開展科普活動，包括講解、講座、輔導、培訓、表演、科普節目錄制、科學傳播、科普作品創作、科技推廣、咨詢服務、科技評估、科技創新服務等至少4次/年。

　　(3)作為骨干，策劃、組織、撰寫科普培訓、科普節目等科普活動的方案，開發科普實驗，編撰科普劇本等總數不少于4次。

　　(4)參加省部級以上科學傳播類競賽并獲三等獎以上1次以上。

　　(5)科技輔導教師，科技輔導課時量不少于400學時/年。

　　(6)輔導的學生在市廳級以上各類科學競賽中獲三等獎以上1項以上;縣及以下單位參評人員，輔導的學生獲縣處級以上各類科學競賽三等獎以上1項以上(團隊項目排名前三)。

　　(7)近5年內在市廳級以上網站、數字媒體和紙質媒體上發表科普活動信息10篇以上。

　　(8)在省部級以上專業刊物發表本專業論文1篇以上(第一作者);或參與撰寫(排名前五)在行業領域具有重大影響，在市廳級以上部門得到有效應用的課題、決策咨詢報告、政策類文件(規劃、標準)、專利等1篇(項)以上。

　　(9)縣及以下參評人員，獲2年以上年度考核優秀或縣處級以上表彰獎勵2次以上。

　　(四)助理科普師

　　1.學識水平和實踐能力(經歷)

　　具有基本的專業理論和實踐功底，了解國內外現代科學傳播的相關方法和發展趨勢，了解與本專業相關的法律、法規或政策;具有一定的科學傳播工作能力和創新能力，積極為科學傳播事業發展做出相應貢獻。

　　2.業績成果要求

　　參評人員至少具備下列條件中的2項以上：

　　(1)參與科普活動1項以上，包括講解、輔導、培訓、表演、科普節目錄制、科學傳播、科普作品創作、科技推廣、咨詢服務、科技評估等。

　　(2)參與策劃、組織、撰寫科普培訓、科普節目等科普活動的方案，或參與開發科普實驗，編撰科普劇本等。

　　(3)科技輔導教師，科技輔導課時量不少于300學時/年。

　　(4)獨立撰寫相關論文或課題、決策咨詢報告、教材教案、策劃方案、研究報告、項目報告、專利等1篇(項)以上，或在相關網站發表科技活動信息10篇以上。

　　第十二條 外語、計算機能力不作為申報職稱的必備條件,在量化評審環節,可賦予一定的評價權重或作為加分項;用人單位聘任時,可根據崗位特點再作具體規定。根據《專業技術人員繼續教育規定》(人社部令第 25 號)要求,專技人才參加繼續教育情況需作為申報評定上一級資格的重要條件,原則上要求提供《湖南省專業技術人員繼續教育學時認定單》。

　　第五章 破格申報條件

　　第十三條未達到規定的學歷或資歷條件，但能力和業績特別突出且有卓越貢獻的專業技術人員，可破格申報相應職稱，且符合以下條件：

　　1.破學歷申報高級科普師、科普師職稱須具備大專學歷;大專學歷原則上不能破格申報正高級科普師職稱。

　　2.破資歷申報正高級科普師、高級科普師職稱，須取得高級科普師、科普師職稱3年以上。具備博士學位、取得科普師職稱1年以上，可破格申報高級科普師職稱。同時,申報前連續累計所需資歷年限的年度考核結果須為“合格”以上并須有至少 1 年的年度考核結果為“優秀”(具備博士學位、取得科普師職稱 1 年以上,破格申報高級科普師職稱,任職期間年度考核結果為“合格”以上)。

　　第十四條 破格申報正高級科普師

　　滿足正高級科普師職稱正常申報的業績與成果條件，取得高級科普師職稱后獲下列成果1項以上：

　　1.主持國家級項目1項以上;

　　2.在核心期刊以第一作者發表本專業相關論文5篇以上;

　　3.主持項目獲省部級以上科技獎勵二等獎以上;

　　4.享受省級以上政府特殊津貼專家，或省部級以上有突出貢獻中青年專家，或獲省部級以上先進工作者或勞動模范稱號;

　　5.主持起草或修訂國家標準、技術規范、法規2項以上，并正式公布實施;

　　6.作為項目主持人開展科技咨詢、科學普及或評估工作，形成具有較高影響力的總結性技術報告或研究報告被國家宏觀決策部門采納1項以上。

　　第十五條 破格申報高級科普師

　　滿足高級科普師職稱正常申報的業績與成果條件，取得科普師職稱后獲下列成果1項以上：

　　1.主持省部級以上項目2項以上;

　　2.在核心期刊以第一作者發表論文3篇以上;

　　3.主要參與(排名前三)項目獲省部級以上科技獎勵二等獎以上;

　　4.主持起草或修訂行業(地方)標準、技術規范、法規2項以上，并正式公布實施;

　　5.作為項目主持人開展科技咨詢、科學普及或評估工作，形成具有較高影響力的總結性技術報告或研究報告被省部級以上宏觀決策部門采納2項以上。

　　第十六條 破格申報科普師

　　滿足科普師職稱正常申報的業績與成果條件，取得助理科普師職稱后獲下列成果1項以上：

　　1.主持市廳級以上項目2項以上;

　　2.在核心期刊以第一作者發表論文1篇以上;

　　3.主持項目獲市廳級以上科技獎勵二等獎以上;

　　4.主持起草或修訂行業(地方)標準、技術規范、法規1項以上，并正式公布實施;

　　5.作為項目主持人開展科技咨詢、科學普及或評估工作，形成具有較高影響力的總結性技術報告或研究報告被市級以上宏觀決策部門采納1項以上。

　　第六章 職稱認定

　　第十七條 對依托我省重點學科、重大項目、重點工程或通過省級引才工程(含備案的其他引才工程)，從境內外引進來湘從事科學傳播專業工作的急需緊缺人才和高層次人才，根據需要放寬身份、資歷、臺階、學歷等條件限制進行實時評價，采取個人述職答辯、同行專家考核評議“直通車”方式直接認定相應職稱。特別優秀的引進人才，可直接參評認定科學傳播專業正高級職稱，可采取一事一議、一人一策的方式評價。

　　單位按照人事隸屬關系呈報市州人社局或省直主管廳局，由市州人社局或省直主管廳局根據相關程序制定考核認定標準和操作方案。可采取職改辦年度職稱評審認定，也可單獨組織相應評審會考核認定等，高級職稱實施操作方案報省人社廳備案審核后認定相應職稱。

　　第十八條 非人才工程從外省調入的科學傳播專技人才(含中央駐湘、軍隊轉業)的職稱，由用人單位根據政策進行考評認定。省直主管廳局(省屬高校)應制定考評認定辦法，并按照一定的程序考評其品德能力業績能否勝任崗位工作。市州所轄單位引進調入專技人才的職稱考評認定具體實施辦法，由市州人社局根據實際自行制定。高級職稱認定結果由市州人社局或省直主管廳局(省屬高校)匯總后報省人社廳備案。

　　第十九條 高校畢業生實習期滿，經考核合格正式從事科學傳播專業工作，各企事業單位人事(職改)部門、各級人力資源服務中心應根據其政治表現和專業工作的實際情況，及時做好初次認定職稱工作。

　　(一)高校畢業生在科學傳播專業崗位上工作，經考核符合任職條件的，可按照國家有關規定直接認定其科學傳播專業職稱。國家教育、人社行政部門承認學歷的非正規全日制畢業生與正規全日制院校畢業生同等對待。

　　(二)根據國家有關規定，初次認定職稱系指：

　　1.大學專科或技工院校高級工班畢業1年見習期滿,再從事科學傳播普及工作滿2 年,認定為助理科普師。

　　2.大學本科或技工院校預備技師(技師)班畢業，1年見習期滿，認定為助理科普師。

　　3.獲碩士學位后，再從事科學傳播普及工作滿3年(取得碩士學位前，已從事科學傳播普及工作1年以上的，可減1年)，認定為科普師。

　　4.獲博士學位后，認定為科普師。

　　初級職稱的認定權限在縣級人社部門;中級職稱的認定權限在市州、廳局級人社部門。

　　第七章 申報評審管理

　　第二十條 申報人的基本情況(主要包括申報人的姓名、工作單位、職務、現職稱、取得時間、聘用時間、專業技術水平、工作能力和工作業績等情況)應在本單位公示不少于5個工作日，對經公示無異議的，按照職稱評審管理權限逐級上報。未經審核和公示程序的，不得推薦申報參評，已評審通過的不予備案，已備案的取消備案。評審委員會組建單位對評審結果進行公示，公示期不少于5個工作日。

　　第二十一條 職稱申報參評實行告知承諾制。申報人需誠信參評，對所提供的材料和所填報的資料承諾真實、準確、有效，須在《專業技術職稱評審表》“個人承諾”欄內親筆簽名。

　　有下列情形之一，取消申報人當年度參評資格，已經通過評審的，撤銷職稱收回證書。對違紀違規的申報人在全省范圍通報，通報結果連續3個年度提交至相應評審委員會供評委參考，失信行為記入《個人失信記錄表》和職稱評審誠信檔案庫，按相關規定放置個人檔案留存，納入全國信用信息共享平臺，記錄期限為3年;情節嚴重的，通知所在單位按照規定進行黨紀、政紀追責處理;涉嫌違法的，追究其法律責任。

　　(一)偽造、變造證件、證明的;

　　(二)提交虛假申報材料或瞞報有關事實的;

　　(三)因有違紀違法行為，仍在處理、處分階段的;

　　(四)其他嚴重違反評審規定的。

　　第二十二條 建立健全追溯追責復核機制，申報人的《專業技術職稱評審表》一份存入個人檔案，一份留存評審委員會組建單位。資料長期保存，作為人力資源基礎數據比對信息，經核查發現申報人有通過提供虛假材料、剽竊學術成果或通過其他不正當手段等違紀違規取得職稱的行為，按規定撤銷其相應職稱，據此獲得的后續職稱或其他權益，按規定一并取消。

　　第二十三條 申報人所在工作單位未依法履行審核職責的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員予以批評教育，并責令采取補救措施;情節嚴重的，依法追究相關人員責任。評審委員會組建單位未依法履行審核職責的，對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員予以批評教育，并責令采取補救措施。

　　第二十四條 評審專家應當按有關要求簽署評委承諾書，切實履行承諾，強化評審考核，建立倒查追責機制。違反評審紀律，故意泄露專家身份，利用便利為本人或者他人謀取不正當利益的，一經查實，取消其評審專家資格，通報批評并記入職稱評審誠信檔案庫;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　第八章 附 則

　　第二十五條 本試行辦法作為申報湖南省科學傳播專業職稱評審的基本條件，有關市州、行業主管部門和單位，可根據各地、各行業、各單位人才隊伍建設需要，研究制定適用于本地、本行業、本單位的職稱評審或推薦標準條件，但均不得低于本試行辦法規定的標準條件和國家標準。

　　第二十六條科學傳播專業職稱評審一般每年度組織開展一次。開展首次科學傳播專業職稱評價時，已取得其他專業職稱的人員，在科學傳播專業崗位工作滿1年的，可轉評同層級科學傳播專業職稱;符合高一層級職稱申報條件的，可申報高一層級科學傳播專業職稱。

　　第二十七條 職稱申報參評采取個人自主申報、單位審核推薦、專家綜合評議的流程進行。專家綜合評議堅持定性與定量評價相結合，切實防止職稱評審結果以量化評價指標分數值一刀切傾向。

　　第二十八條 本試行辦法中有關詞(語)或概念的特定解釋：

　　(一)本試行辦法中所稱“至少”“以上”者，均含本數(本級)。申報業績計算時間為任現職以來至接收申報材料之日止，任職年限截止申報參評年度12月31日。

　　(二)“主持”是指項目(課題/任務)負責人;“參與”是指在項目(課題/任務)中承擔次要工作或一般性工作，均以合同書(任務書)約定為準。

　　(三)“得到有效應用”“采納”指為決策參考提供指導性建議，對推動該項工作有積極作用。

　　(四)“專著(譯著)”指取得ISBN統一書號，公開出版發行的專業學術專著或譯著。“學術論文”指在取得出版刊號(cn或ISSN)、國家級社會團體的專業學術期刊或學術會議(會議論文集具有ISBN)上公開發表本領域學術文章。

　　(五)“論文著作、業績成果”等均須為所申報專業，且要求提供相應的佐證材料。

　　第二十九條 本試行辦法中未盡事宜，按國家和省現行政策執行。

　　第三十條 本試行辦法自印發之日起實施，有效期2年。