一、總則
　　
　　為進一步深化職稱改革，完善專業技術人才評價機制，客觀、公正、科學地評價專業技術人員的業務水平，根據《教育法》和〔高等學校教師職務試行條例》，結合我省實際，制定本《條件》。
　　
　　適用范圍：全省各類大專院校從事教育、教學研究的人員。任職資格名稱：講師、副教授、教授。
　　
　　二、基本條件
　　
　　第一條擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，遵守中華人民共和國憲法和法律。具有良好的思想政治素質和職業（道德，忠誠人民的教育事業，遵紀守法，為人師表，教書育人，積極推進素質教育，努力工作，團結協作，學風、教風端正。身體健康，能全面履行本崗位職責。
　　
　　第二條外語水平、計算機應用能力符合當年國家和貴州省對外語、計算機應用能力考試的有關規定。
　　
　　第三條完成規定的本專業繼續教育任務。
　　
　　第四條任現職期間，有下列情況，按以下規定執行：
　　
　　l、在規定任職年限內考核被確定為＂基本合格”的，每次延期一年申報；被確定為“不合格”的，每次延期二年申報。
　　
　　2、在職稱考試中違紀受查處者，從通報之日起延期二年申報；在申報中弄虛作假者（偽造學歷、資歷、業績，剽竊他人成果，從認定之日起延期三年申報。
　　
　　3、受黨紀、行政“警告”處分的，從解除處分之日起延期三年申報；受“記過”及以上處分的，從解除處分之日起延期四年申報。觸犯法律，受刑事處罰的，從解除處罰之日起延期六年申報。
　　
　　三、申報條件
　　
　　第五條申報講師任職資格，除必須擔任課程的講授外，還必須參加教師崗前培訓并取得合格證書，并具備下列學歷、資歷條件之一：
　　
　　l、獲得博士學位。
　　
　　2、碩士研究生畢業，任教二年以上。
　　
　　3、雙學士學位畢業，取得助教任職資格，擔任助教三年以上。
　　
　　4、大學本科畢業，取得助教任職資格，擔任助教四年以上。
　　
　　第六條申報副教授任職資格，除必須擔任兩門以上課程，年平均學時數需達160學時以上外，還必須具備下列學歷、資歷條件之一：
　　
　　1、博士研究生畢業，具有本專業二年以上教學工作經歷。
　　
　　2、碩士研究生畢業，取得講師任職資格，擔任講師三年以上。
　　
　　3、雙學士畢業，取得講師任職資格，擔任講師四年以上。
　　
　　4、大學本科畢業，取得講師任職資格，擔任講師五年以上。
　　
　　第七條申報教授任職資格，除必須擔任兩門以上課程，年平均學時數需達160學時以上外，還必須具備大學本科以上學歷，取得副教授任職資格，擔任副教授五年以上。
　　
　　第八條以科研管理和科技開發為主的教師，需擔任一門課程，年平均課堂學時數應在72學時以上；從事學生思想政治教育的教師，年平均課堂學時數應在54學時以上，擔任的黨課、團課、輔導課、指導學生社會實踐按課堂學時數計算；對達不到上述規定學時數的特殊專業課教師，可根據教學大綱要求確定相應學時數，并寫專題報告報省教育廳審核認可。
　　
　　第九條符合第八條規定的各專業人員的學歷、資歷條件，按第五至第七條執行。
　　
　　四、評審條件
　　
　　第十條講師任職資格，除應系統地掌握本學科的基礎理論，認真鉆研教學方法，在教學實踐中觀點正確，教學效果優良，按《教學質量評估指標體系》（附件一），教學評價積分應達70分以上外，還應符合下列條件之一：
　　
　　1、發表學術論文1篇；或有論文在省（部）級學術會上獲獎。
　　
　　2、參編已出版使用的著作或教材，個人撰寫二萬字以上。
　　
　　3、獲校級優秀科研成果、優秀教學成果獎；或參加完成的科研課題、項目或研究成果獲地（廳）級以上科技成果獎或教學成果獎（證書獲獎者）；或取得1項發明專利或應用新型專利或外觀設計專利。
　　
　　4、獲校級以上優秀教師或優秀教育工作者稱號。學生思想政治教育教師申報思政學科，需獲校級以上優秀黨務工作者、優秀思想政治工作者、優秀“兩課”教師、師德標兵、教書育人先進個人、優秀輔導員、指導學生社會實踐的先進個人等。
　　
　　第十一條副教授任職資格，除應系統地掌握本學科的基礎理論，認真鉆研教學方法，在教學實踐中觀點正確，教學效果優良，按《教學質量評估指標體系》（附件一），教學評價積分應達80分以上外，還應符合下列條件之一：
　　
　　1、發表較高水平的學術論文：文科5篇、理工農醫科3篇，其中有1篇發表在核心期刊上。以科研為主的教師，發表較高水平學術論文：文科8篇、理工農醫科5篇，其中有2篇發表在核心期刊上。
　　
　　普通本科院校中擔任公共政治課、公共德育課、公共體育課，公共基礎課和思想政治教育的教師及專科學校、高職院校、成人高校的教師，發表較高水平的學術論文，其中：文科5篇、理工農醫科3篇。外語、藝術課教師發表較高水平論文4篇。
　　
　　專科學校、高職院校的學生思想政治教育教師申報思政學科，需獲得省（部）級以上優秀黨務工作者、優秀思想政治工作者、優秀“兩課”教師、師德標兵、教書育人先進個人、優秀輔導員、指導學生社會實踐的先進個人等，且發表較高水平論文4篇。
　　
　　2、出版過有較高水平的著作或教材1部，其中：文科十五萬字、理工農醫科（合藝術、體育、外語）十萬字以上；或主編過高校教材1部二十萬字以上，個人在其中完成三萬字以上；或參編較高水平的著作或教材，文科二萬字（以科研為主的二十五萬字）、理工農醫科（含藝術、體育、外語）十五萬字（以科研為主的十八萬字）以上；或藝術。體育、外語教師個人作品專集1部（30件以上），以上均還要求發表學術論文1篇。外語教師獨立翻譯過1部或主譯過2部公開出版的文學名著或學術著作十萬字以上，且發表有較高水平學術論文2篇。
　　
　　3、國家發明獎、自然科學獎四等獎的第一獲獎者；或省（部）級相應獎項三等獎、哲學社會科學獎三等獎的第一獲獎者，省級優秀教學成果二等獎的第一獲獎者；或按《省（部）級科技進步獎獲獎計分表》（附件二）計算達到20分以上者。
　　
　　4、發表較高水平學術論文2篇，參編較高水平的著作或教材五萬字以上，科研獲獎計分10分以上。
　　
　　5、主持省（部）級以上科研課題或工程項目，完成后通過相應組織鑒定，獲得較高評價，有較好的社會、經濟效益，并發表8高水平的學術論文，文科3篇、理工農醫科2篇。
　　
　　6、在科技成果推廣等工作中做出較大貢獻，取得較顯著社會、經濟效益，近五年來新增利稅50萬元以上（提供發票和縣級以上稅務部門證明），并在核心期刊上發表學術論文1篇。
　　
　　7、音樂、美術、設計、戲劇、舞蹈、雕塑教師有2件（組）作品獲省（部）級（指省級以上文化藝術主管部f門或專業學術機構主辦的參展、參演）三等獎，或1件作品獲省（部）級二等獎、或2件作品被核心期刊刊用，以上均還要求發表較高水平的學術論文2篇；或舉辦較高水平的專場表演（2人以下或第一導演、編劇）、作品展覽（個人）2場次，且發表較高水平學術論文1篇。
　　
　　8、音樂、戲劇、舞蹈教師有3件（首）音樂作品（含創作作品）被省級以上電臺、省電視臺錄制并公開播放，或主教的學生在全國專業比賽獲二等獎，省（部）級比賽獲一等獎；或美術、設計、雕塑教師有2件（組）作品被選入全國美術、設計類作品展（指省級以上文化藝術主管部門或專業學術機構主辦的展覽人或有3件（組）作品被省（部）博物館、美術館收藏；或設計教師承擔省（部一）級設計項目的中標二次設計項目，設計方案被采用和實施，以上均還要求發表較高水平學術論文1篇。
　　
　　9、體育教師獲得國家級裁判稱號；或所訓運動隊（員）經過二年主訓，在全國大學生運動會上獲得1枚銀牌或2枚銅牌，以上均還要求發表較高水平的學術論文2篇。
　　
　　第十二條教授任職資格，除應系統地掌握本學科的基礎理論，認真鉆研教學方法，在教學實踐中觀點正確，教學效果優良，按《教學質量評估指標體系》（附件一），教學評價積分應達80分以上外，還應符合下列條件之一：
　　
　　l、發表創見性的論文：文科10篇、理工農醫科7篇，其中有3篇發表在核心期刊上。
　　
　　2、出版過有創見性的學術著作或教育部統編高校教材1部，其中：文科三十萬字、理工農醫科二十萬字以上；或主編出版過創見性的高校教材1部三十萬字以上，個人在其中完成字數累計十萬字以上，以上均還要求發表創見性論文3篇（其中有2篇發表在核心期刊上）。外語教師獨立翻譯過1部或主譯過二部公開出版的文學名著或學術著作二十萬字以上，且發表創見性論文4篇（其共有3篇發表在核心期刊上）。
　　
　　3、國家發明獎、自然科學獎、科技進步獎三等獎第一獲獎者；或省（部）級相應獎項和哲學社會科學優秀成果獎二等獎的第一獲獎者；或省級優秀教學成果一等獎的第一獲獎者；或按《省（部）級科技進步獎獲獎計分表》（附件二）計算達到40分以上者。
　　
　　4、主持國家自然科學基金、社會科學基金或國家級的其它重大科研課題或工程項目1項；或主持省（部）級重點攻關課題或工程項目2項，完成后經相應組織鑒定，達國內領先、國際先進水平，并有顯著的社會、經濟效益，且發表創見性論文3篇（其中有2篇發表在核心期刊上）。
　　
　　5、在科技成果推廣方面做出重大貢獻，取得顯著社會、經濟效益，近五年來新增利稅500萬元（提供發票和縣級以上稅務部門證明），且有2篇論文發表在核心期刊上。
　　
　　6、藝術、體育、外語教師出版有創見性的著作、教材1部（二十萬字以上）；或高水平的個人作品專集1部（30件以上）；或主編公開出版有創見性的高校教材1部（二十五萬字以上），個人在其中完成四萬字以上，以上均還要求發表有創見性論文2篇（其中有1篇發表在核心期刊上）。
　　
　　7、音樂、美術、設計、戲劇、舞蹈、雕塑教師有2件（組）作品獲省（部）級（指省級以上文化藝術主管部門或專業學術機構主辦的參展、參演）二等獎、或1件作品獲省（部）級一等獎。或2件作品被核心期刊刊用，以上均還要求發表有創見性論文4篇（其中有2篇發表在核心期刊上）；或舉辦高水平的專場表演（2人以下）、作品展覽（個人）3場次，且發表創見性論文2篇（其中有1篇發表在核心期刊上）。
　　
　　8、音樂、戲劇、舞蹈教師有5件（首）音像作品（含創作作品）被省級以上電臺、省電視臺錄制并公開播放，或主教的學生在全國專業比賽獲一等獎，省（部）級比賽一等獎二次；或美術、設計、雕塑教師有3件（組）作品被選入全國美術、設計類作品展（指省級以上文化藝術主管部門或專業學術機構主辦的展覽），或有5件（組）作品被省（部）博物館、美術館收藏；或設計教師承擔國家級設計項目或設計項目中標3次，設計方案被采用和實施，以上均還要求發表創見性學術論文2篇（其中有1篇發表在核心期刊上）。
　　
　　9、體育教師所訓運動隊（員）經過二年主訓，在全國大學生運動會上取得1枚金牌或2枚銀牌或3枚銅牌，且發表創見性論文3篇（其中有2篇發表在核心期刊上）。
　　
　　五、破格條件
　　
　　第十三條對不具備規定資歷，但確有真才實學、成績顯著、貢獻突出的專業技術人員，任現職兩年以上可破格申報講師任職資格。破格申報講師任職資格者，除具備正常晉升的評審條件外，還應具備下列條件之一：
　　
　　1、省（部）級科技進步獎三等獎的證書獲得者；或地（廳）級科技成果一等獎的第一獲獎者。
　　
　　2、省（部）級優秀教學成果獎或哲學社會科學優秀成果獎三等獎第一、二獲獎者。
　　
　　3、發表有較高水平論文3篇（其中有1篇發表在核心期刊上）。4、共同撰寫出版的有較高水平的著作或教材（文科十萬字、理工農醫科五萬字以上）。
　　
　　第十四條對不具備規定資歷，但確有真才實學、成績顯著、貢獻突出的專業技術人員，任現職兩年以上可破格申報副教授任職資格。破格申報副教授任職資格者，除具備正常晉升的評審條件外，還應具備下列條件之一：
　　
　　1、國家發明獎。自然科學獎、科技進步獎三等獎（星火獎為二等獎）的第一、二獲獎者；或省（部）級科技進步二等獎（星火獎為一等獎）的第一、二獲獎者。
　　
　　2、省（部）級優秀教學成果一等獎的第一、二獲獎者；或省哲學社會科學優秀成果一等獎的第一、二獲獎者。
　　
　　3、出版過學術專著1部（文科二十五萬字、理工農醫科十五萬字以上）。
　　
　　4、在核心期刊上發表較高水平學術論文5篇。
　　
　　第十五條對不具備規定資歷，但確有真才實學、成績顯著、貢獻突出的專業技術人員，任現職兩年以上可破格申報教授任職資格。破格申報教授任職資格者，除具備正常、晉升的評審條件外，還應具備下列條件之一：
　　
　　1、國家發明獎、自然科學獎、科技進步獎二等獎的第一獲獎者，或省（部）級一等獎的第一獲獎者。
　　
　　2、國家級優秀教學成果一等獎的第一獲獎者。
　　
　　3、出版過有創見性的學術專著2部（文科共四十萬字、理工農醫科共30萬字以上）。
　　
　　4、在核心期刊上發表過有創見性的高水平的學術論文8篇。
　　
　　六、附則
　　
　　第十六條本《條件》為高校評審中、高級教師職務任職資格必須具備的基本申報評審條件。各校應根據工作需要，在符合本《條件》的教師中擇優申報評審；對獲得省（部）級以上的勞動模范、優秀教師、優秀教育工作者等稱號的教師，具有擔任高校輔導員、班主任工作經歷的教師，應在符合本《條件》的前提下優先申報評審；在任現職期間，支援農村（鄉鎮及其以下）教學工作一年以上的教師，可提前一年申報評審上一級教師職務任職資格。
　　
　　第十七條本《條件》中所稱論文是指有國內統一刊號（CN）的學術期刊，包括高校公開發行的學報，出版社公開出版的論文集。
　　
　　本《條件》中所稱“核心期刊”是指北京大學圖書館最新出版的《中文核心期刊目錄》刊登的學術期刊。
　　
　　本《條件》中所稱的著作、教材是指具有國際標準書號ISBN符號并公開出版的本專業的著作、教材。
　　
　　本《條件》中提到的著作、教材、論文及科研課題、項目系指本專業的，其作者（完成人）都是指獨立或排名第一。
　　
　　本《條件》中所稱的學時數是指課堂學時數和按其它教學環節（指帶學生實習，指導學生實驗，指導畢業論文，畢業設計，作學術講座，批改作業〕折算的課時數。
　　
　　本《條件》中所稱的字數，除注明的外，均指個人獨立完成的字數。
　　
　　本《條件》中規定的著作、教材，文科4萬字、理工農醫科3萬字以及獲得的專利1項可折抵1篇論文；但折抵的論文以及在論文集、增刊、報紙上發表的學術論文總數，文科最多不能超過2篇，理工農醫科不能超過1篇。
　　
　　本《條件》中凡冠有“以上’者，均含本級。
　　
　　本《條件》中所稱的學生思想政治教育教師是指：分管學校學生思想政治教育工作的校一級領導干部；學校主管學生工作部門（宣傳部、學生工作部、學生處、團委、組織部）中，從事思想政治教育的有關人員；各院系從事學生工作的黨總支（黨委）正副書記、團總支（團委）書記、學生輔導員等。
　　
　　第十八條本《條件》由省人事廳、省教育廳負責解釋。
　　
　　第十九條本《條件》自發布之日起執行。《貴州省高等學校評聘中、高級教師職務推薦條件》和《貴州省高等學校破格評聘中、高級教師職務推薦條件》（黔人通[1999]51號）同時廢止。