教師職稱是教師們實力和地位的一個象征。大家都知道，學(xué)校里每個班級都會有班主任和其他任課老師，能勝任班主任的教師也都是有一定的資歷和職稱的，并且也會不斷的去提升自己的職稱。舊的職稱設(shè)置，分為小學(xué)，中學(xué)和大學(xué)，每個階段的教師又會分好幾個級別的職稱，具體如下：

中學(xué)系列主要分為：中學(xué)高級、中學(xué)中級（一級）、中學(xué)初級（二級、三級）

與中專系列對應(yīng)的：高級講師、講師、助教（中學(xué)高級教師、中專高級講師相當于大學(xué)副教授級；助教，相當于中學(xué)的二級教師。）

小學(xué)系列主要分為：小學(xué)特級教師（小高高）、小學(xué)高級、小學(xué)一級、小學(xué)二級、小學(xué)三級。

新規(guī)定的職稱設(shè)置如下：

這次中小學(xué)職稱制度改革的重點是將原來獨立的中學(xué)教師職務(wù)系列與小學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）系列。

職稱設(shè)置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應(yīng)。

評職稱都需要發(fā)表一定的論文，不同級別的職稱需要發(fā)表不同級別的論文，當然，論文發(fā)表期刊的級別只能比要求的高，期刊級別比要求的低了發(fā)表了也是無效的。小學(xué)評中高級職稱必須發(fā)表三篇以上論文。

下面給大家推薦幾本容易發(fā)表論文的教育期刊：

國家級期刊《教育學(xué)》

期刊周期：月刊

期刊級別：國家級

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN：11-4297/G4

國際標準刊號：ISSN：1001-2869

主辦單位：中國人民大學(xué)

主管單位：國家教育部

《教育學(xué)》期刊匯集教育學(xué)理論研究的重要成果，時刻關(guān)注教育理論研究的動態(tài)，力求為教育研究和實踐的發(fā)展提供一個學(xué)術(shù)爭鳴的平臺。本刊優(yōu)秀的編輯隊伍以及強大的學(xué)術(shù)顧問團為保證刊物的學(xué)術(shù)質(zhì)量提供了有力的支持，使刊物始終具有較高的學(xué)術(shù)品位，成為我國教育界的精品理論刊物。

國家級期刊《教育學(xué)文摘》

期刊周期：月刊

期刊級別：國家級

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN：11-5773/G4 

國際標準刊號：ISSN：1009-7406 

主辦單位：中國人民大學(xué)

主管單位：教育部主管

《教育學(xué)文摘》雜志創(chuàng)刊于1986年,系國家級教育類學(xué)術(shù)期刊、遴選核心期刊，精選摘編有關(guān)教育理論研究和學(xué)校改革實踐方面的優(yōu)秀文章，由教育部主管，中國人民大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行，本刊已被中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)全文收錄，本刊所刊載的文章是中、高級職稱的評審、評職評優(yōu)的最佳參考依據(jù)。