教師博覽

所屬欄目：教育期刊熱度：時間：

《教師博覽》 關注(): 期刊周期：月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：36-1222/G4; 國際標準刊號：1008-5009; 主辦單位：江西教育期刊社; 主管單位：江西省教育廳; 上一本期雜志：《小學教學》教育期刊論文; 下一本期雜志：《數學理論與應用》數學教師職稱論文

　　搜論文知識網并非《教師博覽》的官網或雜志社，為客戶提供期刊征稿、論文發表等中介服務，在客戶與期刊雜志社之間搭建了一座省時、省力的便捷橋梁。本站與《教師博覽》等上百家同類正規期刊保持著多年的密切合作關系，切實提高客戶期刊發表的質量與效率。通過本站發表論文，客戶將獲得更大的選擇空間、更高的通過率、更快的發表速度、更滿意的服務質量。

　　雜志概況

　　《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國發行的教育雜志，其文摘版創辦于1993年，1998年獲全國統一刊號，2001年入選“中國期刊方陣雙效期刊”，2002年被評為“華東地區優秀期刊”，2004年被評為“江西省優秀期刊”，2010年再次獲評“華東地區優秀期刊”“江西省優秀期刊”。系龍源期刊網“2007年度中文期刊網絡傳播國內閱讀TOP100期刊”(排名第35位)、“2007年度中文期刊網絡傳播國內分類閱讀(教育教學類)TOP10期刊”(排名第1位)。

　　目前《教師博覽》雜志共有三個版本：文摘版，2008年增創的原創版，以及2011年增創的科研版。

　　雜志簡介

　　雜志是全國唯一一家面向廣大中小學教師的大型綜合性文摘月刊，由江西教育期刊社主辦。辦刊宗旨是“提高教師全面素質，豐富教師精神生活”。《教師博覽》始終堅持“立足教育、面向社會、博采中外、薈萃精華”，寓思想性、知識性、資料性、趣味性于一體，逐漸形成了“可讀、可用、可存”的特色和“博而不淺、綜而不濫、專而不澀”(柳斌語)的特點，在全國范圍內具有較高的知名度和廣泛的社會影響，成為廣大教師喜愛的精神家園。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　2002年被評為“中國期刊方陣雙效期刊”、“華東地區優秀期刊”。2004年獲得“江西省第二屆優秀期刊獎”。

　　欄目設置

　　情思：抒發教師對教育事業，或對學生的深情;歌頌和贊美教師兢兢業業于教書育人的高尚人格和偉大情操，也可以寫在教書育人中的感悟和驚喜等。要求語言雋永，文字淺淡而蘊涵豐富厚重。文體可散文詩、抒情散文、哲理散文，字數在600—1100之間;

　　視野：教育改革與發展的新觀點、新問題、新現象的生動評析;

　　教苑：國內教育領域發生的重大事件或在局部范圍內的有典型意義的事件，事例生動;

　　耕耘：教師個人在教學生活中的先進經驗、先進做法，事例典型、具體，行文生動，可讀性強;

　　生活：以寫實的手法真實地反映教師生活的酸甜苦辣，反映教師的現實生存狀態;

　　瞭望：展示世界各國教育的現狀、動態及改革的繽紛異彩;

　　專稿：讀者關心的教育熱門話題，以及教育界新近發生的重大事件的深度報道，篇幅可達8000字;

　　征文：一年一度舉辦的不同主題的教育征文;

　　信息：及時傳遞國內外最新教育信息;