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《中學(xué)英語園地》
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【主要欄目】
教學(xué)研究、教案分析、素質(zhì)教育、課改實(shí)踐、學(xué)科教研、評價(jià)園地、教材教法、問題辨析等。
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1 淺析初中英語課堂教學(xué)的新思維教學(xué)模式 丁紅英; 2-3
2 淺談初中英語教學(xué)中的溝通藝術(shù) 張敏; 4-5
3 淺議初中英語高效課堂的構(gòu)建 王凌志; 6-7
4 高中英語課堂文化建設(shè)淺議 鄒文明; 8-9
5 基于任務(wù)型的初中英語聽力教學(xué)設(shè)計(jì)研究 毛文澤; 10-11
6 初中英語聽力學(xué)習(xí)策略淺析 賀玉梅; 12-13
7 淺談中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 蔣德曉; 14-15
8 初高中英語教育銜接的現(xiàn)狀分析 薛朝花; 16-17
9 新課改下的初中英語閱讀教學(xué)淺析 張芹; 18-19
10 試論多媒體對高中英語課堂教學(xué)的影響及應(yīng)用 范際平; 20-21
11 高中英語合作學(xué)習(xí)淺析 羅晶晶; 22-23
12 談?wù)劯咧杏⒄Z的探究性學(xué)習(xí) 章立英; 24-25
13 初中英語口語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)初探 歐陽天長; 26-27
14 基于新課改的高中英語課堂教學(xué)探析 楊亞芹; 28-29
中學(xué)英語教師發(fā)表:核心期刊投稿范文如何激活高中英語課堂
摘要:課堂教學(xué)是對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑和主要形式,而素質(zhì)教育的核心內(nèi)涵則是“以學(xué)生的發(fā)展為本。”因而,激活高中英語課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,探索有效的高中英語課堂教學(xué)是現(xiàn)代教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。
關(guān)鍵詞:中學(xué)英語教師發(fā)表核心期刊,高中英語,課堂,興趣,幽默
枯燥、無趣的英語課只會使高中學(xué)生對英語失去興趣,不利于學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)和提高,也不利于學(xué)生開拓視野、深化知識。因此,創(chuàng)造一種和諧、活躍的課堂氣氛,讓學(xué)生們快樂地學(xué)習(xí),就顯得尤為重要。以下是筆者的一些實(shí)踐和體會,寫出來和大家共同探討。
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