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　　【雜志簡(jiǎn)介】

　　《紡織教育》(Textile Education)雜志由教育部主管，東華大學(xué)和中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)共同主辦，是我國(guó)目前紡織教育領(lǐng)域唯一公開(kāi)發(fā)行的有國(guó)際、國(guó)內(nèi)刊號(hào)的學(xué)術(shù)期刊。雜志創(chuàng)刊于1986年，為中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)會(huì)刊。雜志為雙月刊，辟有高教論壇、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)管理、學(xué)生工作、比較教育、院校動(dòng)態(tài)等欄目。雜志現(xiàn)已被中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)高等教育期刊文獻(xiàn)總庫(kù)等收錄。歡迎大家踴躍投稿。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄　收錄情況：中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群、維普資訊科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊。

　　【欄目設(shè)置】

　　高教論壇;學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設(shè);師資隊(duì)伍建設(shè);人才培養(yǎng);教學(xué)改革;教學(xué)管理;職業(yè)教育;研究生教育。

　　期刊優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 紡織院校如何實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 田保中

　　2. 論構(gòu)建高校和諧校園中調(diào)解制度的引入 賈輝

　　3. 思想政治理論課教師實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)能力提升的路徑 王飛

　　4. 中等職業(yè)學(xué)校“雙師”素質(zhì)多能教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考 朱芳

　　5. 以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為特色的輕化工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐 張瑞萍，胡嘯林，管永華

　　6. 關(guān)于紡織專(zhuān)業(yè)教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的思考 劉曉霞，林蘭天

　　7. 基于CDIO的服裝專(zhuān)業(yè)本科生研究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 楊娟

　　8. 服務(wù)于轉(zhuǎn)型模式下地方性服裝產(chǎn)業(yè)的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新教學(xué) 許巖桂

　　9. 基于情景式專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的人才培養(yǎng)模式探討——以染整技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)為例 項(xiàng)偉

　　10. 紡織工程專(zhuān)業(yè)“染整原理”課程教學(xué)方法探討 丁穎，沈勇，王黎明，高群艷，姜濤

　　11. 藝術(shù)類(lèi)學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐 修毅，洪穎，邵熹雯

　　12. 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的現(xiàn)代紡織技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系的構(gòu)建 潘紅瑋

　　13. 染整技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心課程滲透通識(shí)教育內(nèi)容的實(shí)踐 邵改芹

　　14. 基于真實(shí)訂單的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的探索與實(shí)踐 李仲偉

　　15. 角色扮演法在高職專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中的運(yùn)用——以“新型紗線產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與工藝設(shè)計(jì)”課程為例 趙菊梅

　　16. 專(zhuān)題網(wǎng)站在“自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)”課程教學(xué)中的應(yīng)用 梁海峰，孫兵

　　17. 非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的改革與探索 張如全，武繼松，張紅鑫，李建強(qiáng)，韋煒，黃年華，陳悟

　　18. 本科生畢業(yè)論文的改革探索——以東華大學(xué)非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)為例 王洪，殷保璞，吳海波，靳向煜

　　19. “紡紗原理”課程教學(xué)方式改革的實(shí)踐與探索 石大為，富秀榮，吳薇

　　20. 談?wù)劮�裝工業(yè)制版、服裝工藝、服裝CAD課程的整合問(wèn)題 陳長(zhǎng)美，陳思云

　　職業(yè)教育論文范文：新發(fā)展時(shí)期高職院校科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新建設(shè)

　　[論文摘要]新的歷史發(fā)展時(shí)期，高職科研發(fā)展遇上良好機(jī)遇，但也面臨不少挑戰(zhàn)，其重點(diǎn)工作是創(chuàng)新高職科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，應(yīng)從提高認(rèn)識(shí)、培育特色科研隊(duì)伍、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)核心能力建設(shè)、創(chuàng)建研發(fā)平臺(tái)及動(dòng)態(tài)獎(jiǎng)懲等方面著手，加強(qiáng)高職科研隊(duì)伍創(chuàng)新力度，進(jìn)一步促進(jìn)高職科研的飛躍發(fā)展。

　　[論文關(guān)鍵詞]職業(yè)教育論文范文,優(yōu)化評(píng)價(jià),核心能力,動(dòng)態(tài)獎(jiǎng)懲,科研平臺(tái),高職科研團(tuán)隊(duì)

　　隨著高等職業(yè)教育的不斷發(fā)展壯大，各高職院校在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，也非常注重加強(qiáng)科研工作。高職院校科研形勢(shì)發(fā)生了可喜的變化，呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，但也仍然存在制約高職科研發(fā)展的系列瓶頸問(wèn)題，特別是科研人才集聚不足，科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)步伐緩慢甚至停滯等，嚴(yán)重阻礙了高職科研的進(jìn)一步發(fā)展。本研究將在當(dāng)前高職科研進(jìn)入新的發(fā)展背景下，分析高職科研團(tuán)隊(duì)發(fā)展的新機(jī)遇，探討高職科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)遭遇的瓶頸問(wèn)題，力圖找出適合當(dāng)前高職科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的新途徑，以促進(jìn)高職科研工作的繼續(xù)發(fā)展。

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