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南陽師范學院學報

所屬欄目:教育期刊 熱度: 時間:

南陽師范學院學報

《南陽師范學院學報》

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期刊周期:月刊
期刊級別:省級
國內統一刊號:41-1327/Z
國際標準刊號:1671-6132
主辦單位:南陽師范學院
主管單位:河南省教育廳
上一本期雜志:《農村成人教育》成人教育論文發表
下一本期雜志:《陶瓷研究與職業教育》職業教育論文發表

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  【雜志簡介】

  《南陽師范學院學報》是由南陽師范學院主辦的綜合性學術期刊。本刊為月刊,每月26日出版。1、2、4、5、7、8、10、11期為人文社科版,開設有“馬克思主義研究”、“經濟研究”、“法學研究”、“文學研究”、“思想文化研究”、“歷史學研究”、“漢語言文字研究”、“民俗學研究”、“藝術學研究”、“教育科學研究”等欄目,并開設“馮學研究”、“詞學論壇”、“文論互喻”、“詩學前沿”、“簡帛研究”、“學術史研究”等專欄。3、6、9、12期為自然科學版,刊載基礎科學和技術科學領域的學術論文和研究成果。

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄 獲獎情況:

  2005年獲河南省一級期刊

  2006年獲全國百強社科學報

  2006年入選中國人文社科學報核心期刊

  CA 化學文摘(美)(2009)

  Caj-cd規范獲獎期刊

  【欄目設置】

  主要欄目:思想文化、法學研究、經濟學研究、馮學研究、語言研究、詞學論壇、文學研究、教育科學研究。

  本站已成功發表的論文:

  1.兩個完全二部圖的匹配和的L(2,1)-標號董曉媛,徐禮禮,馬登舉,DONG Xiao-yuan,XU Li-li,MA Deng-ju

  2.代數學基本定理的推論及其應用王驍力,李濤,WANG Xiao-li,LI Tao

  3.一些改進的五階收斂迭代方法朱芳,聶東明,ZHU Fang,NIE Dong-ming

  4.橢圓參數方程中參數的幾何意義及性質鄭慶安,潘玉曉,ZHENG Qing-an,PAN Yu-xiao

  5.中微子振蕩中的μ-τ和CP破缺共同起源殷復榮,黃曉玉,黃金書,YIN Fu-rong,HUANG Xiao-yu,HUANG Jin-shu

  6.拉曼光譜及其在物證鑒定領域的應用連園園,梁魯寧,劉建偉,LIAN Yuan-yuan,LIANG Lu-ning,LIU Jian-wei

  7.改進的規則碎片拼接復原算法劉賜德,苗楠茜,常清,王志鵬,LIU Ci-de,MIAO Nan-xi,CHANG Qing,WANG Zhi-peng

  8.高速公路網絡構建對河南城市可達性的影響分析孟德友,陳文峰,王宏科,MENG De-you,CHEN Wen-feng,WANG Hong-ke

  9.對雅安7.0級地震的事前預測和事后分析劉金江,趙全發,郭廣猛,LIU Jin-jiang,ZHAO Quan-fa,GUO Guang-meng

  10.征稿啟事

  11.河南省現場導游考試存在問題研究馮艷芳,FENG Yan-fang

  12.用inRm3D實現數學分析課程的數形結合教學何一農,王峰,HE Yi-nong,WANG Feng

  13.地方高師院校理工類學生綜合能力培養的研究與實踐宋海珍,楊興強,李根全,黃曉玉,SONG Hai-zhen,YANG Xing-qiang,LI Gen-qun,HUANG Xiao-yu

  14.大學物理教學中學生創新素質的培養濮春英,周大偉,PU Chun-ying,ZHOU Da-wei

  15.化學專業創新人才培養模式的探索袁金偉,衛世乾,買文鵬,楊亮茹,游利琴,YUAN Jin-wei,WEI Shi-qian,MAI Wen-peng,YANG Liang-ru,YOU Li-qin

  16.綜合利用多種軟件改進計算機網絡實驗教學蔣華龍,崔明月,張帥,JIANG Hua-long,CUI Ming-yue,ZHANG Shuai

  17.Android操作系統的課程教學程強,杜中敏,張娜,CHENG Qiang,DU Zhong-min,ZHANG Na

  18.基于虛擬手術技術的肝臟外科教學宋曉,郭金良,SONG Xiao,GUO Jin-liang

  19.《植物細胞工程》實驗教學與提高學生科研能力的探索杜麗,DU Li

  教師職稱論文投稿論高職院校圖書館與校園文化建設

  摘要:論述了高職院校校園文化建設的內涵和圖書館在校園文化建設中的作用,分析了高職院校圖書館的現狀,并提出了為加強校園文化建設,圖書館如何提高管理方法和服務途徑的建議。

  關鍵詞:教師職稱論文投稿,高職院校,文化建設,圖書館

  隨著教育部、共青團中央關于加強和改進高等學校校園文化建設的提出,全國各高等院校深入開展了校風、學風、教風建設,大力加強人文素質和科學精神教育。而高職院校的校園文化建設,應該具有高等院校校園文化的內涵和共性,必須突出高職院校“職”的特點。對于高職院校來說,校園文化也是高職院校發展的核心競爭力。高職院校圖書館,在校園文化中建設中是必要的文化教育基地,對高職院校形成良好的校風、教風、學風,起著至關重要的作用。

 

  南陽師范學院學報最新期刊目錄

新時代市縣黨委基層巡察制度設計的政治邏輯————作者:彭前生;楊鈞婷;

摘要:市縣黨委基層巡察制度是由市縣黨委組織實施的自上而下的政治監督制度。市縣黨委基層巡察工作首先是縣級黨委對標中央巡視工作機制進行的獨立自主的探索,隨后得到省區市黨委及黨中央的重視與指導,市縣黨委基層巡察工作經歷了一個自下而上的制度化建構過程。從其政治生成來看,市縣黨委基層巡察的制度設計具有基層黨組織落實與維護黨中央權威的制度優勢,是基層社會穩定與基層干群關系和諧的制度安排,是黨的自我革命向基層黨組織延...

黨的二十屆三中全會精神融入思政課教學:價值意蘊、基本原則及路徑探索————作者:?;葉雯雅;

摘要:黨的二十屆三中全會圍繞進一步全面深化改革、推進中國式現代化作出重要戰略部署,強調教育、科技與人才是中國式現代化的基礎,提出深化教育綜合改革的新要求。及時將黨的二十屆三中全會精神融入思政課教學不僅是新形勢下學習貫徹全會精神的現實之需,也是思政課教學改革與高質量發展的應然之舉,更是助力新時代青年成長、成才、成功的使命之驅。為此,應秉持政治性與學理性、傳承性與時代性、問題導向與目標導向相統一的原則,通過...

新文科背景下的課程思政建設:價值關聯、研究動態與實踐進路——基于CiteSpace的可視化計量分析————作者:江光輝;武珊珊;梁宗正;

摘要:作為當前高等教育改革的兩大戰略舉措,“新文科”和“課程思政”的價值內涵具有高度關聯性。在理論梳理的基礎上,以中國知網數據庫2020年1月至2024年5月相關文獻為研究樣本,利用CiteSpace軟件生成可視化知識圖譜,計量分析新文科背景下課程思政建設的研究現狀、熱點與趨勢。通過分析發現:新文科戰略與課程思政建設研究的交叉關聯度較高,相關研究熱點主要圍繞課程新文科專業思政元素開發、課程思政教學改革以...

馬克思恩格斯敬業思想對培育新時代社會主義敬業觀的啟示————作者:王子悅;馮丕紅;

摘要:馬克思恩格斯敬業思想是社會主義敬業觀的理論基礎。從敬業主體看,無產階級是馬克思恩格斯敬業思想的主體基礎;從敬業方式看,生產勞動是馬克思恩格斯敬業思想的核心范疇;從敬業目標看,共產主義是馬克思恩格斯敬業思想的目標指向。新時代新征程,社會主義敬業觀培育面臨敬業認知利己化、敬業情感意志消極化、敬業能力滯后化等現實問題。根據馬克思恩格斯敬業思想的啟示,新時代社會主義敬業觀的培育工作要從宣傳引領、制度保障、...

歷史哲學視域下的中國共產黨百年巡視成效研究————作者:胡宜霖;胡云生;

摘要:中國共產黨巡視工作以馬克思主義為邏輯起點,自建黨百年以來,沿著革命、建設和改革的歷史脈絡展開,呈現出鮮明的中國特色,作出了偉大成就,為世界各國提供了政黨建設的中國共產黨樣本。從哲學層面解讀中國共產黨巡視工作的歷史貢獻,對全面深入推進新時代巡視工作、加強黨的建設和治國理政具有重要的理論價值和現實意義

預防性文物保護行政公益訴訟制度的確立與開展————作者:王宇琪;郭宇燕;

摘要:在現代風險社會,事后救濟型文物保護行政公益訴訟雖能有效地糾正和懲處損害文物的行政行為,但在事前并不能有效發揮預防文物公共安全風險的作用。為滿足司法對文物公共利益全方位保護的客觀需要,立法已確立預防性文物保護公益訴訟,細化該制度的適用規則亟須提上日程。當前,預防性文物保護行政公益訴訟面臨著訴權主體單一、訴前檢察建議督促作用有限、訴訟啟動條件不明晰、舉證規則不完全適用等現實困境,有必要在確認預防性公益...

論《約翰·克利斯朵夫》中女性形象的生命姿態————作者:王治國;席佩瑤;

摘要:《約翰·克利斯朵夫》中女性各具特色的生命姿態是克利斯朵夫生命進程中不可或缺的參與者和建構者。深入分析《約翰·克利斯朵夫》中女性形象的生命姿態是把握《約翰·克利斯朵夫》的深層主題及價值內涵的重要途徑。第一類女性形象以“情欲”為媒介與克利斯朵夫發生關聯,代表人物是彌娜、阿達和阿娜三人,她們讓克利斯朵夫的心智在痛苦與絕望之中逐漸走向健全。以魯意莎、阿瑪利亞和安多納德為代表的第二類女性形象以其生命姿態中內...

論卞之琳《十年詩草(1930—1939)》的“非個人化”追求————作者:劉家維;周鋒;

摘要:卞之琳著眼于時代背景,在扎根傳統文化的同時,尋求與西方詩人艾略特“非個人化”理論的契合點,在20世紀30年代創作了眾多具有獨特審美韻味的詩歌。在他的經典之作《十年詩草(1930—1939)》中,卞之琳以微觀視角中的日常物象重構意象語言,以戲劇化的表達策略構建詩歌形體,強調用客觀化的抒情方式來突出情境的張力,認為詩歌中的情感應當升華為超越個人化存在的具有普遍意義的情感,詩歌要以更加客觀化的方式關懷社...

課程思政視域下“教育學原理”課程教學改革路徑探析————作者:劉美辰;

摘要:課程思政是把思想政治教育落實到課程中的重要舉措,基于課程思政的“教育學原理”課程教學改革是將思政內容與課程有機結合,引導學生在學習教育基本理論的基礎上進行價值思考,實現掌握知識、培育能力與思想道德的發展。立足課程思政視域,發現“教育學原理”課程教學存在的問題有:對課程思政目標關注不足、對課程思政元素挖掘不足、對課程思政的實施效果重視不足、對課程思政評價設計不足。對此,可以從關注思政目標、挖掘思政元...

幼兒教師能動性在專業愿景和工作投入間的中介作用————作者:賀敬雯;王秀娟;李楊;

摘要:為探討幼兒教師專業愿景、能動性、工作投入的內在機制,選取不同省市344名幼兒園教師作為研究對象,采用幼兒教師專業愿景問卷、教師能動性問卷以及工作投入問卷進行測量。研究結果發現:幼兒教師專業愿景、能動性與工作投入整體均處于中等偏上水平,且各變量之間呈現顯著正相關(

“現實的人”視域下思想政治教育數字化的發展向度————作者:潘芳;李伏清;

摘要:“現實的人”是馬克思主義理論的出發點,思想政治教育數字化應立足于“現實的人”理論,對當前思想政治教育數字化的發展規律等進行理論反思。為推進“現實的人”視域下思想政治教育數字化的發展,首先要剖析“現實的人”的理論內涵,即人的生命、人的需要、人的發展;其次分析數字化背景下“現實的人”面臨的隱憂問題,即數字化生存弱化人的生命意義、數字化場域擱置人的本性需要、數字化應用遮蔽人的主體地位;最后明晰思想政治教...

論唐五代詞學批評的多維建構及其文學史意義————作者:祝云珠;黃崇艷;

摘要:唐五代“詩客”建構起來的詞學批評是歷代學者較少關注的論題。作為古典詞學批評的發端,唐五代詞學批評脫胎于詩學批評而有自身的特色。首先,就本事批評而言,呈現出由“詩緣事”到“詞即事”的轉變。其次,就詞樂而言,唐五代詞遵循“審調以節唱”的同時,有著“聲依永”和“永依聲”的開放的詞樂觀。再次,就審美而言,唐五代詞學有著重清越、尚高揚的審美理想。最后,唐五代的詞體功能是娛賓遣興,但亦不乏政治教化之用。這些批...

花間詞的空間呈現與詞之“本色”的形成————作者:宋學達;

摘要:花間詞的文本空間,大多呈現為女性化的閨閣庭院,以“狹小精致”為主要審美特征。這種“狹小精致”空間感的形成,受到情感表現、書寫方式及題材內容等多個因素的影響:首先,相思離別主題下,悲戚、哀傷的人物情緒對整體的文本空間格局起到柔化作用;其次,聚焦于細節的描寫方式,將空間的表現力束縛至極小的體量之內;再次,男性作家通過虛構所書寫的女性相思離別故事,亦不需要宏大場面去表現,從而將想象空間限制在細小場景之中...

宋詞高唐意象群的文本解析與文化觀照————作者:李文韜;劉尊明;

摘要:宋玉《高唐賦》誕生以來,源于其中的相關傳說便廣為流傳,在后世的文學創作中形成“高唐意象群”,并產生了三類意象系列:以“高唐、陽臺、巫山”為核心的地理類意象系列;以“神女、宋玉、襄王”為核心的人物類意象系列;以“朝云、行雨、云雨”為核心的本事類意象系列。兩宋詞壇運用高唐意象群進行創作的作家有215人,作品多達782首。就題材內容來看,這些作品多用來描寫男女情事,或抒發相思離別之苦,或表達憶舊懷人之悲...

基于高校思政教學探究南水北調精神傳播路徑————作者:豆欣;

摘要:南水北調精神是南水北調工程建設中集結著建設者智慧和力量的集中體現,是民族精神和時代精神的生動實踐。以“大國統籌、人民至上、創新求精、奉獻擔當”為核心內涵的南水北調精神對于提升高校思政教學質量具有獨特意義。將南水北調精神融入高校思政教材、課堂教學和思政學術研討的理論教學;開展多途徑南水北調精神媒體宣傳、融入網絡思政教育、與思政黨建教育相結合的宣傳引領;打造南水北調精神實踐教育平臺、組織南水北調公益志...

“單片機原理及應用”課程思政建設探討與實踐————作者:程藝苑;馬世榜;劉偉;宋玉玲;

摘要:對“單片機原理及應用”課程進行了課程思政建設的探討與實踐。結合課程特點,重新設計了課程的教學目標,對課程思政進行了總體設計,深入挖掘思政元素,進行了多種教學方法和實施的改革創新,實現思政教育與課程教學的有機融合

基于OBE理念“熱學”課程的教學探索————作者:曹琰;姚麗萍;李瑞;

摘要:基于OBE教育理念的核心原則,針對“熱學”課程教學中普遍存在的挑戰和不足,提出了一系列“熱學”課程教學改革舉措。以學生的學習成效為導向,通過明確預期學習成果、反向設計教學內容、創新教學方法策略以及優化考核評價體系實現教學模式的革新

南陽市宛拾叁民俗文化園旅游美食品牌建設研究————作者:李瑞;孫登;李金垚;

摘要:成功的旅游美食品牌能夠增強目的地旅游市場的吸引力,拓展游客的多維度文化體驗,還可以促進文旅產業優化升級,實現文旅富民,因此,目的地旅游美食品牌建設至關重要。通過實地調研和問卷調查,深入分析南陽市宛拾叁民俗文化園旅游美食的資源優勢以及在品牌建設方面存在的問題,同時借鑒縉云燒餅、淄博燒烤品牌建設的經驗,提出南陽市宛拾叁民俗文化園旅游美食品牌建設的具體策略:提升品牌情感價值、聚焦代表性美食、多渠道宣傳營...

基于網絡文本分析的河北省度假旅游目的地形象感知研究————作者:劉建平;焦菁華;羅楚怡;曾杰;劉小睿;

摘要:從游客視角探究旅游目的地形象感知,獲取游客訴求,發現旅游目的地發展中的不足,為進一步完善目的地形象構建提供依據。以馬蜂窩、同程旅行、攜程旅行、途牛旅游為基礎數據庫提取網絡評價文本,采用內容分析法,借助ROST CM 6.0軟件從認知、情感、整體形象三個方面進行研究。結果表明:(1)滑雪、景色、動物是游客對河北省度假旅游形象的基本認知;(2)游客對河北省度假旅游整體情感較為滿意,消極感知體現在景區服...

民族地區生態旅游環境承載力評價研究————作者:楊雪梅;擺利軍;秦宏毅;

摘要:隨著旅游業的快速發展,高強度的自然資源開發利用對民族地區社會、環境的影響受到廣泛關注,而生態旅游環境承載力研究大多基于政策制定者或經營管理者角度展開,缺乏消費者視角的觀察與反饋,導致評價結果出現向好偏差。此外,對民族地區地方性以及社會心理等因素考慮相對較少。以旅游資源富集但生態環境脆弱且經濟相對落后的黃河上游甘南藏族自治州為例,構建生態旅游環境承載力評價指標,開展基于消費者觀察視角的旅游環境承載力...

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