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中國高等教育

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中國高等教育

《中國高等教育》

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期刊周期:半月刊
期刊級別:北大核心
國內統一刊號:11-1200/G4
國際標準刊號:1002-4417
主辦單位:中國教育報刊社
主管單位:教育部
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  期刊簡介:

  《中國高等教育》由中華人民共和國教育部創辦并直接主管,是全國高等教育導向性、綜合性理論刊物。其前身是創刊于1965年,復刊于1982年的《高教戰線》,1986年7月正式更名為《中國高等教育》,陳云同志題寫刊名。

  辦刊特色

  《中國高等教育》主張守正創新,秉持前沿性、思辨性、導向性;在及時準確宣傳中央和教育部有關方針政策及新思路、新舉措的同時,關切高教重點、熱點、難點問題的理性求索,力求高品位、大視野、多維度、深層次展現高教改革發展的理論與實踐最新成果,為作者搭建高等教育理論探索和交流的高端平臺,讓讀者領略各方治教治校治學的智慧亮色。

  辦刊宗旨

  《中國高等教育》將高度關注高等教育改革發展新趨勢,緊緊圍繞提高質量這個核心任務,著力探討高等教育如何實現發展理念和人才培養模式的戰略性轉變,為高校確立先進辦學理念,創新體制機制,全面實施素質教育,加強黨的建設和人才隊伍建設,完善現代大學制度,促進高校更加注重科學育人、科學管理和科學發展,提供理論和實踐借鑒。

  主要欄目

  《中國高等教育》辟有“卷首微言”、“高層傳音”、“話題聚集”、“理性思考”、“實踐探索”、“權威訪談”、“德育與黨建”、“質量保障”、“教改新視野”、“行思探理”、“高職教育在線”、“放眼世界”等專欄。 中國高等教育雜志始終堅持正確輿論導向,與時俱進,在及時準確地宣傳教育部有關方針政策及工作部署的同時,力求深度報道各地、各高校改革和發展的新思路、新舉措,反映廣大師生關注的熱點、難點問題,成為全口徑了解各個時期高教工作方針政策、理性探索及新思維、新經驗的重要窗口

  本站已成功發表的論文:

  了解 理解 尊重:民族團結和諧的根本——西北民族大學深化跨民族文化教育活動

  我國發達地區教育改革進程動態監測評估與展望

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  移動互聯視域下高校社會主義核心價值觀教育

  提高青年教師思想政治工作實效性

  完善高校行政權力監控體系的路徑分析

  加強大學教育基本能力訓練

  美國大學募款:蛋糕到底有多大?

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  中國制造2025和應用型大學發展

  新常態下提高人才培養質量的思考

  相關論文范文:案例教學在二維數字動畫教學中的具體運用

  摘要:二維數字動畫是指在電腦上進行的傳統二維無紙動畫,而二維無紙動畫的主要表現平臺就是FLASH軟件。本文提及的二維數字動畫教學其實就是FLASH軟件教學。軟件教學通常具有枯燥、趣味性低的特點,案例教學法是能夠緩解軟件教學這兩大缺陷的重要方式。本文就二維數字動畫教學分七個章節闡述案例教學法的具體運用,并分析案例教學法在每個章節所發揮的重要作用。通過七個章節的案例教學,讓學生熟悉FLASH軟件的使用方法,并能用FLASH軟件進行動畫創作。

  關鍵詞:二維數字動畫,FLASH,軟件教學

  二維動畫是指在形式上采用平面的表現手法,在形象繪制上采用勾線填色的工藝制作的動畫。二維動畫有近百年的發展歷史,動畫制作方式也隨著時代的發展,不斷地變化更新。最早的動畫制作方式是先把動畫畫在賽璐璐膠片上再拍攝的方法制作出來的。隨著個人電腦的普及以及數字技術的發展,數字動畫的藝術面貌和觀念有了極大的更新,出現了無紙動畫這一新的動畫制作方式。無紙動畫相對傳統動畫而言,是指全程采用計算機數字技術制作的動畫——動畫人員將原有的人物設計、原畫、動畫、背景設計、色指定、特效等全部轉入電腦中來完成。而這種無紙動畫則可稱為二維數字動畫。

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推進高校分類發展的若干重要問題————作者:盧曉中;

摘要:分類推進高校改革發展是現代高等教育發展的普遍趨勢。大學走向“社會的中心”是“中心面”而不是“中心點”,中心面上的各個點的構成層類有序,由此也體現了高校分類體系構建的必要性。優化高等教育布局需要加大高水平研究型大學建設的力度,包括建立和形成以科技發展和國家戰略需求為牽引的學科專業設置調整機制和人才培養模式,加強新型研究型大學和高水平行業特色型高校建設;堅持需求導向與問題導向并重加快推進地方高校應用型...

分類推進高校改革視域下發展新型研究型大學的若干思考————作者:施一公;王慧敏;

摘要:隨著我國進入高等教育普及化階段,以科學定位、多元辦學為基礎,分類推進高校改革成為加快建設高等教育強國的關鍵命題,是提升系統治理現代化水平的必要前提、實現教育質量內涵式躍升的迫切要求以及滿足人才培養多樣化需求的重要保障。新型研究型大學的興起是高等教育多元化發展的必然結果,雖然已經作為獨特概念正式提出,但尚未在高校分類基本框架下明確相應坐標。只有在分類推進高校改革中正式確立獨特身份,完善分類設置辦法,...

地方“雙一流”高校基于真實問題的辦學模式改革————作者:潘一山;

摘要:地方“雙一流”高校不僅是區域經濟社會發展的軸心組織,更是區域經濟社會發展的動力引擎,只有緊密圍繞國家發展和區域振興,方能開辟出一條獨具特色的發展之路。面對世界百年未有之大變局所引發的高等教育發展環境之“變”,以及知識生產模式轉型所推動的高等教育辦學模式重構之“變”,地方“雙一流”高校應將社會現實場景真實問題深度融入人才培養、科學研究和社會服務等方面,借由新模式、新機制和新路徑推動高校辦學模式的改革...

行業大學“再行業化”發展的內在邏輯和實踐探索————作者:鄧輝;

摘要:行業大學呈現出“行業化—去行業化—再行業化”發展趨勢。行業大學的“再行業化”受去同質化、加強支撐力、推動適應性變革等因素驅動,顯得尤為迫切。行業大學亟需提升應對行業發展趨勢的能力、行業高端人才培養能力、行業可持續發展能力,真正成為經濟社會發展的人才高地以及行業轉型升級的創新策源地

統籌推進教育科技人才體制機制一體改革的關鍵維度與路徑————作者:侯萬軍;辛越優;馬繼偉;

摘要:統籌推進教育科技人才體制機制一體改革的關鍵維度是增強教育科技人才一體推進的契合度、提升教育科技人才一體支撐區域發展的匹配度、提高教育科技人才一體服務國家戰略的貢獻度。從現實來看,統籌推進教育科技人才體制機制一體改革在管理方式、資源配置、考核評價等方面還存在一些難點問題。對此,應主動超前布局,以理念引領凝聚“一體改革”的廣泛共識,以規劃協同確立“一體改革”的鮮明導向,以制度保障構建“一體改革”的統籌...

有組織教育科研服務強國建設的實踐路向————作者:中國教育科學研究院課題組 ;王小飛 ;孟照海 ;王曉寧 ;閆麗雯 ;陳柳 ;孔令軍 ;張瑩 ;翟雪辰 ;楊嬌 ;姚真;

摘要:有組織教育科研是優化資源配置、服務強國建設的必然要求。作為有組織教育科研的重要載體,教育智庫以有組織的科研選題、組織模式、資源配置、成果轉化和評價體系等運行機制形成集聚優勢,支撐驅動教育高質量發展。在服務教育強國建設的實踐中,教育智庫開展有組織科研,要進一步全面深化改革,處理好國家需求與個人興趣、基礎研究與應用研究、共識性研究與非共識性研究、團隊產出與個體貢獻四對關系,實現科研資源配置效率最優化和...

提升新型高校智庫服務國家戰略能力研究————作者:陳平;陳放;

摘要:作為我國智庫體系的重要組成部分,新型高校智庫在服務決策和解決經濟社會發展難題等方面發揮著獨特的作用。當前,我國新型高校智庫建設成效明顯,但仍存在著體系不完備、成果輸送與轉化機制不夠暢通、功能定位不清晰、運行機制不匹配等方面的困境,導致高校智庫成果轉化的積極性、系統性和針對性等還有待提升。需要進一步加強頂層設計和體系建設、創新體制機制、充分發揮高校自身優勢、優化內部組織建設,以提升高校智庫成果轉化能...

高校學生轉專業政策調整的策略與思考:基于專業認同視角————作者:武超;

摘要:當前,為應對高考改革帶來的生源結構變化,合理滿足學生進校后的二次選擇需要,兼顧學科發展和經濟環境帶來的專業冷熱不均衡等現狀,許多高校探索放開了自主轉專業政策。轉專業政策的放開,在學生層面可以為學生提供更加理性的二次選擇機會,在學科層面有利于引導學科進一步優化培養方案、加強專業認同教育,在高校層面有利于深化以學生為中心的現代大學治理體系改革,推進高等教育現代化水平。同時,轉專業政策放開后也可能面臨不...

運用中華優秀傳統文化開展大學生生命觀教育的啟思————作者:劉歡;

摘要:中華優秀傳統文化對加強高校大學生生命觀教育具有重要的價值,能夠引導高校大學生深刻認識生命的本質及意義,為大學生樹立正確的生命觀提供價值導向,增強大學生對社會、家庭及自我的責任感與使命感。中華優秀傳統文化中蘊含的“貴生”“共生”“生生”等豐富的生命觀教育思想,為推進高校大學生生命觀教育提供了重要的現實啟迪。以中華優秀傳統文化加強對高校大學生的生命觀教育,應重塑尊崇生命價值的“人為貴”社會道德環境,堅...

構建符合國家戰略需求的國家安全學博士人才培養模式————作者:佘杰新;帥珊;

摘要:當前國家安全形勢日益復雜,急需培養一批戰略性、高層次、復合型的國家安全學專業人才。通過對我國首批10所國家安全學一級學科博士授權點高校進行考察及橫向比較發現,處于起步階段的我國國家安全學博士人才培養仍存在人才培養方案亟待完善、人才理論水平有待提升、人才培養與實踐需求有所脫節、人才就業出口有待優化等問題。對此,需明確中國式現代化進程中國家安全學博士人才培養的目標,搭建中國特色、國安特點的博士人才培養...

工程博士聯合培養的阻滯性因素分析和優化建議————作者:牛風蕊;

摘要:工程博士是培養工程領軍人才的重要途徑。在新一輪科技革命和產業升級的背景下,加強工程博士聯合培養既是實現高質量發展的重要抓手,也是全面提高人才自主培養質量的關鍵路徑和教育、科技和人才融合發展的聯結點。目前工程博士聯合培養存在著多元治理主體的協同度不高、培養質量的框架標準亟待確立,以及合作平臺的長效機制尚未形成等阻滯性因素。為夯實工程領軍人才培養的基石,迫切需要加強工程博士培養制度的頂層設計,完善工程...

在推進教育科技人才一體發展中發揮好高校獨特優勢————作者:郝平;

摘要:<正>習近平總書記在2024年全國教育大會上強調:“要統籌實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,一體推進教育發展、科技創新、人才培養。”這一重要論斷為我國加快建設教育強國、科技強國、人才強國指明了前進方向,提供了根本遵循。高校是培養拔尖創新人才的搖籃、創造前沿科技和先進思想文化的源泉、集聚一流人才的樞紐,在統籌推進教育科技人才一體化發展中具有獨特優勢,要牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性...

中國高等教育

摘要:<正>中華人民共和國教育部主管《中國高等教育》雜志是教育部主管、中國教育報刊社主辦的理論性期刊,2025年迎來創刊60周年。黨的十八大以來,《中國高等教育》雜志堅持宣傳黨的創新理論,深入宣傳黨的教育方針,服務黨中央關于教育的重大決策部署,服務教育部黨組中心工作,服務高校管理者和教師辦學治校的理論需求,形成了政治性、政策性、理論性、實踐性相結合的鮮明特色,成為引領高等教育改革發展的重要導向、服務教育...

米琪非遺草編作品————作者:米琪;

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郭晨園水彩畫作品————作者:郭晨園;

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原坤作品————作者:原坤;

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《中式度假山莊》環境設計————作者:朱江;

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《翠巒碧空》————作者:寇昊;

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《海的印記》————作者:徐芷君;

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