雜志簡介

　　《北京第二外國語學院學報》是經新聞出版總署批準，北京市教育委員會主管，北京第二外國語學院主辦，在國內外公開發行的高校學報(月刊)。

　　本刊登稿范圍集中于“外語”及“旅游”兩個學術領域，每期集中一個領域，其中逢單月集中刊登旅游學術成果，主要刊登：旅游產業發展研究、旅游理論、飯店管理、旅行社管理、旅游資源開發與管理、旅游產品與市場開發、旅游文化、旅游影響研究、會展經濟、旅游目的地、業界之聲、旅游政策與法規、旅游規劃及國外旅游研究前沿等方面的文章;逢雙月集中刊登外語學術成果，主要刊登：語言學、翻譯學、外國文學、跨文化研究及外語教學等方面的文章。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　《中國人文社會科學引文數據庫》(CHSSCD)首批來源期刊

　　《中國核心期刊(遴選)數據庫》(CJBDC)來源期刊

　　《中國學術期刊綜合評價數據庫》(CAJCED)來源期刊

　　《中國期刊全文數據庫》(CJFD)來源期刊

　　《中文科技期刊數據庫》(CSJD)來源期刊

　　北京市一級社科期刊

　　《全國報刊索引》核心期刊

　　欄目設置

　　本刊主要刊登：語言學、翻譯學、外國文學、跨文化研究及外語教學等方面的文章。

　　雜志優秀目錄參考：

　　線索編碼和提取時間間隔對外語閱讀元理解監測精確性的影響 閆嶸，李婷，李碩，于海曦，Yan Rong，Li Ting，Li Shuo，Yu Haixi

　　最簡方案下基于最大投射移位的英語被動句研究 馬志剛，Ma Zhigang

　　現行女性主義翻譯理論之缺憾-以張愛玲的中英翻譯為例 王曉鶯，Wang Xiaoying

　　論文學翻譯中的互文翻譯觀及其應用--以《紅樓夢》復譯為例 馮全功，Feng Quangong

　　尤金•奧尼爾戲劇中蘊含的解構意識 王占斌，Wang Zhanbin

　　1919-1949年美國詩歌對中國詩歌的互文與戲仿 郭英杰，Guo Yingjie

　　論《黑人的靈魂》中的靈歌與種族記憶 張靜靜，Zhang Jingjing

　　從爭議到多元--國外奧登研究綜述 趙元，Zhao Yuan

　　多層次心智技能視域下的英語思維“工具性” 王駿，陸軍，Wang Jun，Lu Jun

　　外語課堂教師自發手勢研究 楊紅燕，Yang Hongyan

　　日語“影子練習”練習者練習初期的內在意識及原因分析--以與跟讀策略的相關性為中心 肖開益，張利平，王在琦，Xiao Kaiyi，Zhang Liping，Wang Zaiqi

　　北京第二外國語學院成立中歐語系和非通用語學院

　　北京第二外國語學院學報入選人大“復印報刊資料”重要轉載來源期刊(2014年版)

　　中國國際廣播電臺與北二外共建國際傳播學院

　　教師評職稱發表論文：轉型發展背景下音樂學專業應用型能力的培養

　　[摘要]如何依托專業轉型促進應用型人才培養，是地方新建本科高校轉型發展亟待開拓研究的重要課題。基于音樂學專業應用型能力培養，在對地方高校轉型發展的定位、辦學理念和任務進行分析的基礎上，就轉型發展背景下音樂專業傳統人才培養模式如何適應應用型能力人才培養進行深入思考與剖析，以期為地方高校探索音樂應用型人才的培養模式提供科學參考。

　　[關鍵詞]音樂學,應用型能力,人才培養,轉型發展

　　轉型發展背景下地方高校音樂專業圍繞培養應用型人才，首先思考的就是要在充分遵循音樂藝術人才培養和成長客觀規律、繼承和發展傳統音樂人才培養模式之精華的基礎上，堅持開放辦學，走“古為今用，洋為中用”之道，積極探索和研究音樂應用型人才培養的新方法、新模式，其主線和核心就應該緊緊抓住應用型能力的培養。因此，建設應用型技術大學，無論是老牌高校還是新建高校，無論是地方高校還是省屬重點高校，都應不折不扣地圍繞應用型能力的培養，重新思考定位專業培養目標和人才培養標準。就音樂學而言，應最大限度地將實踐教學貫穿于教學的全過程和各環節，應將傳統音樂教學純理論課的相關內容最大限度地穿插實踐教學的環節及內容，保證實踐教學貫穿音樂應用型人才培養的全過程，從而保證轉型發展背景下音樂學專業應用型人才培養不走樣。

　　北京第二外國語學院學報最新期刊目錄

認知的雙語優勢之爭————作者：崔剛;周驍然;任雨菲;

摘要：有關雙語對認知影響的研究已有百年歷史，從早期的雙語劣勢，到中期的雙語優勢，再到今天的兩種觀點并存且相互爭論不斷。充分認識雙語對認知的影響不僅有助于探討人類的認知機制，也對外語教學具有重要的理論和實踐意義。本文回顧了這一問題的起源，對具體的爭論議題進行了歸納，并從執行功能、創新思維和兒童心智理論3個關鍵方面分析了雙語優勢的爭議現狀。我們認為，雙語優勢之爭存在的根本原因在于其復雜性。雙語和認知兩個概念...

語域-功能研究法框架下的學術英語語法復雜度研究————作者：林生淑;袁周敏;

摘要：Biber等學者開創的語域-功能（RF）研究法強調語域情景特征和交際目的對語法復雜度的解釋力，其主要貢獻是在語料庫研究的基礎上確立了短語修飾語在學術英語中的重要地位，并提出了英語語言發展次序假設。本文介紹了RF研究法的理論基礎及優勢，回顧了10余年來英語寫作領域的RF研究法相關研究和最新動態，并提出未來RF研究法發展的5個方向：(1)細化語言發展次序假設中的詞匯語法結構的功能和意義；(2)開展更多...

特征重組和詞項選擇對中國英語學習者習得主語提升結構的影響————作者：侯建東;

摘要：本文通過語法判斷測試和漢英翻譯測試，考察了90名不同英語水平的中國學習者習得提升動詞結構和提升形容詞結構的情況。研究結果表明，[EPP]特征在中水平組和高水平組學習者中完成重組，且兩類提升結構的測試結果并未表現出差異。本文認為，這是由這兩類提升結構的最終形態實現均由[EPP]特征觸發論元移位所致。另外，論元生命性會影響算式庫構建中詞項的提取。當論元具有生命性時，受試傾向于產出虛代詞it提升結構；當...

推動譯者行為研究向縱深發展————作者：許鈞;周領順;

摘要：本文由兩部分組成，第一部分為許鈞教授在“第四屆譯者行為研究論壇”上的開幕辭，第二部分為周領順教授以譯者行為理論構建者的身份，對本次論壇、其本人的研究路線和努力方向，以及譯學界所展示的新視角和拓展的新路徑所作的述評。兩部分內容均指向譯者行為研究，旨在推動譯者行為研究向縱深發展

國外二語寫作反饋研究進展——基于1996—2024年的文獻計量分析————作者：楊穎莉;高子涵;

摘要：本文基于Web of Science數據庫，借助CiteSpace軟件，對1996—2024年國外發表的二語寫作反饋研究的趨勢、特點與熱點話題進行分析。結果顯示，國外二語寫作反饋研究在數量上整體呈現增長趨勢，多發表于語言學和教育學期刊，并明顯具有與心理學、計算機科學跨學科融合的特點。研究以反饋有效性爭論為起點，經歷了從外部因素到學習者內在心理因素、從反饋效果到反饋過程、從微觀視角到宏觀視域、從師生...

人與自然生命共同體——瑪麗·雪萊《末世一人》中的生態思想————作者：龍丹;

摘要：人與自然和諧共生是全人類面臨的時代新論題。瑪麗·雪萊在《末世一人》中批判了17—18世紀西方啟蒙運動中的人類中心主義思想，警示了人與自然關系的二元對立認知導致的災難性后果，表達了遵循自然規律、與自然共生、承擔人類主體責任的生態理想。瑪麗·雪萊非常具有前瞻性地認識到，西方啟蒙運動和工業革命給人和自然帶來了潛在威脅，其表達的生態思想與當今我們構建人與自然生命共同體的生態倡議有吻合之處。本文將從這一角度...

專門用途語言學：高校專業調整背景下外國語言文學亟待新增的二級學科————作者：蔡基剛;

摘要：我國高校外語專業的危機是學科發展和社會需求的矛盾造成的。全國近千所高校的外語專業都是進行外國語言、文學、翻譯、文化和國別區域方向的研究，這必然會導致外語專業畢業生面臨巨大的就業競爭壓力。教育部提出的“四新”建設倡導推動學科交叉和專業調整，以滿足社會需求。本研究發現，語言服務是外國語言文學調整專業的主要方向。從事語言服務的外語專業畢業生如果能夠用語言學理論研究各學科尤其是自然技術學科的各種體裁的外語...

袁水拍漢譯彭斯詩歌的譯者行為研究————作者：李正栓;呂欣;

摘要：自1908年以來，彭斯詩歌在中國的譯介已走過百年的歷程，涌現出眾多優秀譯者，他們共同推動了彭斯詩歌翻譯的演變與發展。民國時期，彭斯詩歌的翻譯活動極為活躍，袁水拍便是這一時期的代表性譯者之一。1944年，袁水拍在郭沫若主編的《中原》雜志上一次性地發表了10首他翻譯的彭斯詩歌，展示了他以詩為器、激勵民志的進步思想。與一般譯者不同，袁水拍在翻譯彭斯詩歌時表現出了獨特的譯者行為。本文從譯者行為批評理論的翻...

生態翻譯學的研究譜系及其思維形態————作者：羅迪江;

摘要：鑒于生態翻譯學研究的學科歸屬性與理論融合性，譯學界需要對生態翻譯學的研究譜系與思維形態進行系統性歸納與學理式提煉，以展現生態翻譯學理論體系的全貌。生態翻譯學的研究譜系包含理論研究、描寫研究與應用研究，其中“四生觀”屬于理論研究中普遍理論的范疇，“三生相”屬于描寫研究的對象，“綠色翻譯”是應用研究的新議題。生態翻譯學的思維形態包含生命思維、生存思維與生態思維，其中生命思維關涉的是“翻譯即文本移植”的...

我國中小學英語教師數字素養發展現狀及影響因素研究————作者：黃芳;王樂;

摘要：教師數字素養研究是外語教育學的新興議題，深入把握教師素養發展現狀是新興技術賦能外語教育的重要前提。基于調查問卷和訪談的數據，本研究考察了我國316名中小學英語教師數字素養發展的現狀及影響因素。結果顯示，我國中小學英語教師數字素養總體感知情況較好，數字素養各維度水平排序依次為數字道德>數字態度>數字意識>數字能力>數字知識。年齡和學歷因素對教師數字素養發展產生顯著性影響，性別和學校區位對數字素養的影...

人智交互語言學習環境中英語專業研究生自我調節學習的質性分析————作者：徐錦芬;李娟;

摘要：人工智能技術驅動下的人智交互語言學習環境為自我調節學習(SRL)創造了新的機遇。然而，SRL在人智交互語言學習環境中的具體表現形式仍有待進一步探索。為此，本研究收集了30名英語專業研究生的回溯性日志，并對其進行了訪談，然后利用MAXQDA 12軟件對這些數據進行扎根理論的三級編碼，對編碼結果實施理論飽和度檢驗，在找出人智交互語言學習環境中SRL具體表現形式的基礎上，構建了SRL理論模型。本研究認為...

語用隱喻思想遺產回溯與盤整——緬懷學術宗師Jacob Mey————作者：孫毅;褚瑞莉;

摘要：隱喻不僅是人類彼此交流、洞見內外部世界的便捷手段，更是一種須臾難離的思維工具。然而，隱喻在具備確切實用性的同時，也難免附帶偏見性、狹隘性甚至危險性。本文從言語行為、語用行為、具身體驗以及生態等視角，追溯語用學泰斗Jacob Mey的隱喻思想，并將之規納為以下5點：①隱喻是以社會為導向的動態情境言語行為；②隱喻是一種語用行為；③隱喻是一種根植于社會語境的實踐活動；④隱喻是一種生態工具；⑤隱喻具有兩面...

總體國家安全觀視域下語言規劃研究的進展與前瞻——兼評《語言安全與語言規劃研究》————作者：常少華;文瓊;

摘要：語言安全不僅是總體國家安全觀亟待拓展的重要新領域，而且是影響國家安全諸多領域的基本要素之一。在總體國家安全觀視域下，語言安全充分體現了語言規劃的應用價值。本文分析了語言規劃研究的安全維度，呼吁開展全面系統的語言安全規劃研究，并重點從理論、方法和應用3個維度討論語言安全規劃研究的新進展，以期為構建國家語言安全規劃的學科體系提供一定的理論依據與現實參考

GenAI時代語言服務變革與語言服務教育創新————作者：王華樹;

摘要：生成式人工智能(GenAI)技術的迅猛發展正深刻地改變語言服務行業的格局，對語言服務的供需關系、產業結構和產業生態都產生了重大影響。GenAI技術提高了語言服務的產能和供給彈性，促進了需求增長和結構升級，拓展了產業價值鏈條，使得傳統譯者生態位受到壓縮。傳統翻譯崗位逐漸被替代或轉型，同時涌現出數據標注、模型訓練等新興崗位，對語言服務人才的技能提出了更高要求。面對GenAI帶來的機遇與挑戰，語言服務專...

注重外宣翻譯，講好中國故事——理工科高校英語專業翻譯課程改革探索————作者：包懿;陶李春;

摘要：外宣翻譯在講好中國故事、助推中國文化“走出去”的過程中扮演著至關重要的角色。目前，理工科高校的英語專業翻譯課程尚存在不少亟待改進之處，改革探索勢在必行。新時代理工科高校的英語專業應更加注重培養學生的外宣翻譯意識和能力，更好地對接國家戰略，培養能夠滿足社會需求的外語人才。本文認為，在理工科高校英語專業翻譯課程改革進程中，須將外宣翻譯的原則與要求以及課程思政有機地融入教學內容當中，在全面提升學生面向國...

《北京第二外國語學院學報》2024年總目次

摘要：<正>~

從輕動詞的層級制圖看兼語句的生成機制————作者：胡皓月;何宏華;

摘要：本文以句法制圖理論為框架，從輕動詞結構的層級制圖角度出發，認為兼語句可以分為致使類兼語句和原因類兼語句兩類，均由輕動詞的上域和下域組成，每個輕動詞域各代表一個事件，上下域的外部輕動詞構成了一條語義鏈。其中，致使類兼語句兩個外部輕動詞形成的語義鏈為CAUSE-BECOME，原因類兼語句兩個外部輕動詞形成的語義鏈為DO-FOR，從而證明了兼語句的底層結構在本質上是相同的，實現了對兼語句的統一分析。同時...

加強應用翻譯研究的應用性研究——應用翻譯研究有待拓展與深化的領域之一————作者：傅敬民;

摘要：翻譯的實踐理性、工具理性極大地影響了人們對翻譯研究功能與價值的認識。翻譯研究長期處于制度化學術邊緣的一個主要原因在于翻譯研究自身未能系統有效地探索翻譯的應用價值，未能建構起科學的譯學學科體系、學術體系和話語體系。翻譯研究的學科構建肇始于語言學將翻譯研究納入其學科分支，其后經歷了文化翻譯研究的浪潮，研究重點則落在文學文本的翻譯上。語言是翻譯的媒介，文化是翻譯的語境要素之一，文學翻譯聚合了復雜的翻譯問...

基于語料庫的新加坡外交話語中的中國形象研究————作者：閆潼;

摘要：本文借助Fairclough的三維分析模型，以China一詞的搭配和索引行分析為切入點，對新加坡外交話語的語言特征及其所建構的中國形象進行了考察，并剖析了這種建構背后的社會文化動因。研究發現，新加坡外交話語中的中國形象主要表現為：在政治層面，中國是具有重要影響力的負責任大國，在國際事務和區域發展中發揮積極作用；在經濟層面，中國是蓬勃發展、市場廣闊、經商環境良好的經濟強國，是與新加坡密切合作的友好伙...

生成式AI輔助中國大學英語學習者態度量表的開發與檢驗————作者：王永亮;吳韓偉;Derakhshan Ali;王云松;

摘要：生成式AI對英語學習的促進作用已得到廣泛證實，其中學習者個體對生成式AI的態度是影響其使用情況的關鍵因素。盡管目前已有一些量表被用于評估個體對AI的態度，但并不適用于生成式AI，且可靠性值得商榷。鑒于此，本研究嘗試開發生成式AI輔助中國大學英語學習者態度量表，并對其信度和效度進行檢驗。在樣本1中，通過探索性因子分析，本研究構建了一個包含15個題項的量表，分為情感、行為和認知3個維度，累計方差解釋率...

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