【雜志簡介】

　　《太原大學教育學院學報》的前身為《太原教育學院學報》，1998年底經國家新聞出版總署正式批準由內部交流轉為公開發行的期刊，2006年更名為《太原大學教育學院學報》(國際標準刊號：ISSN1673-7016，CN14-1341/G4),現為季刊，頁碼124頁，屬于文理合刊的學術性理論刊物，以刊登教育科研方面的文章為主。經國務院新聞辦、國家新聞出版總署審核備案。

　　學報聘請資深專家對稿件質量把關，嚴格執行審校制度，實行規范化編排，學報的辦刊質量得到很大提高，在《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數據規范》(國家新聞出版署1999.1.頒布)執行的評優活動中，榮獲《CAJ-CD規范》執行優秀獎，所載論文已被國內較有影響的報刊轉載，且歷年呈遞增趨勢，2008年被山西省新聞出版局評為“山西省一級(優秀)期刊”，并在“萬方數據—數字化期刊群”全文上網，被《中國核心期刊(遴選)數據庫》收錄(期限為2009—2012年，編號SX030)，這些都表明了學報在學術理論界的地位得到了很大提高，在全國教育系統有了較大的知名度，為教育的發展做出了貢獻，現在學報吸引了越來越多的國內外教育專家和學者，已成為廣大教育工作者的學術論壇之一。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　全國教育學院優秀學報稱號

　　Caj-cd規范獲獎期刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：理論探討、教育理論探討、課程改革探索、文學研究、教學與實踐、中小學教學、學院與管理、繼續教育。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 論教師人格魅力 楊國杰

　　2. 原始情緒——對基本情緒理論的拓展 燕小輝，許遠理，李艷艷，唐琪，YAN Xiao-hui，XU Yuan-li，LI Yan-yan，TANG Qi

　　3. 臺灣職技院校“職場倫理”通識課程理念、實踐及借鑒 沈燕紅

　　4. “家園共育”內涵剖析與幼兒教育發展探究 焦皎，呂承文，JIAO Jiao，LV Cheng-wen

　　5. 淺探“多元智能理論”指導下的民族預科教育評價——以黑龍江省為例 賈敏，JIA Min

　　6. 淺議高校班級管理中依法治班的實施策略 周雅娟

　　7. 對高職高專院校青年教師教學競賽的思考 張淑輝，ZHANG Shu-hui

　　8. 當代大學生價值觀教育現狀 董文明，單博迪，DONG Wen-ming，SHAN Bo-di

　　9. 當前大學生余暇生活現狀分析及對策研究 常素枝，CHANG Su-zhi

　　10. 公民素養養成教育活動的實踐與探索 朱敏華，ZHU Min-hua

　　11. 全球化背景下創新發展大學生法治信仰教育的探討 何磊磊，于鵬，楊航征，HE Lei-lei，YU Peng，YANG Hang-zheng

　　12. 地方高校專職輔導員“三化”問題研究——以海南醫學院為例 劉國君，朱洪，LIU Guo-jun，ZHU Hong

　　13. 課程與教學論研究生與一線教師構建專業學習共同體——實現各自專業發展的共贏 王小珍，汪勁松，漆佩

　　14. 《職業生涯規劃》課程教學模式改革的做法和體會 周清梅，ZHOU Qing-mei

　　15. 公共選修課《食品營養與衛生》教學改革與實踐 武林芝

　　16. 復仇與時代——淺析《趙氏孤兒》與《俄瑞斯忒亞》 楊鷺

　　17. 從《詩經》唱響女性崛起——以愛顯強 聞婧

　　素質教育論文：家庭因素對大學生心理健康的影響分析

　　[摘要]大學生已成為社會重點關注的群體，近年來大學生心理健康問題是高校工作的重點，而影響大學生的心理健康的因素是現階段研究的熱點，本文探討家庭因素對于大學生心理健康的影響，并針對現狀制定更為翔實的對策。

　　[關鍵詞]家庭因素,心理健康,影響,對策

　　一、心理健康的闡述

　　一個人心理上的健康是能夠確保自身各方面機能與周圍環境不發生沖突的前提下，個人心境發展到最佳的狀態。主要包括了如下幾點基本條件：(1)智力符合實際年齡。智力是衡量人能否具有正常心理活動的前提條件，能夠確保人們在生活學習中保持較強的求知欲，并日常工作中能夠運用自己的智力積累生活工作經驗，不斷地發現問題和解決問題。(2)對自我意識有較為客觀的意識，一般來說，心理上的健康是對自身進行客觀評價的基本保證，如果一個人心理上出現了問題，通常會出現自卑、自我否定以及心理上的相對失衡等問題。(3)能在日常生活中保持穩定的情緒，心理健康的人在日常生活中能做到基本的不卑不亢，通常情況下都能夠在自己的能力范圍內滿足自身需求，對于一些突發性狀況和能力之外的問題也能以較為平穩的心態面對，基本能夠保證積極樂觀。

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