【雜志簡介】

　　《沙洲職業工學院學報》由沙州職業工學院主辦，辦刊宗旨為緊密結合我省經濟發展及當地教育、電視教育現狀，立足教育現狀，立足職教前沿，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，百花齊放、百家爭鳴，探討職教理論，引導職教改革，服務地方經濟。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　期刊榮譽：Caj-cd規范獲獎期刊、ASPT來源刊、中國期刊網來源刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 海藻酸纖維載銀技術研究進展 馬建峰，竇榮娟，張峰，MA Jian-feng，DOU Rong-juan，ZHANG Feng

　　2. 沙洲職業工學院5部教材入選國家規劃教材選題立項

　　3. 基于Deform的變速器飛輪成型工藝分析 朱紅萍，ZHU Hong-ping

　　4. 橋吊大車電纜卷盤系統的變頻改造 郭琳，秦艷，王文紅，GUO Lin，QIN Yan，WANG Wen-hong

　　5. 保護罩塑料外殼注射模設計與制造 陳林通，金捷，CHEN Lin-tong，JIN Jie

　　6. 巧設參數活用端面切槽循環指令G74 錢袁萍，QIAN Yuan-ping

　　7. 基于Pro/ENGINEER的含嵌件管鉗實體設計 張俊鳳，ZHANG Jun-feng

　　8. 高職技術技能型人才培養的方法與途徑 易順明，YI Shun-ming

　　9. 本刊加入中國知網(CNKI)系列數據庫的聲明

　　10. 地方高職院校創業、創新復合型人才培養模式探討 王文紅，WANG Wen-hong

　　11. 高職校企合作辦學激勵機制探索 黃輝，陳在鐵，HUANG Hui，CHEN Zai-tie

　　12. 電子信息與智能控制技術實訓基地建設 湯曉燕，TANG Xiao-yan

　　13. 高職商務英語專業部分學生學習動機缺失的原因分析和應對措施 耿建祥，沈磊，GENG Jian-xiang，SHEN Lei

　　14. 90后高職學生群體特征及其職業素養的培育 顧月琴，GU Yue-qin

　　15. 發掘趙樹理小說中的“美”提升高職生人文素質 方雪梅，FANG Xue-mei

　　16. 基于需求分析的高職青年“雙師”成長模式探索 李志梅，LI Zhi-mei

　　17. 關于張家港市鋼鐵經濟發展的思考 龐天舒，PANG Tian-shu

　　教師論文發表刊物投稿：高校應如何引導大學生正確追求人生價值

　　[摘要]隨著社會的發展，當前大學生在追求人生價值的過程中出現了許多問題。高校作為大學生思想政治教育的核心基地，在幫助大學生正確追求人生價值的過程中肩負著重要的使命，高校也應該充分發揮其職能作用，完成對大學生人生價值培養方面的提升工作。

　　[關鍵詞]人生價值,大學生思想政治教育,高校,職能作用

　　十八大以來，全國上下也多次掀起學習社會主義核心價值觀的浪潮。大學生作為民族的未來和希望，其價值觀的形成與發展關系著國家和民族的振興和壯大。對一個國家而言，有什么樣的價值觀就會建設什么樣的社會;對一個人而言，有什么樣的價值觀就會有什么樣的人生。因此，在社會主義核心價值觀下，如何去引導大學生正確追求人生價值也就成為當前思想政治教育工作面臨的主要問題。

　　沙洲職業工學院學報最新期刊目錄

跨境電商賦能蘇州紡織服裝業數字化轉型路徑研究————作者：徐天杰;

摘要：文章基于蘇州紡織服裝業跨境電商的政策和發展現狀，從企業數字化設計、數字化生產管理和產業數智生態的角度，調研分析了蘇州紡織服裝業智轉數改情況。圍繞數字化PLM經營管理、數字化轉型的傳導機制和供應鏈金融創新，對跨境電商賦能紡織服裝企業數字化轉型提出相關路徑建議

張家港市既有房屋管理現狀及對策研究————作者：師飛;張洪堯;

摘要：基于既有房屋管理現狀，立足張家港實際，提出對策建議。從既有房屋現狀，隱患排除，管理機制，存在問題等方面入手，通過調研走訪，整理出張家港既有房屋的現狀數據，梳理了各區鎮正在推進的做法，并根據當前工作中存在的一些問題，提出相應的對策建議

人工智能在高職院校圖書館數字閱讀推廣中的應用——以沙洲職業工學院為例————作者：閔國鋒;

摘要：針對高職圖書館閱讀推廣的挑戰，沙洲職業工學院積極引入人工智能技術，精準把握現狀，力求擺脫困境。通過個性化閱讀推薦、智能資源優化、增強數字閱讀體驗及促進社區互動等策略，不僅提升了讀者的閱讀興趣和參與度，還顯著增加了閱讀量。特別是“云舟杯”競賽及日常推廣中的AI應用實例，生動展示了技術如何助力構建更加智能、活躍的閱讀生態

崗課賽證融通下網頁樣式與布局課程改革與實踐————作者：蘇凱英;

摘要：隨著企業對Web前端開發崗位人才需求的快速提升，前端開發技能與高校計算機專業課程的融合成為必然。但目前的課程設置與崗位需求仍存在脫節情況。因此，對沙洲職業工學院Web前端課程之一的網頁樣式與布局課程進行教學改革，將崗課賽證融通的思想融入課程設計及教學實施中，提高課程教學效果，培養適應Web前端開發崗位的高素質技能人才

人工智能賦能高校思政課精準教學的風險與規避————作者：祁文博;李夢;

摘要：隨著人工智能的快速發展，其在教育領域已經展現出了巨大的潛力價值。將該技術應用于高校思政課教學，有助于滿足課堂精準施教、資源豐富和科學評估的需求，但此過程中也存在著技術依賴、生成內容不實和倫理方面的風險。為有效規避風險，需提升教育主體的科學智能素養，保證其對技術的合理應用，著力提升教育內容準確性，還要格外重視課堂的主流價值引導，夯實文化根基。只有實現風險的合理規避，才能保證人工智能更好地服務于思政教...

技能型社會建設背景下江蘇推進職業教育供給側改革的路徑與對策研究————作者：郇瀟;孫建;

摘要：職業教育在技能型社會建設中發揮重要作用。通過分析江蘇職業教育供給現狀，發現江蘇職業教育供給面臨職業教育供給層次結構矛盾突出、職業教育供給與產業匹配度不夠高、職業教育供給載體比較單一等問題。提出面向人人，重構職業教育供給目標；健全格局，構建多方主體參與機制；突破體制，探索共建職教培養載體的職業教育供給側改革路徑與對策，以期為江蘇技能型社會建設和職業教育高質量發展提供參考

文教融合視域下職教本科藝術類專業虛擬仿真實訓模式構建與實踐————作者：張楊;董蒙;

摘要：具身情境下的虛擬仿真實訓作為一種創新的教學方式，為文教融合背景下職教本科藝術類跨專業綜合實踐教學提供了新的思路和路徑。通過分析藝術類專業實訓在實踐教學資源、教學方法、師資力量、校企合作、學生創新能力等方面的現實困境，分析基于虛擬仿真實訓教學的必要性，根據教學實踐總結了基于崗位能力提升的螺旋進階式實訓教學模式，提出了“復”式教學法，并提出基于虛擬仿真實訓教學的實施路徑

縣域高職院校融入長三角區域一體化發展路徑研究————作者：陳琛;楊健;唐勰;

摘要：長三角區域一體化發展為縣域高職院校產教融合、協同創新提供了得天獨厚的條件�？h域職業教育服務長三角區域一體化，是長三角一體化發展的必然要求，是職業教育高質量發展的重要體現，也是縣域高職院校提高自身競爭力的迫切需要。但由于區域間的壁壘，利益協調機制的缺失以及院校自身服務一體化有效機制的不健全等因素，導致縣域高職院校服務長三角一體化過程中面臨著困境。錢偉長先生教育思想中的“拆墻理論”，強調打破傳統壁壘，...

高職院校思政課教師綜合培養策略研究————作者：鄔紅芳;邵海燕;

摘要：高職院校必須高度重視思想政治課教師的培養工作，積極探索有效的工作舉措和實踐項目，提高思政課教師的綜合素養。學校教師發展部門可以與教務部門協作，組織多種形式的講課比賽和教學觀摩活動，不斷提高思政課教師的教學能力和工作水平；與科研部門協調，舉辦云上教學論壇或線上線下共享的教學研討會，提高思政課教師在教學研究方面的工作意識和綜合能力；與黨團組織協調，拓展思政課教師的社會實踐活動，增強思政課教師服務社會的...

計算機動畫在紡織專業“織物結構與設計”課件中的應用————作者：龔花蘭;

摘要：在“織物結構與設計”教學課件中，采用計算機動畫技術實現織物構圖動態模擬，動畫過程中展示經紗和緯紗交織的成圖過程以及織物構圖過程。以某商標圖形織圖模擬過程為例，用于“織物結構與設計”課件中，可以逼真地展示其圖形構圖的全過程。將這種實現織物構圖的動態模擬的計算機動畫技術，推廣應用于“織物結構與設計”課程其他圖形的構圖中，完成了“織物結構與設計”課程教學的系列課件

高職學生積極心理品質培養與實踐研究——以沙洲職業工學院為例————作者：方玨;

摘要：高職學生的心理特點通常與他們的教育背景和生活經歷密切相關，高職學生心理品質的培養是職業教育一個重要內容，也是高校德育在心理層面的具體體現。在培養中應遵循以生為本、優勢性、發展性、整體性原則。以促進學生積極心理品質的自我建構、提高學生認知水平、引導學生積極情緒體驗、挖掘學生積極潛力為目標，高職院校通過優化課程設置、豐富實踐活動、增強心理輔導、營造校園氛圍、強化家校協同等途徑來培養學生積極心理品質

中國優秀傳統文化融入高職公共英語教學實踐探索——以《新職業英語Ⅰ》Unit 4 Product為例————作者：邵旦;

摘要：對照課程標準，依托智慧職教平臺，深挖《新職業英語Ⅰ（第三版）職業綜合英語》Unit 4 Product Reading A:A Stitch in Time Keeps the Qipao Tradition Alive篇章選材，緊扣英語學科核心素養要求，精心設計課前平臺學習任務、課中教學內容、課后綜合任務，有效融入中國優秀傳統文化元素，全方位培養能講好中國故事、傳播中國優秀文化的高素質技術技能人...

試析1+X(VETS)證書制度及其與高職公共英語教學的融通路徑研究————作者：田川;李曙英;

摘要：1+X證書制度是當前高職教育改革的重點。實用英語交際職業技能等級證書（Vocational English Test System），簡稱VETS，作為唯一語言類“1+X”證書，是教育部職業教育發展中心授權發布的參與1+X證書制度試點的職業技能等級證書。VETS證書依托真實場景，注重學用結合，對高職公共英語教學改革具有很強的推動作用。嘗試探索1+X(VETS)證書制度及其與高職公共英語教學的融通路...

跨文化交際中高職院校學生“中國文化失語”現象探析————作者：沈文怡;邵旦;

摘要：全球化背景下，跨文化交際日益重要，然而高職學生在進行跨文化交際時，常常面臨“中國文化失語”現象。針對這一現象在學生中開展調查，分析了“中國文化失語”現象普遍存在的原因，提出了相應的教學對策與建議，以提升高職學生的文化自信和跨文化交際能力，從而促進更有效的文化交流

《沙洲職業工學院學報》2024年總目次

摘要：<正>~

城市更新項目投融資模式研究————作者：顧崢瑜;

摘要：隨著城市化進入新階段，城市改造從“拆改留”進入到城市有機更新“留改拆”，城市更新項目投融資自平衡變得越來越難�；�于此，本文就現有城市更新項目投融資模式展開分析，結合城市更新項目投融資自平衡存在的問題，分析研究對策

基于OCR的瀝青攪拌站生產遠程監控系統————作者：朱愛璽;

摘要：本文深入分析了瀝青攪拌站生產數據采集過程，提出了基于OCR(Optical Character Recognition，光學字符識別)的瀝青攪拌站生產遠程監控系統的技術路線，通過部署監控探頭，開發圖像處理軟件，并現場實施，驗證了該技術路線的可行性

AIGC技術在軟件編程項目式教學中的探索————作者：周穎平;周立峰;

摘要：本文探討了AIGC（生成式人工智能）技術在軟件編程項目式教學中的重要意義，通過構建基于AIGC技術的模型實現個性化學習路徑設計、動態生成教學資源、實時反饋與指導以及模擬真實項目環境等功能，以期提升學生編程技能、創新能力及團隊協作能力。同時指出實際應用中存在技術門檻高、數據難題、算法適應性、學生接受度、隱私倫理問題和資源投入等挑戰，并提出了相應的應對策略，包括教師培訓、數據合作、持續優化算法、保護隱...

AI語言模型賦能高職英語寫作教學的機遇與挑戰————作者：葛瑩;

摘要：高職英語寫作教學存在師資力量不足、教學資源匱乏、學生基礎薄弱、教學方法陳舊、教學評價封閉等問題。AI語言模型的寫作輔助功能為高職英語教學提供了機遇，輔助解決了高職英語教學困境，為學習者提供了豐富的學習資源、真實的語言環境、個性化的寫作建議、即時的寫作反饋、可持續性的教學支持等寫作教學輔助，同時也為英語寫作教學帶來了挑戰。學生和教師要適應挑戰，充分運用AI語言模型的輔助功能提升教學成效

視聽語言融入高校教學比賽類微課制作研究————作者：施蓓;黃融融;

摘要：本文通過對視聽語言在高校教學比賽類微課制作中的應用進行深入探討，提出了實施視聽語言策略的具體方法和案例分析。文章首先定義了視聽語言的概念，強調了其在教學中的關鍵作用。接著，分析了視聽語言在高校教學比賽類微課制作中的重要性，指出了它能夠提升微課的吸引力、參與度、優化知識傳遞和理解效果。文章還介紹了在微課制作中融入視聽語言的具體策略，如利用視覺和音頻元素、運用鏡頭語言敘事技巧以及運用剪輯手段等，這些策...

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