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《江蘇教育學院學報》
關注()【雜志簡介】
《江蘇教育學院學報》是江蘇省教育廳主管,江蘇教育學院主辦的面向基礎、為基礎教育服務的學術理論刊物。
《江蘇教育學院學報》現用刊名《江蘇教育學院學報(社會科學版)》
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄 中國知網、萬方數據庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄
獲獎情況:多次獲江蘇省一級期刊;江蘇期刊方陣優秀期刊;全國優秀社科學報;全國教育學院十佳學報等。
【欄目設置】
主要欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
雜志優秀目錄參考:
1 “學習場”:營造促進兒童發展的情境 舒康云;金荷華; 1-6+141
2 作為意識契約的課程知識——基于舍勒知識互動論的視角 王碧梅;常亞慧; 7-11
3 普通高中“綜合實踐活動課程”實踐中的思考 吳鵬; 12-13
4 基于教師專業發展的教育實習變革——《教師教育課程標準》中實踐課程的實施構想 劉文; 14-18
5 教育均衡視閾下縣域學前教育一體化發展研究 劉強; 19-22+141
6 關于教師專業成長的幾點思考 馬華; 23-25
7 五年制免費男幼師生學習動機調查分析——以蘇州高等幼兒師范學校為例 胡娟;孔寶剛; 26-29
8 試論欣賞型幼兒園園長 田文娟; 30-32
9 人的現代化與思想政治教育現代轉型——英格爾斯“人的現代化”理論及其啟示 韓興雨; 33-36+141
10 文化學視野中的學校道德教育 王靜波; 37-40
11 “理想主義教育是如何可能的”——杜威教育思想對大學生理想信念教育的啟示 馬靜; 41-43
12 錢偉長德育思想的時代性及其實踐特色 程勉中; 44-47
13 高校意識形態教育面臨的挑戰及對策 邱勤; 48-50
14 合并高校質量文化中的心理機制探討 樊小東;徐翠霞; 51-54+141
15 試論雙因素理論對高校基層行政管理人員的激勵作用 凌亞群; 55-58
16 工學結合背景下的高職英語師資隊伍建設研究 周勇祥; 59-61
17 建構本科生畢業論文質量提高機制的探討 劉偉;曹迎春; 62-65
18 就業微博在大學生就業中的作用及途徑淺析 路遙; 66-69
19 試論高校教輔人員服務意識的提高策略 王靜;呂德陽; 70-72
學術期刊論文發表:與學生技能培養銜接的植物生長環境課程體系建設
摘要:準確的掌握課程體系建設目標,構建高職教育課程的新模式,對提高高職教育教學改革的實效性有著重要的指導作用。本文就如何擯棄傳統教學課程體系,建設與學生技能培養銜接的植物生長環境課程體系進行了探索。
關鍵詞:學術期刊論文發表,技能培養,銜接,課程體系,建設
項目來源:黑龍江省高等教育學會十二五規劃課題《高職植物生長環境課程體系建設與學生技能培養銜接的研究》(課題編號14G304)
近年來,隨著社會對人才需求的不斷變化,為培養適應人才市場需求的高技能型人才,高等職業院校對課程和教學內容體系的改革進行了各種有益的探索,并取得了一定的成效,課程改革日益受到人們的重視。植物生長環境課程系統介紹植物生長的土壤環境、營養環境、光照環境、溫度環境、水分環境和氣候環境等知識技能, 開展植物營養施肥、植物生態環境控制方面實踐實訓項目。學習該課程, 不僅可為后續的花卉栽培技術、植物配置技術、城市綠地養護等重要課程的學習作好準備, 也可為畢業后在工作實踐中不斷提高專業技術業務能力提供必要的基礎。
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