【雜志簡介】

　　梧州學(xué)院學(xué)報的前身是1991年創(chuàng)刊的廣西大學(xué)梧州分校學(xué)報，2007年1月，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)新聞出版局批準(zhǔn)從2007年第1期開始由季刊變更為雙月刊。本刊系梧州學(xué)院主辦和主管的省級綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，其中第1、2、4、5期刊發(fā)人文社科類文章，主要欄目有：經(jīng)濟(jì)與管理、政治與法律、文化與藝術(shù)、教育與教學(xué);第3、6期刊發(fā)理工類文章，主要欄目有：基礎(chǔ)理論、應(yīng)用研究、教學(xué)研究等。

　　【辦刊宗旨】

　　培育民族精神，推介名家新論，追蹤學(xué)術(shù)前沿，扶持新人新作，突出嶺南特色，研究區(qū)域經(jīng)濟(jì),面向國際和全國高校、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會各界公開發(fā)行。

　　《廣西大學(xué)梧州分校學(xué)報》，系廣西大學(xué)梧州分校主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論季刊。向全國企業(yè)、院校及社會各界公開發(fā)行。本刊開設(shè)的基本欄日有：高校政治思想工作，教育研究與改革，教學(xué)探微，財經(jīng)研究，企業(yè)管理，學(xué)校管理研究等。歡迎廣大企業(yè)、校友、各院校師生及專業(yè)人二亡惠賜佳稿，踴躍訂閱。

　　本刊致力于發(fā)展先進(jìn)文化，培育民族精神，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與交流，特別歡迎研究地方經(jīng)濟(jì)和處在學(xué)術(shù)前沿的有獨(dú)到見解的原創(chuàng)性稿件、基金項目論文。，對這類稿件我們除優(yōu)先刊發(fā)、稿酬豐厚外，還向國內(nèi)外權(quán)威性文摘報刊力薦。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　ASPT來源刊

　　中國期刊網(wǎng)來源刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：經(jīng)濟(jì)與管理、政治與法律、文化與藝術(shù)、教育與教學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)理論、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)研究。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 中國荔枝的發(fā)祥地和漢代進(jìn)貢地考析 黎軍，Li Jun

　　2. 對梧州佛教文化旅游資源深度開發(fā)的思考 唐峰陵，毛廷貴，Tang Fengling，Mao Tinggui

　　3. 接包方視角下國際服務(wù)外包的技術(shù)外溢效應(yīng)分析 劉麗

　　4. 地區(qū)金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長實(shí)證研究--基于2000～2011年廣西14地市面板數(shù)據(jù) 羅力強(qiáng)，李彥，李俊強(qiáng)

　　5. 存在論視域下的鮑德里亞消費(fèi)社會理論 茌良計，Chi Liangji

　　6. 略論東盟法律研究中的支援意識 陶斌智，Tao Binzhi

　　7. 訴前環(huán)節(jié)非法證據(jù)排除檢察監(jiān)督機(jī)制探究 王世楠，Wang Shinan

　　8. 中庸文化思想與司法正義研究 衣仁翠，Yi Rencui

　　9. “晚唐詩熱”：1930年代新詩的獨(dú)特現(xiàn)象 羅小鳳，Luo Xiaofeng

　　10. 李白《將進(jìn)酒》英譯之“三美”比較 任永剛，劉玉紅

　　11. 談鄧邦述的《書衣雜識》 周欣，趙曜曜，Zhou Xin，Zhao Yaoyao

　　12. 論媒介化環(huán)境的形成及其對小說創(chuàng)作的影響 覃華巧

　　13. 從李商隱的干謁詩看其人格的復(fù)雜性和悲劇色彩 黎家延，Li Jiayan

　　14. 《金瓶梅》出現(xiàn)的歷史動因與文本價值探究 程海權(quán)

　　15. “百城賦”的時代意義及創(chuàng)作得失 李光先，Li Guangxian

　　16. 錄音專業(yè)英語翻譯策略探究 黃藝平，Huang Yiping

　　17. 基于網(wǎng)絡(luò)的任務(wù)型非英語專業(yè)學(xué)生專業(yè)化英語口語教學(xué)模式研究--以梧州學(xué)院為例 高林

　　18. 基于功能對等理論下的新聞英語翻譯分析 許鴻

　　人民教育雜志投稿：激發(fā)小學(xué)生在體育課堂上的學(xué)習(xí)興趣之我見

　　摘 要：校園體育關(guān)系到學(xué)生的健康成長，體育課不僅能起到讓學(xué)生強(qiáng)身健體、掌握運(yùn)動知識技能的作用，還對學(xué)生良好品行的養(yǎng)成有重要意義。但是現(xiàn)在很多小學(xué)生都對體育課不感興趣，雖然喜歡運(yùn)動，但是一提到體育課都紛紛提不起興致。如何讓體育課變成學(xué)生運(yùn)動的樂園，讓學(xué)生喜歡上體育課，這是體育教師應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。該文就如何激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣進(jìn)行分析，希望能給廣大教師帶來一些有益借鑒。

　　關(guān)鍵詞：小學(xué),體育,教學(xué),興趣

　　從生理的角度看，體育運(yùn)動可以最直接、最有效地激活開啟學(xué)生的“快樂閥門”，幫助學(xué)生勞逸結(jié)合，達(dá)到腦力與體力的平衡，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)成績的提高。體育教師要讓學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，而不僅只是讓學(xué)生掌握基本的體育技能或培養(yǎng)一些職業(yè)運(yùn)動員。體育課要面向每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生做到系統(tǒng)科學(xué)地鍛煉，還要因人而異，按學(xué)生的稟賦興趣選擇適合的運(yùn)動項目，從而養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動習(xí)慣，并最終成為一種生活方式。要達(dá)到這一目的，就要提高學(xué)生上體育課的興趣。以下是筆者的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　梧州學(xué)院學(xué)報最新期刊目錄

產(chǎn)業(yè)協(xié)同集聚對區(qū)域綠色經(jīng)濟(jì)效率的影響——以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)與生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為例————作者：陳小輝;

摘要：基于中國2013—2022年各省份的面板數(shù)據(jù)，通過超效率SBM模型測度區(qū)域綠色經(jīng)濟(jì)效率，并借助探索性空間數(shù)據(jù)分析法與動態(tài)空間杜賓模型分析高技術(shù)產(chǎn)業(yè)與生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)協(xié)同集聚如何影響區(qū)域綠色經(jīng)濟(jì)效率。研究發(fā)現(xiàn)：研究期內(nèi)，區(qū)域綠色經(jīng)濟(jì)效率呈上升趨勢，并表現(xiàn)出東高西低的空間分布特征；產(chǎn)業(yè)協(xié)同集聚與區(qū)域綠色經(jīng)濟(jì)效率之間存在顯著空間相關(guān)性與空間異質(zhì)性；產(chǎn)業(yè)協(xié)同集聚對區(qū)域綠色經(jīng)濟(jì)效率的影響效應(yīng)呈現(xiàn)“U”型特征，且...

數(shù)字勞動的剩余價值創(chuàng)造與分配問題探析————作者：李海龍;彭富明;

摘要：馬克思的剩余價值理論是其政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心觀點(diǎn)之一，也是馬克思主義理論的重要組成部分。數(shù)字勞動作為當(dāng)今社會一種重要的勞動形式，仍舊遵循著剩余價值理論。數(shù)字勞動中的剩余價值創(chuàng)造源于勞動者的智力、勞動時間和精力投入。然而，與傳統(tǒng)勞動相比，其創(chuàng)造方式更加復(fù)雜且隱蔽，剝削形式亦發(fā)生了改變，從“他剝削”逐漸走向了“自剝削”。而在分配方面，數(shù)字資本往往占據(jù)主導(dǎo)地位，仍然是剩余價值分配的操縱者，勞動者獲得的回報與...

互聯(lián)網(wǎng)使用對家庭收入的影響——基于CFPS 2020的分析————作者：劉大為;茍欽欽;

摘要：隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)使用已成為社會發(fā)展的新引擎，其對家庭收入結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以中國家庭追蹤調(diào)查(CFPS)2020年的微觀數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，利用分位數(shù)回歸分析了互聯(lián)網(wǎng)使用對不同收入分位家庭的影響，并探討了這一影響的異質(zhì)性。研究發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)在提升低收入家庭收入方面起到了顯著作用，而對中高收入家庭的影響則相對有限；此外，城鄉(xiāng)差異和區(qū)域差異對互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)也有顯著影響，相對于鄉(xiāng)村和中西部地區(qū)...

知識類短視頻用戶持續(xù)觀看意愿影響因素研究————作者：熊玥;毛炫懿;

摘要：在視頻社會化時代，探究知識類短視頻用戶持續(xù)觀看意愿的影響因素，對于提升知識傳播效果具有重要意義。基于信息系統(tǒng)持續(xù)使用模型(ECM-ISC),引入感知準(zhǔn)確性、感知趣味性2個新的影響因素，構(gòu)建知識類短視頻用戶持續(xù)觀看意愿模型。研究結(jié)果表明：感知有用性、感知準(zhǔn)確性、感知趣味性以及期望確認(rèn)度顯著正向影響用戶滿意度；感知有用性、感知準(zhǔn)確性、感知趣味性以及滿意度顯著正向影響用戶持續(xù)觀看意愿。基于研究結(jié)論，建議...

人工智能時代工科應(yīng)用型課程人機(jī)協(xié)同教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐————作者：邸臻煒;譚潔霞;劉樹先;

摘要：隨著生成式人工智能的高速發(fā)展，人工智能與教育的融合成為必然趨勢。該研究探討了人工智能時代工科應(yīng)用型課程人機(jī)協(xié)同教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐。通過分析教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)評價等方面的挑戰(zhàn)，設(shè)計了以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的人機(jī)協(xié)同學(xué)習(xí)理論模型。采用準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究法，以WEB前端開發(fā)技術(shù)課程為例，進(jìn)行了兩學(xué)期的人機(jī)協(xié)同教學(xué)模式應(yīng)用實(shí)踐。通過對比實(shí)驗(yàn)組和對照組在WEB前端技術(shù)、創(chuàng)新思維和工程素養(yǎng)方面的表現(xiàn)，驗(yàn)證了...

基于UTAUT模型的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用行為實(shí)證研究及“4S”路徑探析————作者：盧金榮;孫靜雯;

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用方式變得越來越多樣化和復(fù)雜化，網(wǎng)絡(luò)使用行為對大學(xué)生的成長和成才有著重要的影響。通過對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用動機(jī)、習(xí)慣、頻率、特點(diǎn)以及相關(guān)的影響因素進(jìn)行深入的分析，以期更好地引導(dǎo)大學(xué)生規(guī)范和科學(xué)地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的使用，從而促進(jìn)大學(xué)生的健康成長成才。該研究首先對我國大學(xué)生當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)使用現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用行為動機(jī)和特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，在此基礎(chǔ)上，采用UTAUT理論模型對...

社會文化理論視域下基于移動學(xué)習(xí)的同伴輔導(dǎo)對英語專業(yè)學(xué)生口語能力的影響————作者：張妤;

摘要：為有效提升英語專業(yè)新生的口語能力，并推動其英語綜合素質(zhì)的全面提升。該研究立足于社會文化理論的內(nèi)化理論，分析了在移動學(xué)習(xí)環(huán)境下，運(yùn)用科大訊飛口語訓(xùn)練平臺進(jìn)行同伴輔導(dǎo)對英語專業(yè)學(xué)生口語能力的影響訓(xùn)練。采用混合式研究方法，結(jié)合定量數(shù)據(jù)分析與定性訪談結(jié)果，評估了教學(xué)模式的成效。經(jīng)過一個學(xué)期的實(shí)踐，參與學(xué)生的口語任務(wù)表現(xiàn)在時長控制、發(fā)音準(zhǔn)確度以及語言流利度等關(guān)鍵維度上均有顯著進(jìn)步。研究不僅證實(shí)了同伴輔導(dǎo)在提...

基于領(lǐng)域知識模型的數(shù)字化教學(xué)資源動態(tài)建設(shè)與應(yīng)用實(shí)踐————作者：羅建波;周瓊;

摘要：數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要內(nèi)容，對于提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平具有重要意義。該研究探討了基于領(lǐng)域知識模型的數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與進(jìn)化路徑，及其在大學(xué)英語口語教學(xué)資源建設(shè)中的應(yīng)用實(shí)踐。基于領(lǐng)域知識模型確定數(shù)字化教學(xué)資源庫中知識組織結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)框架，利用全量數(shù)據(jù)采集模式和工作機(jī)制搜集并整合多模態(tài)資源，應(yīng)用知識主題與資源的映射關(guān)系鏈接教學(xué)資源。在實(shí)際的建設(shè)和應(yīng)用實(shí)踐中，數(shù)字化教學(xué)資源能有效助力...

混合式教學(xué)模式下英語學(xué)習(xí)元認(rèn)知策略的運(yùn)用————作者：鄭敏莉;曾慶敏;盧穎;

摘要：學(xué)習(xí)策略能幫助學(xué)習(xí)者以結(jié)構(gòu)化和方法論的方式獲取和保留知識，并鼓勵學(xué)生尋找、確立以及最終實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)。元認(rèn)知策略在學(xué)習(xí)策略中占據(jù)舉足輕重的作用，是提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。采用問卷調(diào)查形式對345名大學(xué)英語學(xué)習(xí)者在混合式教學(xué)模式下元認(rèn)知策略的使用情況進(jìn)行了研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：(1)混合式教學(xué)模式下，非英語專業(yè)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)元認(rèn)知策略總體使用水平中等，其中高水平英語學(xué)習(xí)者的元認(rèn)知策略使用水平最高。(...

新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”賦能基層治理現(xiàn)代化的法治邏輯與優(yōu)化路徑————作者：周楷珉;周世中;

摘要：在全面建設(shè)法治國家的進(jìn)程中，基層治理現(xiàn)代化要求在法治軌道上實(shí)現(xiàn)。基層治理需要先進(jìn)的法治經(jīng)驗(yàn)，而新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”經(jīng)歷法治化變遷成為一種先進(jìn)法治經(jīng)驗(yàn)，可為基層治理現(xiàn)代化賦能。新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”對中國基層治理具有天然的本土性優(yōu)勢，為基層治理現(xiàn)代化提供創(chuàng)新模板，其采用優(yōu)化多元主體協(xié)同治理機(jī)制，進(jìn)一步推動矛盾糾紛源頭治理。在新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”賦能基層治理現(xiàn)代化的過程中遇到現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)需要進(jìn)行路徑優(yōu)化

梧州水上人家的親屬稱謂詞研究————作者：程敏敏;

摘要：親屬稱謂是反映社會關(guān)系和家族觀念的重要載體，是語言的重要組成部分。梧州水上人家的語言屬于粵語廣府片，特殊的生活環(huán)境賦予了他們在語言上的獨(dú)特性。該文通過對梧州水上人家親屬稱謂詞的構(gòu)詞方式、稱謂特點(diǎn)、意義變化以及與漢語共同語的共性與差異等方面的分析，揭示梧州水上人家親屬稱謂詞所蘊(yùn)含的獨(dú)特語言現(xiàn)象及文化內(nèi)涵，對于深入了解梧州水上人家的文化、保護(hù)其語言資源具有重要意義

王昌齡的邊塞游歷與詩歌創(chuàng)作探析————作者：羅碧牙;王奕禎;

摘要：王昌齡曾經(jīng)漫游過東北和西北邊塞，他的游歷與創(chuàng)作具有典型性。漫長的游歷不僅為詩人積累了豐富的寫作素材，也影響到他的思維方式和寫作方式，從而形成了極具個性的藝術(shù)特色。此外，隨著對邊營生活認(rèn)知的日益深化，詩歌也產(chǎn)生了一些新的變化。主題從歌頌偏向暴露，風(fēng)格則由明快勁健轉(zhuǎn)為沉郁悲慨，呈現(xiàn)出階段性特征。故研究王昌齡的邊塞游歷與詩歌創(chuàng)作，不僅能展現(xiàn)出王昌齡詩歌特色的形成與發(fā)展，還能挖掘其深廣的思想內(nèi)涵，給后世文...

新時代加強(qiáng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的研究與探索————作者：文玉蘭;范生汝;韓格;

摘要：高校統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要組成部分。該文梳理了制約高校統(tǒng)戰(zhàn)工作效能的因素，提出要提高認(rèn)識，加強(qiáng)黨對高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)；建章立制，健全高校統(tǒng)戰(zhàn)工作運(yùn)行機(jī)制；守正創(chuàng)新，改進(jìn)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作方式方法；增強(qiáng)活力，加強(qiáng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作隊伍建設(shè)，從而提升高校統(tǒng)戰(zhàn)工作效能，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，助力新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)

《梧州學(xué)院學(xué)報》2024年第34卷總目次

摘要：<正>~

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摘要：<正>《梧州學(xué)院學(xué)報》的前身是1991年創(chuàng)刊的《廣西大學(xué)梧州分校學(xué)報》，季刊，2006年10月經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)更名為《梧州學(xué)院學(xué)報》，2007年1月經(jīng)廣西壯族自治區(qū)新聞出版局批準(zhǔn)變更為雙月刊。本刊系梧州學(xué)院主管和主辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物，主要欄目有：經(jīng)濟(jì)與管理、政治與法律、文化與藝術(shù)、自然科學(xué)與應(yīng)用技術(shù)、教育教學(xué)與其他等。本刊面向國內(nèi)外高校、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會各界公開發(fā)行。熱忱歡迎惠賜佳...

數(shù)字化背景下高校檔案管理專業(yè)人才培養(yǎng)探究————作者：羅元首;

摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字化已成為各行各業(yè)發(fā)展的重要趨勢。高校檔案管理作為高校工作的重要組成部分，其數(shù)字化進(jìn)程也在不斷推進(jìn)。數(shù)字化背景下，高校檔案管理不僅需要新的技術(shù)手段，還需要高素質(zhì)的專業(yè)人才，這就對高校檔案管理專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了新的、更高的要求。該研究基于“數(shù)字化”背景，對高校檔案管理專業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)行了探究，分析了數(shù)字化對檔案管理專業(yè)人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)及面臨的問題，提出了數(shù)字化背景下高校檔案管...

新生代教師研究的關(guān)鍵詞共現(xiàn)可視化分析————作者：王明露;顏慶;

摘要：新生代教師是教師隊伍分化出來的一個新群體，并隨著教師隊伍的代際更替而日益成為教師隊伍的中堅力量。為繪就新生代教師的群體樣貌，學(xué)界開展了新生代教師群體的相關(guān)研究，但成果數(shù)量相對較少，通過關(guān)鍵詞共現(xiàn)可視化分析發(fā)現(xiàn)，其研究主要集中在新生代教師的判定依據(jù)與特質(zhì)、新生代教師的工作狀態(tài)、新生代鄉(xiāng)村教師的身份認(rèn)同、新生代鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的問題與對策研究4個領(lǐng)域。面向未來，還需闡釋新生代教師“新”的時代意蘊(yùn)，厘清...

圖像處理與卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的脫機(jī)手寫漢字識別方法————作者：陳悅;黃寄洪;

摘要：為了解決傳統(tǒng)脫機(jī)手寫漢字識別方法對相似手寫漢字識別率低的問題，提出了一種圖像處理與卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的兩階段脫機(jī)手寫漢字識別方法：第一階段使用傳統(tǒng)的卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行識別，第二階段使用基于圖像處理的差異辨別方法進(jìn)行更加精確的二次識別。試驗(yàn)結(jié)果表明：將基于圖像處理的差異辨別方法與卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來比單純基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的識別方法能夠更好地識別相似漢字，從而可以提高總體手寫漢字的識別率。此外，所提出的...

數(shù)字技術(shù)賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承探賾————作者：胡穩(wěn)定;汪先平;

摘要：數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶來了新生機(jī)，在保護(hù)、傳播、創(chuàng)新和體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面發(fā)揮著重要的賦能作用。同時，數(shù)字技術(shù)賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承也面臨著“技術(shù)崇拜”沖擊中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主體地位、“工具理性膨脹”弱化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值內(nèi)涵、“數(shù)字鴻溝”加劇文化傳承中的不平衡現(xiàn)象等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。充分利用數(shù)字技術(shù)賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，需要堅持理念驅(qū)動、價值引領(lǐng)、一體推進(jìn)等實(shí)踐策略，切...

自洗錢入刑后若干法律問題之應(yīng)對————作者：馬春娟;李睿;

摘要：自洗錢犯罪入刑后，我國刑法對自洗錢犯罪行為的定性及刑罰方法發(fā)生了質(zhì)的變化，繼而給洗錢罪的法律適用帶來了新的挑戰(zhàn)。首先，自洗錢行為犯罪已突破事后不可罰理論的壁壘，具備獨(dú)立的法益侵害性。對于自洗錢犯罪的認(rèn)定應(yīng)當(dāng)綜合其構(gòu)成要件、行為方式等因素進(jìn)行分析，以厘清自洗錢與他洗錢的界限。其次，當(dāng)自洗錢與上游犯罪競合時，應(yīng)從立法和司法的角度實(shí)行數(shù)罪并罰；當(dāng)其與傳統(tǒng)贓物罪競合時，在司法層面，應(yīng)當(dāng)把握行為人的掩飾、隱...

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