雜志簡(jiǎn)介

　　《新疆大學(xué)學(xué)報(bào)》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎(jiǎng)情況

　　2001年被確定為CSSCI來源期刊中“全國綜合大學(xué)(含師范大學(xué))35種咎點(diǎn)學(xué)報(bào)之一”

　　新疆維吾爾自治區(qū)一級(jí)期刊(01)

　　優(yōu)秀人文社科期刊(01)

　　中國人文社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)學(xué)會(huì)全國百強(qiáng)期刊(02)

　　欄目設(shè)置

　　主要欄目：民族學(xué)研究、西域史研究、少數(shù)民族語言文學(xué)研究、區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究、文藝?yán)碚撆c美學(xué)研究。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 影響新疆引進(jìn)FDI因素的實(shí)證檢驗(yàn) 段鴻斌，DUAN Hong-bin

　　2. 上市公司股東和管理層股利偏好實(shí)證研究 姚文英，劉茜，YAO Wen-ying，LIU Qian

　　3. 新疆旅游開放水平的評(píng)價(jià)研究 何昭麗，孫慧，楊素，HE Zhao-li，SUN Hui，YANG Su

　　4. 預(yù)算參與能提升企業(yè)績(jī)效嗎?--以團(tuán)隊(duì)凝聚力為中介的實(shí)證研究 李志斌，繆艷娟，LI Zhi-bin，MIU Yan-juan

　　5. 芻議勞動(dòng)關(guān)系中勞務(wù)派遣與勞務(wù)外包的替代性 馬德，孔凡亮，MA De，KONG Fan-liang

　　6. 基于GM(1，1)模型的新疆人力資源需求預(yù)測(cè)分析 周永華，劉燕，蘇永杰，ZHOU Yong-hua，LIU Yan，SU Yong-jie

　　7. 新疆城市社區(qū)思想政治教育工作現(xiàn)狀探析--以新疆伊寧市社區(qū)為例 馬幸榮，范萍，MA Xing-rong，F(xiàn)AN Ping

　　8. 少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育的主體間性之維 謝樹青，粟迎春，XIE Shu-qing，SU Ying-chun

　　9. 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情與高校管理 張秀紅，郭云，ZHANG Xiu-hong，GUO Yun

　　10. 研究型工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐--以江南大學(xué)食品發(fā)酵類專業(yè)為例 戴月波，饒志明，張光生，DAI Yue-bo，RAO Zhi-ming，ZHANG Guang-sheng

　　11. 網(wǎng)絡(luò)反腐過程中網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)的規(guī)范化研究 葉慧娟，YE Hui-juan

　　12. 對(duì)涉外民事關(guān)系“涉外性”界定的再思考--兼議《〈涉外民事關(guān)系法律適用法〉若干問題解釋(一)》第一條的完善 王小驕，WANG Xiao-jiao

　　13. 唐詩中的胡姬之“姬” 鄒淑琴，ZOU Shu-Qin

　　14. 略述北洋政府時(shí)期新疆的職業(yè)培訓(xùn) 何永明，HE Yong-ming

　　15. 20世紀(jì)50年代霍爾果斯口岸對(duì)出境蘇僑攜帶人民幣的管理--基于伊犁州檔案館館藏材料的研究 任冰心，REN Bing-xin

　　16. 論兵團(tuán)文化的歷史生成、發(fā)展和實(shí)踐價(jià)值 邢玉紅，XING Yu-hong

　　17. 延安時(shí)期黨的民族宗教政策形成的歷史背景及意義 靳燕凌，馮政清，JIN Yan-ling，F(xiàn)ENG Zheng-qing

　　18. 新疆南疆貧困地區(qū)少數(shù)民族醫(yī)患關(guān)系調(diào)查與分析 王蔚蔚，WANG Wei-wei

　　英語教學(xué)論文：語用學(xué)視域下商務(wù)英語教學(xué)模式創(chuàng)新探究

　　摘 要：經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)是從上世紀(jì)八十年代才開始被我們熟知并出現(xiàn)在國內(nèi)一些高校當(dāng)中，但是由于存在應(yīng)試教育機(jī)制和我國傳統(tǒng)的教育方式差別，使我們培養(yǎng)出的經(jīng)貿(mào)大學(xué)的畢業(yè)生在上崗以后卻沒辦法和外國人進(jìn)行交流，因?yàn)樗麄冎皇钦莆樟嗽~匯和語法這些最基本的知識(shí)，根本不具備進(jìn)行商務(wù)交際活動(dòng)的實(shí)際能力，至少需要一年左右的時(shí)間才能正常交流，既影響到工作效率又白白浪費(fèi)時(shí)間。因此，提高商務(wù)英語專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用能力成為擺在商務(wù)英語教學(xué)面前的重要課題。語用學(xué)的研究和推廣就為此提供了對(duì)傳統(tǒng)的商務(wù)英語教育方式進(jìn)行改革經(jīng)驗(yàn)。本文首先論述了語用學(xué)的基本概念，指出了在商務(wù)英語教學(xué)中應(yīng)用語用學(xué)的策略。

　　關(guān)鍵詞：語用學(xué),商務(wù)英語,教學(xué)模式

　　語用學(xué)是語言學(xué)分支中的一個(gè)新興學(xué)科領(lǐng)域，以語言意義為研究對(duì)象，是專門研究語言的理解和使用的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，研究如何通過語境來理解外語并學(xué)會(huì)使用。目前商務(wù)英語教學(xué)還局限在傳統(tǒng)的教學(xué)方法內(nèi)，隨著我國對(duì)外開發(fā)的加深，英語已經(jīng)滲入我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面，因此在商務(wù)英語教學(xué)中研究如何引用語用學(xué)對(duì)于促進(jìn)商務(wù)英語教學(xué)有著重要意義。為此，下文首選闡述語用學(xué)的概念，并從閱讀、寫作、聽說等具體方面對(duì)如何應(yīng)用語用學(xué)進(jìn)行了研究和闡述，希望對(duì)我國的商務(wù)英語教學(xué)有一定的參考和幫助作用。

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