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《白城師范學院學報》
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期刊簡介:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代有”重要思想為指針,貫徹“雙百”方針,堅持“二為”方向,刊登的文章注重學術性、地域性、師范性,尤其注重有突破性、創新性、爭鳴性和綜述性的文章。
欄目設置:高等教育研究、博士論壇、創業理論與實踐研究、經濟學政治學法學研究、歷史學研究、語言文學藝術研究等。
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白城師范學院學報最新期刊目錄
基于BaLuF5核殼納米晶的近紅外有機光波導放大器————作者:張永玲;張美玲;趙丹;王菲;張大明;秦冠仕;秦偉平;
摘要:為了獲得尺寸小、發光強的有機光波導增益介質材料,通過高溫熱分解法合成了平均尺寸約為6 nm的BaLuF5:18%Yb3+,2%Er3+核納米粒子,通過包覆殼層的方法獲得了尺寸約為9.5 nm的BaLuF5:18%Yb3+,2%Er3+@5-shell BaLuF 方形板內泊松方程的虛擬元方法————作者:馬俊馳;楊曉鋒; 摘要:運用虛擬元方法求解方形板內的泊松方程無需構造顯式基函數,僅需邊界的自由度及在區域內部構造虛擬元函數空間.首先,通過分部積分將泊松方程變為對應的變分形式;其次,借助投影算子和自由度,得到所求問題的數值解;最后,通過方形板內泊松問題的數值計算,證明了理論分析結果的有效性和可行性 具有一般反應函數和非線性擾動的脈沖恒化器模型的動力學行為————作者:王麗穎;劉麗雅; 摘要:建立了污染環境中具有一般反應函數和非線性擾動的脈沖恒化器模型,通過構造Lyapunov函數,利用Has'minskii理論及矩估計理論,證明了模型具有遍歷的平穩分布,得到了微生物滅絕的條件.將特定的某一類隨機恒化器模型的結論推廣到具有一般生長反應函數的恒化器模型中,只要生長反應函數滿足特定條件,所得結論均可適用 應用型本科高校學生體育社團育人機制——基于扎根理論的質性分析————作者:閆松;徐家林;孫文樹; 摘要:基于對30名應用型本科高校學生體育社團成員的半結構式訪談,運用扎根理論方法構建了以育人條件、育人互動、育人結果 3個主范疇為框架,以環境熏陶、移情理解、主體內化、實踐拓展和能力塑造5個副范疇為要素的應用型本科高校學生體育社團育人機制模型.研究結果表明:應用型本科高校學生體育社團的環境熏陶營造了良好的育人條件,有效促進了社團成員與社團的移情理解、主體內化、實踐拓展等雙向育人互動,最終通過社團知識技能... 光富集對大豆粒位效應及籽粒敗育的影響————作者:劉兵;賈春姝;單秀瑩; 摘要:冠層截獲的太陽輻射強度與大豆產量密切相關,單粒重和籽粒敗育是影響大豆產量的重要因素.在開花初期,對3個品種的大豆群體進行了光富集處理,研究光富集對大豆的粒位效應及籽粒敗育的影響.研究結果表明:(1)光富集處理顯著增加了綏農31大豆3粒莢內每個粒位籽粒的粒重,也顯著增加了合豐55大豆3粒莢和4粒莢的第1粒位籽粒的粒重,但對東生7號大豆各粒位籽粒的粒重沒有顯著影響.(2)在正常光照下,3個品種大豆的2... 基于YOLOv8n的學生課堂行為檢測算法————作者:胡敏;張偉;姜念祖;林帥男;耿妍;趙瑞; 摘要:YOLO目標檢測算法在當前的學生課堂行為檢測領域占據著主導地位.由于課堂環境的復雜性,現有的YOLO模型在檢測被遮擋的學生動作時存在檢測精度不高、漏檢和誤檢的情況.針對這一問題,提出了FCC-YOLO目標檢測框架,使用FasterNet作為主干網絡,引入CoordAtt(Coordinate Attention)注意力模塊,并將EfficientNet的SE模塊替換為EffectiveSE模塊,與... 學科交叉驅動體育學科高質量發展的內在邏輯、主要矛盾與實踐向度————作者:杜春燕;鄭星; 摘要:學科交叉是指不同學科相互交叉、融合滲透的過程,是形成新的學科增長點與研究范式的重要途徑.體育學科具有綜合性、開放性的知識體系,與其他學科具有良好的交叉切入點.通過學科交叉,體育學科能夠擁有更廣泛的研究視角與理論內涵,有利于培養高水平跨學科人才,實現高質量發展.文章立足于學科交叉背景,應用文獻資料法與邏輯分析法,分析了學科交叉驅動下體育學科高質量發展的內在邏輯與現實困境,提出了實踐路徑:樹立超學科思... 基于Flash ActionScript語言的凸輪機構運動規律研究————作者:劉先梅;張明存; 摘要:基于Flash ActionScript語言開發了一套參數驅動的平面凸輪機構運動仿真系統,通過設計不同的虛擬實驗讓使用者了解平面凸輪機構的組成、工作原理、特點及其運動形式.該系統可實現用戶注冊、密碼登陸、凸輪從動件運動規律的實驗設計等不同功能,通過參數化輸入時的運動分析與仿真,自動生成凸輪輪廓及不同運動規律下的升程、速度、位移三個線圖.研究結果表明,基于Flash ActionScript的凸輪機... 基于車用無線通信技術的車路協同控制研究————作者:潘基翔; 摘要:通過車輛與道路之間的信息交互和協同作用,可以實現交通管理的智能化.因此,提出了基于車用無線通信技術的車路協同控制方法.為實現全局路徑規劃,采用改進型蟻群算法,通過優化信息素的更新規則和螞蟻的搜索策略,提高算法的全局搜索能力和收斂速度.在局部路徑規劃階段,利用5次多項式函數,通過擬合車輛當前狀態和目標狀態,生成平滑且滿足車輛動力學約束的局部路徑.采用三階貝塞爾曲線對規劃路徑進行平滑處理,減少車輛行駛... 體旅產業融合助力鄉村振興發展水平測度及影響因素分析——以貴州省為例————作者:李東升;李轉情;廖佳鳳; 摘要:構建了一個評價體旅產業融合與鄉村振興發展水平的指標體系,利用熵權法、灰色關聯度、相對發展指數以及障礙度模型,對2007—2022年貴州省的體旅產業融合和鄉村振興發展水平進行了測度和分析.在此基礎上,利用群組變量選擇算法研究了影響貴州鄉村振興發展水平的體旅產業因素.結果表明:貴州省鄉村振興發展水平呈現逐年上升的趨勢,且發展水平均值為0.472;體育產業與旅游產業的耦合協調發展水平也在不斷提升,從嚴重... 供需視角下大運河(安徽段)非遺旅游開發研究——基于網絡文本分析法和問卷調查法————作者:趙金金;孫玉梅;姜乃源;劉博; 摘要:大運河(安徽段)非遺旅游資源豐富,如何在把握游客需求的基礎上對其進行旅游開發和營銷,是當前實踐的熱點問題之一.通過網絡文本分析法和問卷調查法對大運河(安徽段)非遺旅游進行了供需對比分析,得出了其官方宣傳與游客意愿之間的一致與分歧,據此從資源和市場兩方面提出了開發策略,以期為大運河(安徽段)非遺旅游開發提供理論指導,也為大運河其他段落非遺旅游開發提供參考 碳排放約束下黃河流域省份物流效率測度及影響因素分析————作者:廖名巖;謝晨昕; 摘要:運用DEA-Malmquist指數方法,基于2019—2023年黃河流域九個省份物流數據,對各省物流效率進行了靜態與動態分析,通過Tobit回歸模型探討了外部環境因素對物流效率的影響.結果表明:(1)從靜態效率來看,研究期間黃河流域九個省份物流效率整體呈現波動上升趨勢,但省際差異顯著;(2)從動態效率來看,技術進步是主要驅動因素,但外部沖擊對效率產生明顯影響,凸顯了物流系統韌性的重要性;(3)回歸... 基于Meta-AHP-IPA的城市藍綠空間生態系統服務功能評價——以馬鞍山市為例————作者:涂燕茹;邢龍;伍旭坤;陳陣;張瓊; 摘要:科學評價城市藍綠空間生態系統服務功能,對于維護生態平衡、改善人居環境及促進可持續發展具有重要意義.選取藍綠交織特征典型的馬鞍山市為研究對象,引入Meta-AHP-IPA組合模型,構建了城市藍綠空間生態系統服務功能評價指標體系并進行了重要性與績效評價.結果表明:(1)生態系統服務功能具有多樣性和層次性,評價指標體系主要由供給服務、調節服務、支持服務、文化服務4類12項要素組成,不同視角下各項指標重要... OBE理念在職業教育中的研究進展及成效分析————作者:陸紅飛;毛涵宇;卓祥;劉梅;吳剛山;耿飛;甄博; 摘要:根據中國知網數據庫文獻,探究了OBE理念在職業教育應用中的研究進展,分析了年發文量、作者、研究機構、發文期刊等數據,表明OBE理念在課程設計與教學方案、人才培養方案與模式以及教師隊伍建設與培養等方面的應用都卓有成效.同時,辯證分析了該理念的優點與不足,闡明了OBE理念對我國職業教育的借鑒作用,并明確了構建OBE理念-就業導向的人才培養模式是職業院校的主要發展方向 基于OBE理念的財務管理專業應用型人才培養模式探究————作者:張文新;杜洋;李克; 摘要:財務管理專業應用型人才培養模式亟需適應社會發展要求。OBE理念強調學生的學習成果和能力發展,文章通過闡述OBE理念融入財務管理專業應用型人才培養的重要性,分析財務管理專業人才培養模式存在的問題,將OBE理念融入財務管理專業應用型人才培養模式當中,從明確培養目標、更新課程體系、優化教師隊伍等方面提出建議,實現教學價值最大化,以此來調動學生的學習熱情,提高學生的自主學習能力,提升財務管理專業應用型人才... 傳統文化網絡傳播與發展的創造性思考——讀遲海波《互聯網時代中華優秀傳統文化傳播的大學使命與實踐》————作者:王蒙; 摘要:<正>中華優秀傳統文化與互聯網時代的碰撞是漢語學界不可回避的問題,確定傳承和實踐主體對于傳播和弘揚中華優秀傳統文化具有重大意義。閱讀遲海波先生的學術專著《互聯網時代中華優秀傳統文化傳播的大學使命與實踐》(中國社會科學出版社2023年12月版,23萬余字,國家社科基金后期資助項目最終成果,以下簡稱《使命》)一書以后,使我們更加堅定了這一看法。毋庸置疑,人類文化具有多樣性的特點,中華優秀傳統文化是人類... 本刊內容注釋和參考文獻體例 摘要:<正>1.內容注釋:即關于文章內容的注釋。置于頁下,注號采用帶圈的數字即(1)(2)(3)等。2.參考文獻:采用“文后全稱”的注釋方式。指完整的引文出處,放在文章末尾,冠以“參考文獻”標題。編排規則如下:(1)凡是文章中引用的部分皆在文中以右上角標的格式標在文中。(2)每條參考文獻內部各成分之間的前后順序:首先是作者姓名。其次是文獻名稱。文章、著作均不加書名號。再次是譯者。譯者姓名和譯之間用逗號隔... 《白城師范學院學報》征稿啟事 摘要:<正>《白城師范學院學報》是由吉林省教育廳主管,白城師范學院主辦的綜合性學術期刊。本刊為中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊,中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊,中國知網全文收錄期刊,中文科技期刊數據庫全文收錄期刊,國家哲學社會科學學術期刊數據庫全文收錄期刊,國家哲學社會科學文獻中心全文收錄期刊,超星期刊域出版平臺全文收錄期刊。雙月刊,每雙月20日出版,國內外公開發行。為了進一步提高辦刊質量,擴大本... 數字時代學校勞動教育的價值意蘊與實踐路徑————作者:姜桂;彭偉; 摘要:人類進入數字時代,為學校勞動教育的開展提供了新的技術支持。數字時代,學校勞動教育的價值意蘊主要表現在促進學生個性化發展、推動教育資源公平和教學過程平等實現、推動勞動教育走向開放與全民化。數字時代要實踐好勞動教育,可以通過數字技術優化勞動教育賦能個性化體驗;促進數字時代勞動教育體系的轉型升級;提升教師信息素養,建立“人工智能+勞動教育”新模式;以政府支持為保障建立勞動教育智能監測評價系統,加快轉變家... 新時代中華優秀傳統文化“兩創”的路徑————作者:陳思彤;劉曉霞; 摘要:對中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展,是新時代推動文化繁榮、建設文化強國的強有力保障。以文化創新保障理論創新、制度創新,為構建社會主義現代文明新形態打下堅實基礎。文章通過深刻把握中華優秀傳統文化“兩創”的時代內涵與價值,以馬克思主義基本原理為根本指導,從保護、挖掘、闡釋文化遺產,科技賦能創新文化形態和對外交流升華文化底蘊三個方面進行深入探索,以實現新時代的中華優秀傳統文化“兩創” 相關教育期刊推薦 核心期刊推薦
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