中國研究生

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中國研究生 關注(): 期刊周期：月刊; 期刊級別：國家級; 國內統一刊號：11-4871/C; 國際標準刊號：1671-9042; 主辦單位：教育部學位與研究生教育發中心; 主管單位：教育部學位與研究生教育發中心; 上一本期雜志：未來英才教育期刊; 下一本期雜志：湖北函授大學學報教學期刊

　　《中國研究生》(月刊)是由教育部學位與研究生教育發中心主辦。

　　《中國研究生》雜志聚焦中國學位與研究生教育事業，全方位助力研究生創新與成才。內容涉及國內外研究生教育政策、研究生學習、生活、科研和成才發展及考研等方方面面，采取新聞深度報道、案例故事、人物訪談、權威資訊等多種形式，為讀者提供可學習的知識經驗、可利用的信息資源、可借鑒的心路歷程，是進行政策解讀及研究生教育管理者傳遞信息、交流經驗的重要場所;是研究生抒寫學習生涯經驗和感想的園地;是師生加強溝通、促進交流的橋梁;是社會各界了解研究生群體的窗口。

　　中國研究生雜志欄目設置

　　寄語、關注、博雅園、求職創業、地球村、菁菁校園、心理調諧、思政論壇、眾言堂、觀天下、荷塘月色

　　中國研究生雜志榮譽

　　知網收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　中國研究生雜志社征稿要求

　　1.《中國研究生》計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

　　2.《中國研究生》數字用法：執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

　　3.《中國研究生》提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100-200字為宜。

　　4.參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

　　5.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

　　閱讀推薦：研究生法學

　　《研究生法學》研究生論文發表期刊，系中國政法大學研究生院學報，內容涵蓋法學、哲學、政治學、社會學、經濟學、管理學、新聞學等學術領域。

　　中國研究生最新期刊目錄

為民族汽車科技騰飛不懈努力————作者：王鋮;

摘要：<正>即使已經身處讀博的第四個年頭，王鋮依舊清晰地記得他初次去拜見郭孔輝院士的那個漫天飛雪的午后。2020年11月的一個下午，剛入冬不久的長春便已飄起了雪花，王鋮佇立實驗室前抬頭仰望，高樓墻面上那“為民族汽車科技騰飛不懈努力”的殷紅大字顯得格外醒目，他不禁呼吸一滯。“郭老師，就在里面嗎？”懷著既緊張又激動的心情，他緩緩推開了那扇門，就此開啟了自己在科研這片廣袤天地間的漫漫征程

扎根田野間，數智繪豐景————作者：葉浩;

摘要：<正>重慶數耘智慧農業科技小院師生為重慶市巴南區勝天村打造的千畝智慧糧油基地生產力是推動社會進步的最活躍、最革命的要素，生產力發展是衡量社會發展的帶有根本性的標準。發展新質生產力則是推動高質量發展的內在要求和核心著力點。推進中國式農業現代化進程，實現“農業大國”向“農業強國”的歷史性跨越，迫切需要加快發展以高質量為目標、以創新引領為導向、以科技賦能為內核的農業新質生產力，加快建設農業強國。2021...

王一竹攝影作品————作者：王一竹;

摘要：<正>~

耕耘海洋，用青春續寫藍色華章————作者：潘亞威;張曉妝;王咪啦;鄭建;

摘要：<正>經略海洋，向海圖強，神秘的蔚藍寶地正成為我國科研創新的主陣地，一代代胸懷藍色夢想的學子在這里啟航，為建設海洋強國奮楫逐浪。發展水產養殖是貫徹落實大食物觀、部署海洋強國戰略的重要舉措。深挖海洋資源潛力，煥發海洋生態生機，中國海洋大學水產學院學子勇擔時代使命，將個人理想寄寓家國情懷，牧海唯真，敏學篤行，為建設祖國“藍色糧倉”貢獻青春力量

以科研創新勇破技術迷障————作者：孫曉雷;劉莎;

摘要：<正>黃曉合、曾森峰、龐星辰、劉笑先（依次從左至右）在實驗室合作開展科研項目臨近畢業之際，復旦大學微電子學院周鵬課題組的四位優秀畢業生走在二維半導體集成電路器件和系統集成前沿，他們的研究成果相繼發表于國際頂級期刊―Nature系列子刊。在二維半導體器件研發的“微觀征途”上，科研創新是同學們源源不竭的動力，而導師如明燈，陪伴著學生穿越科研征途的重重迷霧

錨定科研報國，勇攀科技高峰————作者：郭昊南;李卓鴻;

摘要：<正>郭昊南帶領團隊在第五屆國際高分遙感圖像解譯大賽奪冠黨的二十大報告強調，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，要加快實施創新驅動發展戰略，加快實現高水平科技自立自強。近年來，武漢大學測繪遙感信息工程國家重點實驗室始終致力于面向國家重大需求，深化科研育人，培育出一批兼具國際視野與創新能力的優秀研究生。以2022級博士生郭昊南、李卓鴻為代表的優秀典型是實驗室青年才俊的縮...

努力向學，蔚為國用————作者：于皓丞;李夢瑜;

摘要：<正>張鵬聰（左一）和何登洋（右二）在邱昆峰教授（左二）的指導下在甘肅省合作市下看木倉金礦床地下礦井開展野外工作戰略礦產資源對國家安全和國民經濟發展具有重大意義。黨的二十大報告明確提出“鞏固優勢產業領先地位，在關系安全發展的領域加快補齊短板，提升戰略性資源供應保障能力”的戰略導向。2023年，圍繞加強重要能源礦產資源國內勘探開發和增儲上產，國家全面啟動了新一輪戰略性礦產找礦行動。面對世界百年未有之...

做與共和國同行的“追芯人”————作者：費菲;張鵬飛;蘇華科;趙鑫;

摘要：<正>西安電子科技大學集成電路學部，是首批國家示范性微電子學院建設單位、首批國家集成電路人才培養基地和首批國家集成電路學院建設單位。學部聚焦集成電路國家重大戰略需求，在化合物半導體材料與器件研發、模擬與混合信號集成電路設計、集成電路計算機輔助設計等領域取得豐碩科研成果。學部始終牢記為黨育人、為國育才初心，全面貫徹黨的教育方針，賡續西電紅色基因，發揚西電優良傳統，培養了一代又一代胸懷祖國、勇于探索、...

研究生文化育人的實踐探索————作者：高弟;韓笑晨;李棟;洪碧鳳;

摘要：<正>加強文化育人是新時代高校思想政治工作的重要內容，是踐行為黨育人、為國育才初心使命的關鍵環節。要堅持黨的領導，將偉大變革成功案例運用于文化育人工作；堅持問題導向，系統性地回應和解決研究生群體關切；堅持守正創新，幫助研究生深刻了解偉大變革理論規律和中國式現代化偉大實踐之間的辯證關系

從“北大荒”到“北大倉”：研究生科技助農的“思政實踐”————作者：尹勝君;呂焱;胡孟琪;李巖松;

摘要：<正>學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想啟智潤心、鑄魂育人，引導研究生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極參與國家重大戰略任務，為國家的現代化建設貢獻智慧和力量。哈爾濱工業大學從“北大荒”到“北大倉”科技助農的實踐項目，由研究生牽頭組隊，以實踐育人強化小我融入大我的思想自覺和行動自覺為目標，以新時代偉大變革的成功案例為內容支撐，讓研究生在北大荒精神中感受黑土地的力...

以新時代偉大變革成功案例為內容支撐的研究生思政課案例庫建設————作者：童建軍;

摘要：<正>習近平總書記深刻指出，“在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎上，經過十八大以來在理論和實踐上的創新突破，我們黨成功推進和拓展了中國式現代化。”新時代偉大變革取得的舉世矚目成就的根本表現就是，推進和拓展了中國式現代化，推動我國邁上全面建設社會主義現代化國家新征程

專業學位研究生的卓越之路————作者：龔陽玉潔;安云龍;

摘要：<正>專業學位研究生教育是培養高層次應用型人才的主要渠道，大力發展專業學位研究生教育已成為新時代研究生教育改革發展的戰略重點。專業學位研究生教育聚焦行業產業發展需求，瞄準國家重大戰略領域，以卓越工程師培養為牽引，不斷健全產教融合培養機制

以高質量研究生教育培育研究生創新能力————作者：楊志偉;

摘要：<正>習近平總書記在全國教育大會上強調，要統籌實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，一體推進教育發展、科技創新、人才培養。創新能力成為決定國家當下競爭力、影響未來增長潛力的重要因素，提升研究生創新能力作為高校人才培養的重要環節，對推動國家創新驅動發展戰略，全面推進教育強國建設具有重要意義

用熱愛、闖勁和堅守，譜一曲青春奮斗之歌————作者：蔣仁福;

摘要：<正>2024年11月2日，第十四屆“挑戰杯”秦創原中國大學生創業計劃競賽在西安落幕。閉幕式后，王興偉博士給我打來電話，抑制不住興奮地喊道：“老師，我做到了，我終于拿到了‘挑戰杯’的金獎，還作為本屆大賽金獎項目代表在閉幕式上作了報告。我終于圓了自己‘三大賽’大滿貫的夢想。”說完，快30歲的大小伙子，再也繃不住，在電話那頭哭了起來。說來，上次這么激動，還是在2022年他獲得“第十三屆中國青少年科技創...

讓科研成果走出“溫室”————作者：孫錦;梁媛媛;

摘要：<正>“科研的價值，不僅在于論文的發表與榮譽的獲取，更重要的是解決實際問題，為社會創造實質性的價值。我希望通過自己的努力，讓更多的科研成果轉化為實際生產力，為人們的生活帶來實實在在的改變。”陳子楓自2020年進入華中科技大學武漢光電國家研究中心攻讀博士學位，始終堅持把論文寫在祖國大地上，把科研融入生產實踐中。4年來，他參與兩項國家重點研究發展計劃，與華為等公司開展多項深度合作，不斷探索如何讓科研成...

構建具有京師特色的學生思政工作體系————作者：于小雷;王培;朱倩倩;

摘要：<正>2024年9月，全國教育大會在北京召開，習近平總書記在會上發表重要講話，明確指出要實施教育家精神鑄魂強師行動，加強師德師風建設，提高教師培養培訓質量，培養造就新時代高水平教師隊伍。北京師范大學緊緊圍繞立德樹人根本任務，貫徹落實全國教育大會精神，將教育家精神和“四有”好老師標準融入學生思想政治工作體系，實施“四有”標識培育計劃、開展“強師鑄航”系列主題活動、打造師范教育發展思政共同體，構建具有...

著力“四個共同體”建設，探索構建研究生高質量思政工作體系————作者：袁旦;

摘要：<正>習近平總書記主政浙江期間，曾指示學校“積極發揮自身的學科優勢和人才智力優勢，努力把學校建設成為各類優秀人才的培養基地和工程科學技術的研究開發基地，為加快浙江全面建設小康社會、提前基本實現現代化作出新的更大貢獻。”這一重要辦學指示精神充分體現了教育、科技、人才一體化發展的本質屬性，成為學校辦學的根本遵循，也為學校研究生思政工作指明了發展方向

數字化時代研究生教育思政引領力提升的“福大探索”————作者：張紅;

摘要：<正>當前，數字化時代到來，大數據、人工智能等新技術手段對研究生的學習、科研、生活等產生了滲透式的影響，加強對研究生的思政引領成為研究生教育管理中亟待重視的工作。多年來，福州大學不斷探索在數字化背景下如何更好地開展研究生思政教育工作

基于OBE理念的“1234”MPA高質量培養實踐————作者：張小兵;揣小明;郭艷;林龍;劉志強;

摘要：<正>研究生教育在教育強國建設中具有高端引領和戰略支撐作用，我國專業學位研究生教育已從“需求優先”向“質量優先”轉型發展。河南理工大學公共管理碩士（Master ofPublicAdministration,MPA）專業學位研究生教育堅持OBE(Outcome-based Education)理念，所有教育活動、教育過程和教學設計緊緊圍繞實現預期學習結果來進行，突出應急管理特色，錨定政府應急管理和...

2024年中國研究生媒體聯席會議在青島召開

摘要：<正>2024年12月15日至16日，由教育部學位與研究生教育發展中心指導，中國海洋大學主辦的2024年中國研究生媒體聯席會議在山東青島召開，來自全國90余所高校的200余位師生代表參加會議。本次會議主題為：“深入學習貫徹落實全國教育大會精神，以高質量研究生媒體建設賦能新時代立德樹人工程，充分發揮研究生媒體思政引領力，教育引導學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，立報...

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