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小學生作文向導
關注()《小學生作文向導》小學教師發表期刊,創刊于1987年,由黑龍江少年兒童出版社主辦。小學語文教學輔導刊物。根據小學語文教學大綱中關于小學作文課的要求,提高學生作文能力,激發作文興趣。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
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小荷尖尖、作文輔導及例文、作文奧秘、 評改作文、 優秀作文、名人與作文、童話森林、 地球環保
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小學生作文向導雜志社征稿要求
1、《小學生作文向導》文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、《小學生作文向導》姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、《小學生作文向導》文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。
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6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
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《小學生作文輔導》適合小學3-6年級的學生閱讀,創刊于1985年,是中國出版社系統三十佳期刊、全國優秀少兒期刊,迄今已有20年的歷史。刊物立足于最新《語文課程標準》,與新課標同步,幫助小學生扎扎實實地打好基礎,培養寫作基本功,提高對作文的興趣。克服初學者寫作的畏難心理。
小學生作文向導最新期刊目錄
藝術長廊
摘要:<正>《向日葵》,作者文森特·梵·高(1853-1890),他是一位熱愛自然,并能從簡單的事物中看到純粹之美的荷蘭畫家
觸景生情————作者:大砬子;
摘要:<正>~
告別
摘要:<正>人生中,總不免要面對——告別。在告別中,我們得失交錯;在告別中,時光彈指一揮……有的告別",揮一揮手,不帶走一絲云彩",身影透著灑脫;有的告別",無為在歧路,兒女共沾巾",淚水浸著傷感。告別時,總有些需要舍棄,比如酸澀的心緒;告別時,總有些難以忘卻,比如溫暖的情愫
參觀花卉盆景基地————作者:饒雙粘;
摘要:<正>習作要求:《我的舞臺》把"我"學戲的故事寫得生動有趣。你可能也學過某一門藝術,比如,吹、拉、彈、唱,書法、繪畫、泥塑、雕刻。請寫一寫你學習某種藝術過程中發生的故事和感受。你也可以寫一寫自己喜歡的一件藝術品,或一次藝術欣賞活動,如,聽音樂會,看花展,參觀美術館
有趣的“三人拔河”————作者:江媛芳;
摘要:<正>習作要求:《開國大典》中,作者把開國大典的過程和場景寫得很清楚。我們也可以選取一個場景,按時間順序寫下來。比如,班級聯歡會,學校的一次活動,或者是電視里看到的運動會開幕式。寫的時候要把場景寫具體,寫清楚
銀柏藍星球之旅————作者:許鈴彬;
摘要:<正>習作要求:在口語交際的基礎上,寫一篇想象作文。可以寫自己的奇思妙想,也可以寫受別人啟發想到的內容,還可以寫科幻故事。想象要豐富,內容要具體,語句要通順,題目自己定。寫好以后認真讀一讀,改一改
分別————作者:朱娜;
摘要:<正>習作要求:這次習作不規定內容、范圍,請你自由寫。可以寫各種各樣的人或事,可以寫自己喜歡的景或物,可以寫自己的快樂或煩惱……動筆前,先想一想自己最想告訴別人什么。寫的時候,要把想表達的意思寫清楚。寫完后,把不滿意的地方改一改。另外,建議你把這學期的習作整理一下,保存好
上街學語文————作者:馬肇勇;
摘要:<正>今天是星期天。一早起來,彩霞滿天。一輪紅日,冉冉升起。吃完早餐,爺爺說:"今天咱倆去逛街,好嗎?"貝貝說:"好的,好的,我好久沒逛街了,想去買本書呢。"爺爺說:"上街還能學語文呢!"貝貝聽了,丈二和尚摸不著頭腦,說:"我只聽說上街買東西,可沒聽說上街學語文呢!"爺爺故意賣了個關子,說:"你等一下就知道了。"爺孫倆手拉手,高高興興上街去,他倆走到"萬里鞋店",爺爺說
打滾樂的滋味(連載)————作者:易虹;
摘要:<正>浴風的小鹿咋天夜里,真兒做了一個夢,夢見自己變成了一只小鹿,在草原上奔跑。跑著跑著,身上長出了一對翅膀,貼著草尖飛了起來,耳邊是裙子掃過草尖發出的"刷刷"聲,還能聞到野花散落的花瓣
原來是這樣————作者:周玉英;
摘要:<正>這天,汪校長巡視完了學校各班級情況剛剛坐下,辦公室的門就被咚咚地敲響了,還沒等他說請進,就一前一后走進來兩個人。前面一個女的,身上斜挎一個售票兜,后面那個男的穿著客運公司司機統一服裝。"汪校長,你們校的學生太不像話了,都把我們的座套扔到車窗
頑皮豆豆————作者:王福良;
摘要:<正>~
向殘疾朋友伸出溫暖的手————作者:羅茲·戴維森;
摘要:<正>12月3日,是"國際殘疾人日"。愿全世界有殘疾的孩子都能獲得友善而有力的幫助,并在自立自強中擁有快樂的人生。親愛的德莉莎:你好!還記得我嗎?我叫羅茲,就是上周末在弗雷德里克頓林蔭路上推著妹妹的輪椅,差點兒把你撞倒的那個姑娘。你甚至沒有埋怨我,你挽起我的胳膊,我們一起坐在長凳上,你問我為什么那樣著急。我跟您說,有些女人用手指著我妹妹辛迪,還偷偷地笑。她們管
壁虎情
摘要:<正>日本式住宅的墻壁中間是空的,是將木方立起來,兩邊釘上木板,再把泥抹在木板上。有人為了裝修房子,需要拆掉一堵墻壁。當他拆開一面墻壁的時候,發現一只壁虎困在里面,一根從外面釘到里面的釘子釘住了那只壁虎。如果釘住了尾巴,壁虎可以斷尾逃跑,可是這次釘住了爪子,使它無法逃脫。那主人覺得它又可憐又好奇,再仔細
開心果
摘要:<正>忠告母親:"我說弗里奇奧,人們從不把大拇指放在嘴里的!"弗里奇奧:"媽媽,我應該放哪一只啊?"咖啡過濾器母親將小貝利留在家中外出訪友,回家后發現小貝利已喝過咖啡,并且是自己煮的。"你在哪兒找到的過濾器?"媽媽問道。"我沒用過濾器,媽媽,我用的是蒼蠅拍。"小貝利說
春————作者:米正先;
摘要:<正>春是溫暖的季節,也是快樂的季節。陽光溫暖地撫摸正茁壯生長的紅花、綠草,小雨輕柔地淋落在正歡唱的河流、小溪,充滿生機的花園更是一片欣欣向榮的景象。清晨,悄然蘇醒的一切都被金光潑灑著,柳樹抽出新的枝條,草叢中冒出了一朵又一朵的花兒,晶瑩的露珠是那么透明、新鮮而有光澤。暖風伸手摸一摸這些生命,它們就欣喜地生長。午時,太陽升到天空,仿佛流水般均勻地將陽光鋪到大地上。潛
春天的發現————作者:張馨月;
摘要:<正>天氣漸漸變暖了,冰雪融化了。啊,春天來了!小草從地里悄悄探出了頭,迎春花開出了嫩黃的花朵,柳樹也發出了新芽。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來飛去,蛇和熊也都爬出洞口,在悠閑地散步呢。我從柜子里翻出了花裙子,準備穿上它去公園里找春天。春天真美!春天也能讓我美
小溪與大海————作者:劉鈿;
摘要:<正>大海總是認為自己力量大,有威力,天天咆哮著,海面上常常驚濤駭浪,白浪滔天。它瞧不起江、河、湖,輕蔑地說:"你們太沒用了,簡直不能和我相比。"大家聽了,都不敢言語。可萬萬沒想到小溪卻說:"大海,我來跟你比一比,看看誰有才能!"江、河、湖都愣住了,它們當中最小的小溪居然敢跟大海比,真是不可
外婆家鄉的新貌————作者:蔡國權;
摘要:<正>穿過十字路口,我準備去外婆家,路邊一塊大石頭進入我的視線,上面刻有紅色的大字:溪仔尾新村。這是外婆家嗎?我記得以前好像……我疑惑地搔搔后腦勺。好奇心驅使我向前走去,我迫不及待地往左一看,一個標準的露天籃球場呈現在我的眼前。這是……這……以前我可從沒見過…
故鄉越變越美————作者:周鑫澤;
摘要:<正>我的家鄉哈爾濱近二十年發生了巨變,一幢幢風格各異的高樓鱗次櫛比,街道兩旁的綠樹連綿不絕。天藍藍,水清清,滿眼綠色,滿街花香。空氣清新,城市猶如天然的大氧吧,美麗的大花園。改革開放后,我的家鄉
游極地館————作者:王維茂;
摘要:<正>今天,陽光明媚,天氣非常好。我和賈孟達在媽媽的帶領下一起去極地館游玩。進了極地館,我看到了很多海洋生物,有像降落傘的水母,有兇惡的大鯊魚,有形狀各異、五顏六色的小魚,還有可愛的北極熊……北極熊長著黃黃的皮毛,龐大的身軀,看起來笨笨的,可是游泳卻極其靈活。只見它四肢放松,在水里自由自在地劃動著。游到池邊猛
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