《小學生作文》創刊于1981年10月，是中國最具影響力的第一家小學生作文品牌刊物，被指定為中國教育學會小學語文專業委員會唯一的學生類會刊。刊物特邀全國小語界名師專家聯袂打造，薈萃全國各地小學最優秀的學生作文，同時緊密結合小學語文新課程標準和考試動態，提供權威、經典、實用的作文指導。

　　小學生作文雜志欄目設置

　　《小學生作文.低年級版》主要欄目：教學直通車、升格點金石、升格點金石、悅讀悅寫等。

　　《小學生作文.中高年級版》主要欄目：課堂作文輔導、名師導學、作文百花園、寫作論壇、外國作文等。

　　閱讀推薦：小學生作文向導

　　《小學生作文向導》小學教師發表期刊，創刊于1987年，由黑龍江少年兒童出版社主辦。小學語文教學輔導刊物。根據小學語文教學大綱中關于小學作文課的要求，提高學生作文能力，激發作文興趣。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

　　小學生作文最新期刊目錄

重疊詞萌萌的————作者：于溟慧;

摘要：<正>重疊詞因為同字疊用，富有節奏韻律，讀起來朗朗上口，聽起來聲聲悅耳。人、事、物、景等都可以用重疊詞來形容，使表達更加生動有趣，更富有感染力和表現力。現在就讓我們一起走進重疊詞的世界吧！魔法游戲一分鐘背誦挑戰：你能在一分鐘內把這首《花影》背下來嗎

我是獨角獸————作者：龍澤碧;吳燕紅;

摘要：<正>~

蝴蝶歷險記————作者：郭昕芮;侯永昭;

摘要：<正>~

神奇寶貝運動會————作者：傅東姣;

摘要：<正>《山海經》是一部怪誕的奇書，也是古人幻想世界的起源。它講述了很多遠古神話傳說，記載了包括山川、草木、物產等在內的多方面內容。書中記載的很多神奇物種、奇異國家，雖然讀起來有些匪夷所思，但是在世界上現存的物種和歷史記錄中，還是能找到一些相似的地方。也許，在世界的某個角落，它們真的存在過，只是太過久遠，隨著時間推移滅絕或者進化了。也許是古人的文筆太好，他們運用夸張等修辭，把這些事物描繪成了超自然的...

注意說話的語氣————作者：王靜;

摘要：<正>大大小小的帳篷好似一朵朵蘑菇長在山腳下。琳瑯滿目的貨品依次擺放，吸引著大家的目光。暮春時節，森林小鎮的清晨雖然依舊帶著些許涼意，但抵擋不住大家趕集的熱情。小灰兔也一頭扎進這份熱鬧里，隨著人群緩慢地移動著�！鞍�，好疼��！”小白兔失聲尖叫。小灰兔不小心踩到小白兔的腳，也跟小白兔解釋了�？墒切“淄酶鷼饬�。原來，小灰兔有點兒不耐煩地說了句：“我不是故意的！”一旁的山羊伯伯見狀連忙告訴小灰兔：“這...

我的好朋友————作者：李依璠;

摘要：<正>小朋友，你好！我是你的好朋友——愛玩游戲的李老師。又到了我們做游戲的時間。今天的游戲是：猜猜他是誰。準備好了嗎？趕快開始吧！她胖乎乎的圓臉上長著一雙黑溜溜的大眼睛，扎著兩根小辮子，非�？蓯�。她經常跟著爸爸媽媽到郊外散步。走累了，她會把柳條當馬騎回家。答案：《一匹出色的馬》中的妹

找呀找呀找朋友————作者：子沐;

摘要：<正>~

如何把故事寫完整————作者：一朵;

摘要：<正>歡迎來到看圖寫話的奇妙課堂！讓我們一起探索，如何將一幅幅靜態的圖片轉化為生動有趣的故事吧！看圖寫話時，我們常常遇到多幅圖，怎樣將多幅圖的故事寫完整呢？一、觀察圖片，了解故事當你需要看圖寫話時，首先要做的是對圖片進行整體把握。大部分多幅圖的看圖寫話，圖上會標有序號，我們按照順序觀看，就可以了解故事的經過了。比如，上圖就用1、2、3標注了順序。但也有些圖不標序號，這時，我們就需要看圖片的內容，分...

怪誰呢————作者：張孟辰;韓旭妍;

摘要：<正>~

路見不平一聲吼————作者：王天龍;王偉;

摘要：<正>~

圖圖話話堡征文

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畫家————作者：徐行;葉梓潼;

摘要：<正>~

天空的眼淚————作者：楊小麥;

摘要：<正>~

本期精彩導讀

摘要：<正>~

貓咪的生活————作者：姚億粲;盧萍;

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海龜寶寶成長記————作者：王悅晴;張運勝;

摘要：<正>~

一個海洋夢————作者：陳瀚遠;劉蓓;

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春天的油菜花————作者：周欣雨;陳錚;

摘要：<正>~

找春天————作者：劉蘇沐言;李沿生;

摘要：<正>~

歪歪的樹————作者：曹旖諾;董曉天;

摘要：<正>姥姥住在小鎮旁的村莊里，那里有好多好玩兒的東西。每年我都要回去住幾天，我最喜歡在村口樹林里玩耍。夏天的樹林里特別涼快，樹葉一片挨一片，一層疊一層，陽光變成了碎碎的小亮片照到我身上。姥姥家的村口有一棵特別的樹，它的樹干歪向小路，傘一樣的樹冠都伸到了小路上。它歪著頭，就像是一個活潑的小孩兒，抻長了脖子等著媽媽買糖回來

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