《平安校園》中小學(xué)生期刊，創(chuàng)刊于2009年，是由人民日?qǐng)?bào)社主辦的國(guó)家教育機(jī)構(gòu)推薦中小學(xué)生閱讀的漫畫雜志。《平安校園》是國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，教育部中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會(huì)和人民日?qǐng)?bào)聯(lián)合編輯出版的漫畫雜志，是全國(guó)目前唯一針對(duì)中小學(xué)生安全知識(shí)教育的輔導(dǎo)期刊。《平安校園》面向廣大中小學(xué)生，用漫畫講故事、用故事講安全。普及各種安全知識(shí)，增強(qiáng)中小學(xué)生自救自護(hù)能力，預(yù)防學(xué)校安全事故。是一本可以在學(xué)校閱讀、在課堂使用的漫畫書。

　　平安校園雜志欄目設(shè)置

　　封面專題、預(yù)案與教案、理論研究、校長(zhǎng)論叢、學(xué)校之聲、應(yīng)急管理、政策法規(guī)、自救自護(hù)

　　平安校園雜志榮譽(yù)

　　知網(wǎng)收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　平安校園雜志社要求

　　1、《平安校園》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、《平安校園》姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。

　　3、《平安校園》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

　　4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請(qǐng)以近期國(guó)務(wù)院頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計(jì)量單位。

　　5、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤，來稿一律使用word格式，并請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

　　6、編輯部對(duì)來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請(qǐng)?jiān)趤砀逯新暶鳌Ｎ铱�同時(shí)被國(guó)內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，不同意收錄的稿件，請(qǐng)?jiān)趤砀逯新暶鳌?/p>

　　閱讀推薦：中國(guó)校園導(dǎo)刊

　　《中國(guó)校園導(dǎo)刊》(教育版)系國(guó)家新聞出版總署主管，新聞出版報(bào)社和北京師范大學(xué)聯(lián)合主辦的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的國(guó)家級(jí)綜合教育類期刊，刊號(hào)：ISSN1001-2993CN11-5663/GO郵發(fā)代號(hào)80-732，月刊。《中國(guó)校園導(dǎo)刊》在國(guó)家新聞出版總署有備案信息，本刊刊登的作者文章，目前可以同時(shí)在維普網(wǎng)、中國(guó)期刊網(wǎng)檢索到全文。由國(guó)家新聞出版總署主管、《中國(guó)新聞出版報(bào)》主辦的《中國(guó)校園導(dǎo)刊》雜志，是以“辦一份大學(xué)生自己的雜志”為宗旨和追求的綜合性雜志。

　　 平安校園最新期刊目錄

有了人工智能，我們還需要學(xué)習(xí)嗎？————作者：張軍平;

摘要：近兩年，大模型和具身智能是人工智能兩大熱點(diǎn)方向。尤其是前者，進(jìn)步非常快，人們已經(jīng)開始驚嘆于它的智能表達(dá)水平，與人類相比，快不相上下了。人類正在面臨前所未有的、來自人工智能的全方位的競(jìng)爭(zhēng)和替代風(fēng)險(xiǎn)。那么，人類是否還有“翻盤”的空間呢？機(jī)器會(huì)擁有智能嗎？人工智能的局限性在哪？人類還需要學(xué)習(xí)嗎

人工智能時(shí)代職業(yè)發(fā)展和應(yīng)對(duì)策略————作者：陳鐘;

摘要：當(dāng)前，以大數(shù)據(jù)、人工智能為核心的新一代信息技術(shù)正引領(lǐng)新一輪的產(chǎn)業(yè)革命，并將極大地影響世界的發(fā)展軌跡。同時(shí)，這場(chǎng)變革也將使得未來職業(yè)生態(tài)經(jīng)歷深刻重構(gòu)。這一趨勢(shì)也引發(fā)了廣泛關(guān)注，“人工智能是否導(dǎo)致失業(yè)”成為社會(huì)討論的焦點(diǎn)

在孤獨(dú)中前行：“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)之父”杰弗里·辛頓的開拓之路————作者：李明策;

摘要：<正>2024年10月8日，約翰·霍普菲爾德(John Hopfield)和杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）因在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)，榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，這是該獎(jiǎng)項(xiàng)首次授予人工智能領(lǐng)域科學(xué)家。被譽(yù)為“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)之父”的杰弗里·辛頓，年少時(shí)曾多次退學(xué)、換專業(yè)，從未正式學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程，還是一位看到數(shù)學(xué)就頭疼的學(xué)生；他畢業(yè)后的第一份工作是木匠。但他卻用數(shù)十年的堅(jiān)持與探索，最終將神經(jīng)網(wǎng)...

無人區(qū)的拓荒者：“中國(guó)人工智能先鋒”張鈸的奠基之路————作者：李讓;

摘要：<正>張鈸院士生于1935年，今年已九十高齡。在學(xué)生們?yōu)樗�舉辦的從教50周年慶祝會(huì)上，張鈸院士開玩笑說，他有三個(gè)指標(biāo)有望超過孔子：他從教50年且還將繼續(xù)，教齡比孔子長(zhǎng)；聽他課的學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)超孔子的三千弟子，學(xué)生比孔子多；孔子培養(yǎng)了七十二賢人，“我要培養(yǎng)超過72個(gè)博士生”。2025年，張鈸院士將培養(yǎng)出第九十位博士

拉近未來的距離：“人工智能華裔先驅(qū)”李飛飛的求真之路————作者：金粼;

摘要：<正>2025年2月6日，美國(guó)國(guó)家工程院院士、斯坦福大學(xué)首位紅杉講席教授、現(xiàn)代人工智能的關(guān)鍵催化劑ImageNet創(chuàng)建者李飛飛宣布，她以低于50美元的云計(jì)算成本訓(xùn)練出人工智能推理模型s1-32B，在數(shù)學(xué)及編碼測(cè)試中的表現(xiàn)與OpenAI的o1、DeepSeek-R1等模型相當(dāng)，引發(fā)關(guān)注。這位被西方媒體譽(yù)為“人工智能教母”的華裔科學(xué)家，逐漸走進(jìn)越來越多人的視野

做快樂的求知人：“深度學(xué)習(xí)巨頭”楊立昆的別樣成功路————作者：鄭蘭桂;

摘要：<正>2025年1月20日，幻方量化旗下人工智能公司深度求索發(fā)布推理模型DeepSeek-R1，在世界范圍內(nèi)引發(fā)轟動(dòng)。在輿論走向尚未明晰之際，“卷積網(wǎng)絡(luò)之父”、圖靈獎(jiǎng)得主楊立昆（Yann LeCun）第一時(shí)間向媒體夸贊模型運(yùn)行順利、令人印象深刻，“DeepSeek的成功帶來最大的啟示，是保持人工智能模型開源的重要性”“中國(guó)的科學(xué)家和工程師非常優(yōu)秀”

人工智能歷史大事年表

摘要：<正>~

從看病到追劇，人工智能如何深度改寫我們的日常————作者：狐若辰;

摘要：<正>清晨，智能設(shè)備將你輕輕喚醒，根據(jù)日程安排、當(dāng)天路況，規(guī)劃出最優(yōu)路線。路上，自動(dòng)駕駛汽車平穩(wěn)行駛，你利用這段時(shí)間閱讀新聞、處理工作和學(xué)習(xí)，甚至小憩片刻。午餐時(shí)，手機(jī)APP根據(jù)你的口味和健康數(shù)據(jù)，推薦附近餐廳和今日菜品，并提前預(yù)訂座位，省去排隊(duì)時(shí)間。回家前，通過智能家居應(yīng)用，你遠(yuǎn)程控制空調(diào)調(diào)至舒適的溫度，讓智能燈光營(yíng)造溫馨氛圍，并播放你喜歡的音樂…

新學(xué)期開學(xué)第一課：與人工智能來一場(chǎng)奇妙邂逅————作者：王子侯;

摘要：<正>蛇年春節(jié)期間，國(guó)產(chǎn)人工智能模型DeepSeek憑借“高性能、低成本、真開源”三大獨(dú)特優(yōu)勢(shì)成為全球頂流，而春晚上會(huì)扭秧歌的機(jī)器人，也讓人們眼前一亮。隨著全國(guó)大中小學(xué)紛紛按下“開學(xué)鍵”，不少學(xué)校以人工智能為話題，開啟了“新學(xué)期人工智能教育的第一課”。AI助力校園建筑變身可愛玩偶寒假期間，你們學(xué)校的標(biāo)志性建筑變成了絨毛蓬松、顏值爆表的毛絨玩偶了嗎?前陣子，各地高校建筑的變身視頻刷屏朋友圈

讓科技閃耀人性的溫度——關(guān)于人工智能倫理風(fēng)險(xiǎn)與治理路徑的思考————作者：若晨;

摘要：<正>站在人工智能浪潮之巔，我們目睹著ChatGPT以人類難以企及的速度撰寫論文，Stable Diffusion用算法解構(gòu)藝術(shù)創(chuàng)作，自動(dòng)駕駛汽車在復(fù)雜路況中做出抉擇。這場(chǎng)以算力為燃料、數(shù)據(jù)為養(yǎng)料的技術(shù)革命，正在改變我們生產(chǎn)生活的底層邏輯。當(dāng)機(jī)器的“思考”能力開始逼近人腦的復(fù)雜程度，我們不得不發(fā)出疑問：人類究竟是在創(chuàng)造工具，還是在孕育新的主體?對(duì)于人工智能引發(fā)的倫理問題，我們能否建立有效的治理框架...

AI光影

摘要：<正>~

與AI共舞：解鎖繪畫、編程與語(yǔ)音的創(chuàng)意對(duì)話————作者：王寶陽(yáng);

摘要：<正>DeepSeek在人工智能技術(shù)飛速發(fā)展的今天，DeepSeek作為一款由中國(guó)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的開源通用人工智能平臺(tái)，正在重新定義青少年與技術(shù)的互動(dòng)方式。這款集繪畫、編程、語(yǔ)音交互于一體的AI工具，不僅打破了傳統(tǒng)人機(jī)交互的邊界，更通過其獨(dú)特的“深度思考”模式和“多模態(tài)支持”特性，為青少年打開了一扇通往創(chuàng)意世界的新大門

AI超能力說明書：從識(shí)別到創(chuàng)造的奧秘————作者：宋大偉;

摘要：<正>人工智能（AI）是作為基于數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的智能系統(tǒng)，是通過神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法來構(gòu)建理解世界的一種計(jì)算模型。理解人工智能的本質(zhì)需要掌握其技術(shù)實(shí)現(xiàn)原理，同時(shí)需審視人類在智能革命中的認(rèn)知邊界重構(gòu)過程。智能的本質(zhì)：碳基與硅基的對(duì)話在科技飛速發(fā)展的今天，人工智能這個(gè)詞越來越頻繁地出現(xiàn)在我們的生活中。或許你已經(jīng)在使用語(yǔ)音助手查詢天氣、通過智能推薦找到心儀的商品，卻還沒有深入了解過人工智能究竟是什么。接下來讓...

人工智能“進(jìn)化論”——從機(jī)械齒輪到智慧火花————作者：王玄栩;

摘要：<正>機(jī)械奇想：青銅巨人與圖靈測(cè)試（20世紀(jì)50年代前）人類對(duì)智能機(jī)器的想象根植于文明的基因之中。18世紀(jì)，機(jī)械裝置的精密化將神話幻想推向現(xiàn)實(shí)。法國(guó)發(fā)明家沃康松的“機(jī)械鴨子”轟動(dòng)歐洲宮廷—這只銅制機(jī)械鴨能拍打翅膀、低頭飲水，并通過內(nèi)置管道排出預(yù)先儲(chǔ)存的染色碎屑模擬消化過程。中國(guó)漢代銅壺滴漏則通過四級(jí)補(bǔ)償式漏壺設(shè)計(jì)，利用恒定水位差保持水流均勻，其日誤差可控制在約20分鐘以內(nèi)。這些機(jī)械雖無“智能”之名...

AI時(shí)代，學(xué)生眼中的未來世界————作者：子文;

摘要：<正>在科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，人工智能（AI）已不再是科幻作品中天馬行空的想象，而是真實(shí)融入了人們生活的方方面面。從智能手機(jī)里的語(yǔ)音助手，到短視頻平臺(tái)的算法推薦，從醫(yī)療領(lǐng)域的智能診斷，到交通系統(tǒng)的智能調(diào)度，人工智能正以驚人的速度改變著世界的運(yùn)行方式。隨著人工智能技術(shù)不斷發(fā)展，未來將充滿智慧、便捷與無限可能。日前，教育部辦公廳印發(fā)通知，提出加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育，探索中小學(xué)人工智能教育實(shí)施途徑。在這場(chǎng)...

游戲：校園AI保衛(wèi)戰(zhàn)

摘要：<正>游戲說明：下面是3張被“幻影病毒”入侵的校園場(chǎng)景插畫，你能找出隱藏在其中的機(jī)器人間諜嗎?請(qǐng)用鉛筆圈出它們的位置，讓他們無處遁形

校園安全哨 守護(hù)平安站崗放哨 “校園安全哨”欄目設(shè)置及線索征集啟事

摘要：<正>為了更好地守望平安校園,促進(jìn)大中小學(xué)校園各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、各類事故早預(yù)防、事故苗頭早處理,《平安校園》雜志(和微信公眾號(hào))即日起開設(shè)“校園安全哨”欄目,致力于與社會(huì)各界一道守護(hù)校園安全。歡迎各界人士踴躍提供校園和周邊各類安全隱患線索(可以是文字或圖片,需要有具體的單位名稱、地址和情況說明)。我們將認(rèn)真核實(shí)、善意提醒,盡力提出建設(shè)性意見建議,適時(shí)刊發(fā)事故預(yù)警和安全管理的有益經(jīng)驗(yàn)以資同行借鑒,...

平?jīng)鍪胁┪镳^國(guó)家安全教育基地

摘要：<正>平?jīng)鍪袊?guó)家安全教育基地位于平?jīng)鍪胁┪镳^內(nèi)，依托革命歷史陳列展館和青少年教育基地，構(gòu)建形成以總體國(guó)家安全觀為核心，以紅色教育、愛國(guó)主義、科教研學(xué)等教育基地為補(bǔ)充的宣教矩陣。通過宣傳標(biāo)牌、主題場(chǎng)館、研學(xué)活動(dòng)等形式，動(dòng)靜結(jié)合，提供沉浸式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，是全市干部群眾和中小學(xué)生等群體學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)、培養(yǎng)和提高國(guó)家安全意識(shí)素養(yǎng)、共筑國(guó)家安全屏障的重要平臺(tái)。2024年4月，被授予省級(jí)國(guó)家安全教育...

加強(qiáng)人工智能治理 增進(jìn)人類共同福祉————作者：郭冰;

摘要：<正>當(dāng)前，全球科技創(chuàng)新進(jìn)入空前密集活躍時(shí)期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖，重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。新技術(shù)形態(tài)在改變傳統(tǒng)生產(chǎn)生活模式的同時(shí)，也賦予人權(quán)以新的理論內(nèi)涵和實(shí)踐意義。尊重和保障數(shù)字時(shí)代的人權(quán)，已經(jīng)成為全球人權(quán)事業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)和新特點(diǎn)

筑牢高校網(wǎng)絡(luò)空間安全屏障————作者：劉沖;

摘要：<正>習(xí)近平總書記指出：“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國(guó)家安全”。網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是事關(guān)國(guó)家安全和國(guó)家發(fā)展、事關(guān)廣大人民群眾工作生活的重大戰(zhàn)略問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，以大數(shù)據(jù)為代表的信息技術(shù)廣泛應(yīng)用在社會(huì)生活中，也引發(fā)了一些網(wǎng)絡(luò)安全問題。尤其在高校，人員、信息的調(diào)配和資源的整合日益密切，給高校網(wǎng)絡(luò)安全管理帶來了挑戰(zhàn)。高校承擔(dān)著教書育人的重任，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)時(shí)代新人的使命，高校網(wǎng)絡(luò)空間是立德樹人的重要陣地，與...

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